🗊Скачать презентацию Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т.д.

Тема: Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т. д.

Целеполагание Чему мы будем учиться на этом уроке?

Проверка домашнего задания № 663 № 666 а)4,326 а) х=4,85 б)3632 б) х=0,0372 в)0,005009 № 668 г)80 а) х=682,3 д)8,64 б) х=0,2 е)20 № 670 1) 0,059·10=0,59(км) 2) 0,059·100=5,9(км)

Как умножить десятичную дробь на 10, 100, 1000 и т. д. ?

Как разделить десятичную дробь на 10, 100, 1000 и т. д. ?

Устный счет (работа с сигнальными карточками) Прочитать дроби: 12,3; 0,05; 32,175; 5,0041; 2,0007. Записать дроби: «Двадцать три целых четыре сотых»; «Семнадцать целых семьсот восемьдесят девять тысячных»; «Двадцать целых семь десятых».

Устный счет Решить уравнения: а) 10·х=36,7 б) х:100=32,4 в) х·100=45 г) х:1000=3,748

(работа в парах) Как называется самая высокая вершина гор на Алтае? Найди значения выражений. Сопоставь ответы и буквы и получи название горы. 1) 3,2·10= 2) 12,05·100= 3) 1,375·1000= 4) 4,5:10= 5) 3,7:100= 6) 13,9:1000=

Гора Белуха – наивысшая точка Горного Алтая (4506 м). Здесь берет свое начало река Катунь. Название происходит от обильного снега, покрывающего гору от вершины до самого основания.

Легенды древней Греции У древних греков существовала красивая легенда о девушке Арахне –замечательной ткачихе и вышивальщице, соревновавшейся в своем искусстве с самой Афиной и победившей ее. За это разгневанная богиня превратила мастерицу в …

Выполни действия примера и составь слово (работа в группах) (16,8·100 -0,05·1000):10 1630 = У 5 = Щ 50 = А 168 = Ж 1680 = П 163 = К 16,3 = Д

Паук

Физкультурная пауза

Красная книга растений У этого растения существует много видов. Цитварная, например, занесена в Красную книгу. У таврической (или крымской) печальная слава. Рассказывают, что в 1722 г. во время похода Петра I на Персию, 500 лошадей отравились этим растением. Назовите его.

Реши примеры и получи ответ. 1) 6,5·10= 650 = А 2) 25,7:10= 65 = П 3) 41,055·100= 257 = К 4) 5,2:100= 2,57 = О 5) 0,3:100= 4105,5 = Л 6) 13,7·1000= 0,52 = М 0,052 = Ы 30 = Е 0,003 = Н 137 = Б 13700 = Ь

Полынь

Тестирование Задание выполняется самостоятельно по вариантам с последующей проверкой и оценкой.

Проверь работу соседа по парте и оцени его работу оценкой. 1 вариант 2 вариант 1) б 1) в 2) в 2) в 3) б 3) б 4) в 4) а 5) а 5) а

Итог урока (рефлексия) Чему научились на уроке? Что узнали нового? Понравился ли вам урок? (ответ дайте смайликом в тетради)

Домашнее задание п.39 № 665(а,б,в,г) № 669 (а,б) № 671 Творческое задание. Приготовить презентацию или выступление на тему «Применение десятичных дробей на уроках и в быту».

Выступления учащихся по теме «История возникновения десятичных дробей».

Спасибо за урок.