🗊Скачать презентацию Общеучебные умения и навыки

Общеучебные умения и навыки Подготовила учитель ГБОУ СОШ № 402 ОКСЕНЕНКО Наталия Борисовна

Причина неуспеваемости и низкого качества знаний: Неумение учиться Необходимо Сделать акцент на формирование навыков учебной деятельности

Три аспекта: фактор академической мобильности фактор, повышающий эффективность работы школы фактор, обеспечивающий реализацию современной политики непрерывного образования, получения профессии, повышения квалификации, формирования профессиональной мобильности личности.

Общеучебные умения и навыки Учебно-организационные (планирование, организация, контроль, регулирование и анализ собственной учебной деятельности учащимися) Учебно-информационные (нахождение, переработка и использование информации для решения учебных задач) Учебно-логические (четкая структура содержания процесса постановки и решения учебных задач) Учебно-коммуникативные (организовать сотрудничество со старшими и сверстниками, взаимопонимание, организация совместной деятельности с разными людьми).

Деятельность учителя по формированию организационных умений и навыков Определяет цель урока. Определяет дидактическую задачу каждого этапа урока. Чётко формулирует конечный результат. Разрабатывает алгоритм выполнения задания.

Формирование информационных

Формирование коммуникативных умений и навыков Развивает внимание. Обучает разным видам конспектирования. Создаёт ситуации для полемики. Использует метод беседы. Учит пересказывать. Учит списывать текст, выписывать цитаты, писать изложение, сочинение, реферат, рецензию, статью, заявление, автобиографию, протокол.

Формированию интеллектуальных умений и навыков Учит анализировать, сравнивать, классифицировать, обобщать, абстрагировать, синтезировать, выделять главную мысль, систематизировать, отвечать на вопросы. Развивает логику речи. Проводит уроки в интерактивном режиме. Предусматривает задания творческого характера Формирует вычислительные навыки