🗊Презентация Воспитание толерантности

МОУ «Кировская СОШ» ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ учитель начальных классов Арестанова Айслу Жанзаковна

Школа является своего рода центром сообщества. В школе происходит прогнозирование и планирование будущего, через школу сообщество формулирует и утверждает собственные перспективы. Школа является своего рода центром сообщества. В школе происходит прогнозирование и планирование будущего, через школу сообщество формулирует и утверждает собственные перспективы. Бетти Э. Риэрдон

1. XVIII-XIX в. Франция - Талейран Перигор, князь Беневентский. 1. XVIII-XIX в. Франция - Талейран Перигор, князь Беневентский. 2. “tolerantia” (лат.) – терпение – терпимость к иного рода взглядам, нравам, привычкам.

Программа «Воспитание культуры толерантности у детей младшего возраста» предусматривает следующие направления обучения толерантности: Программа «Воспитание культуры толерантности у детей младшего возраста» предусматривает следующие направления обучения толерантности: 1.Знакомство детей с принципом уважения человеческого достоинства всех без исключения людей. 2.Понимание того, что требуется уважать различия между людьми. 3.Понимание принципа взаимодополняемости как основной черты различий. Ученики должны понять, что различия выступают как дополняющие друг друга элементы. 4.Понимание принципа взаимозависимости как основы совместных действий. Учащихся следует приучать к совместному решению проблем и разделению труда при выполнении заданий—это наглядно показывает, как выигрывает каждый при решении проблем через сотрудничество. 5.И как результат—приобщение к культуре мира.

1класс Я и моя семья Сентябрь –диагностика учащихся( опросник для индивидуального знакомства с воспитанником). Октябрь—день бабушек( в рамках декады пожилых людей) Ноябрь---классный час «Моя семья» Декабрь---Праздничный концерт «Новогодняя карусель», конкурс на лучшую игрушку Мастерская Деда Мороза» Январь—классный час «На кого я хочу быть похожим?» Февраль—конкурс «Сильные, смелые, ловкие, умелые.»(папы и мальчики) Март---праздник для мам и девочек «Дорогие и любимые» Апрель— родительское собрание совместно с учащимися, рассказ о профессиях родителей. Май—игра-марафон «Весёлый поезд»

2класс Ты да я , да мы с тобой. Сентябрь –диагностика учащихся Классный час «Ты да я , да мы с тобой», составление декларации прав и обязанностей учеников 2 класса. Октябрь –аукцион «Книга рекордов нашего класса» Ноябрь—диспут «Легко ли быть настоящим другом?» Декабрь—читательская конференция по сказкам Х.К. Андерсена, новогодний бал-маскарад «Новогодний коктейль» Январь—классный час «Я и моё имя» Февраль--- праздник «Мама, папа, я—спортивная семья» Март—конкурс «Мисс и мистер класса» Апрель—классный час «О дружбе» Май—КВН «Наш класс»

3класс Вместе лучше Сентябрь -- диагностика учащихся, классный час Культура мира. Человек среди людей.» Октябрь—знакомство с русской национальной культурой, фольклорный праздник «Русские посиделки» Ноябрь—история национального костюма (познавательная экскурсия в краеведческий музей), осенние игры и состязания. Декабрь—как встречают Новый год в разных странах (игра-путешествие), новогодний праздник «Святки» Январь—классный час «Мы-- команда одного корабля» Февраль—праздник «Масленица» Март—читательская конференция по сказкам народов мира. Апрель—классный час «Стремись делать добро» Май—праздник «Я, ты, он, она—вместе дружная семья».

4класс Учимся договариваться Сентябрь -- диагностика учащихся. Классный час «О правах и обязанностях ребёнка». Знакомство с Конвенцией о правах ребёнка и уставом школы. Октябрь—психологическая игра «Необитаемый остров» Ноябрь—психологический тренинг «Научись управлять собой» Декабрь—пресс-конференция (с участием родителей) « Однажды в моём классе» Январь-- Классный час « Шесть шагов разрешения конфликта» Февраль—встреча с инспектором отдела профилактики правонарушений. Март-- Классный час «Учимся договариваться» Апрель-- Классный час «Улыбка и смех приятны для всех» Май—игровая программа «Час общений»

Давайте учиться говорить друг другу комплименты Давайте учиться говорить друг другу комплименты «Я хороший, ты хороший»

«Нарисуй себя»

«Заплети косичку»

«Все мы разные, но все мы вместе»

Чайничек с крышечкой, Чайничек с крышечкой, крышечка с шишечкой, шишечка с дырочкой, с дырочки пар идёт

пар идет с дырочки , дырочка с шишечкой, шишечка с крышечкой, крышечка с чайничком.

Бу-бу-бу с крышечкой, крышечка с шишечкой, шишечка с дырочкой, с дырочки пар идёт

пар идет с дырочки , дырочка с шишечкой, шишечка с крышечкой, крышечка с бу-бу-бу пар идет с дырочки , дырочка с шишечкой, шишечка с крышечкой, крышечка с бу-бу-бу

Бу-бу-бу с ля-ля-ля, ля-ля-ля с шишечкой, Бу-бу-бу с ля-ля-ля, ля-ля-ля с шишечкой, шишечка с дырочкой, с дырочки пар идёт

пар идет с дырочки , дырочка с шишечкой, шишечка с ля-ля-ля, ля-ля-ля с бу-бу-бу пар идет с дырочки , дырочка с шишечкой, шишечка с ля-ля-ля, ля-ля-ля с бу-бу-бу

Бу-бу-бу с ля-ля-ля, ля-ля-ля с ши-ши-ши, Бу-бу-бу с ля-ля-ля, ля-ля-ля с ши-ши-ши, ши-ши-ши с дырочкой, с дырочки пар идёт

пар идет с дырочки , дырочка с ши-ши-ши, ши-ши-ши с ля-ля-ля, ля-ля-ля с бу-бу-бу пар идет с дырочки , дырочка с ши-ши-ши, ши-ши-ши с ля-ля-ля, ля-ля-ля с бу-бу-бу

Бу-бу-бу с ля-ля-ля, ля-ля-ля с ши-ши-ши, Бу-бу-бу с ля-ля-ля, ля-ля-ля с ши-ши-ши, ши-ши-ши с дыр-дыр-дыр, с дыр-дыр-дыр пар идёт

пар идет с дыр-дыр-дыр , дыр-дыр-дыр с ши-ши-ши, ши-ши-ши с ля-ля-ля, ля-ля-ля с бу-бу-бу пар идет с дыр-дыр-дыр , дыр-дыр-дыр с ши-ши-ши, ши-ши-ши с ля-ля-ля, ля-ля-ля с бу-бу-бу