🗊Презентация на тему "Как воспитать книгочея?" - скачать презентации по Педагогике

Категория: Образование
Нажмите для полного просмотра!
Презентация на тему "Как воспитать книгочея?" - скачать презентации по Педагогике, слайд №1Презентация на тему "Как воспитать книгочея?" - скачать презентации по Педагогике, слайд №2Презентация на тему "Как воспитать книгочея?" - скачать презентации по Педагогике, слайд №3Презентация на тему "Как воспитать книгочея?" - скачать презентации по Педагогике, слайд №4Презентация на тему "Как воспитать книгочея?" - скачать презентации по Педагогике, слайд №5Презентация на тему "Как воспитать книгочея?" - скачать презентации по Педагогике, слайд №6Презентация на тему "Как воспитать книгочея?" - скачать презентации по Педагогике, слайд №7Презентация на тему "Как воспитать книгочея?" - скачать презентации по Педагогике, слайд №8Презентация на тему "Как воспитать книгочея?" - скачать презентации по Педагогике, слайд №9Презентация на тему "Как воспитать книгочея?" - скачать презентации по Педагогике, слайд №10Презентация на тему "Как воспитать книгочея?" - скачать презентации по Педагогике, слайд №11
Скачать
Вы можете ознакомиться и скачать Презентация на тему "Как воспитать книгочея?" - скачать презентации по Педагогике. Презентация содержит 11 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Презентация на тему "Как воспитать книгочея?" - скачать презентации по Педагогике, слайд №1
Описание слайда:

Слайд 2


Первые книги ребёнка должны быть красочно оформлены, тогда они ещё до чтения заинтересуют. В то же время они не должны состоять только из иллюстраций. Тогда их смысл будет уже понятным после беглого просмотра и желание читать пропадает. Первые книги ребёнка должны быть красочно оформлены, тогда они ещё до чтения заинтересуют. В то же время они не должны состоять только из иллюстраций. Тогда их смысл будет уже понятным после беглого просмотра и желание читать пропадает.
Описание слайда:
Первые книги ребёнка должны быть красочно оформлены, тогда они ещё до чтения заинтересуют. В то же время они не должны состоять только из иллюстраций. Тогда их смысл будет уже понятным после беглого просмотра и желание читать пропадает. Первые книги ребёнка должны быть красочно оформлены, тогда они ещё до чтения заинтересуют. В то же время они не должны состоять только из иллюстраций. Тогда их смысл будет уже понятным после беглого просмотра и желание читать пропадает.

Слайд 3


Лучше если в книге есть разбивка на небольшие главы или она состоит из небольших законченных рассказов. Повествование, состоящее из множества страниц, психологически как бы давит на ребёнка. Он понимает, что прочесть сразу он не сможет. А для него необходимо увидеть результат приложенных усилий. Лучше если в книге есть разбивка на небольшие главы или она состоит из небольших законченных рассказов. Повествование, состоящее из множества страниц, психологически как бы давит на ребёнка. Он понимает, что прочесть сразу он не сможет. А для него необходимо увидеть результат приложенных усилий.
Описание слайда:
Лучше если в книге есть разбивка на небольшие главы или она состоит из небольших законченных рассказов. Повествование, состоящее из множества страниц, психологически как бы давит на ребёнка. Он понимает, что прочесть сразу он не сможет. А для него необходимо увидеть результат приложенных усилий. Лучше если в книге есть разбивка на небольшие главы или она состоит из небольших законченных рассказов. Повествование, состоящее из множества страниц, психологически как бы давит на ребёнка. Он понимает, что прочесть сразу он не сможет. А для него необходимо увидеть результат приложенных усилий.

Слайд 4


Взрослые должны помнить, как много зависит и от их отношения к чтению ребёнка. Обязательно поговорите о прочитанном ( и не переусердствуйте с вопросами на понимание и критическими замечаниями по поводу самого чтения). Похвалите, даже если не всё было «гладко». Взрослые должны помнить, как много зависит и от их отношения к чтению ребёнка. Обязательно поговорите о прочитанном ( и не переусердствуйте с вопросами на понимание и критическими замечаниями по поводу самого чтения). Похвалите, даже если не всё было «гладко».
Описание слайда:
Взрослые должны помнить, как много зависит и от их отношения к чтению ребёнка. Обязательно поговорите о прочитанном ( и не переусердствуйте с вопросами на понимание и критическими замечаниями по поводу самого чтения). Похвалите, даже если не всё было «гладко». Взрослые должны помнить, как много зависит и от их отношения к чтению ребёнка. Обязательно поговорите о прочитанном ( и не переусердствуйте с вопросами на понимание и критическими замечаниями по поводу самого чтения). Похвалите, даже если не всё было «гладко».

Слайд 5


Следует воспитывать культуру чтения: если начал, дочитай до конца. Книгу нужно читать последовательно, не перескакивая со страницы на страницу, и не заглядывая в конец. Постарайтесь донести до ребёнка, что важно понять о прочитанном всё, а если что-то осталось неясным, спросить. Обратите внимание на выразительность письма, на яркий образный язык. Следует воспитывать культуру чтения: если начал, дочитай до конца. Книгу нужно читать последовательно, не перескакивая со страницы на страницу, и не заглядывая в конец. Постарайтесь донести до ребёнка, что важно понять о прочитанном всё, а если что-то осталось неясным, спросить. Обратите внимание на выразительность письма, на яркий образный язык.
Описание слайда:
Следует воспитывать культуру чтения: если начал, дочитай до конца. Книгу нужно читать последовательно, не перескакивая со страницы на страницу, и не заглядывая в конец. Постарайтесь донести до ребёнка, что важно понять о прочитанном всё, а если что-то осталось неясным, спросить. Обратите внимание на выразительность письма, на яркий образный язык. Следует воспитывать культуру чтения: если начал, дочитай до конца. Книгу нужно читать последовательно, не перескакивая со страницы на страницу, и не заглядывая в конец. Постарайтесь донести до ребёнка, что важно понять о прочитанном всё, а если что-то осталось неясным, спросить. Обратите внимание на выразительность письма, на яркий образный язык.

Слайд 6


Взрослым не стоит прекращать читать ребёнку вслух. Вечерние часы за книгой, когда родители, сами увлекаясь содержанием, читают ребёнку - это замечательный способ духовного с ним единения, общения и естественного развития. Взрослым не стоит прекращать читать ребёнку вслух. Вечерние часы за книгой, когда родители, сами увлекаясь содержанием, читают ребёнку - это замечательный способ духовного с ним единения, общения и естественного развития.
Описание слайда:
Взрослым не стоит прекращать читать ребёнку вслух. Вечерние часы за книгой, когда родители, сами увлекаясь содержанием, читают ребёнку - это замечательный способ духовного с ним единения, общения и естественного развития. Взрослым не стоит прекращать читать ребёнку вслух. Вечерние часы за книгой, когда родители, сами увлекаясь содержанием, читают ребёнку - это замечательный способ духовного с ним единения, общения и естественного развития.

Слайд 7


Дети должны видеть родителей читающими. Их естественная подражательная способность «сработает» в такой ситуации на результат. Дети должны видеть родителей читающими. Их естественная подражательная способность «сработает» в такой ситуации на результат.
Описание слайда:
Дети должны видеть родителей читающими. Их естественная подражательная способность «сработает» в такой ситуации на результат. Дети должны видеть родителей читающими. Их естественная подражательная способность «сработает» в такой ситуации на результат.

Слайд 8


В доме обязательно должна быть детская библиотечка, которая периодически пополняется. Она должна быть ориентирована на интересы ребёнка, но не только. Ребёнок, возможно, ещё не осознаёт нужность энциклопедий, справочников, словарей. Но они должны найти место на домашних полках: со временем ребёнок их оценит. В доме обязательно должна быть детская библиотечка, которая периодически пополняется. Она должна быть ориентирована на интересы ребёнка, но не только. Ребёнок, возможно, ещё не осознаёт нужность энциклопедий, справочников, словарей. Но они должны найти место на домашних полках: со временем ребёнок их оценит.
Описание слайда:
В доме обязательно должна быть детская библиотечка, которая периодически пополняется. Она должна быть ориентирована на интересы ребёнка, но не только. Ребёнок, возможно, ещё не осознаёт нужность энциклопедий, справочников, словарей. Но они должны найти место на домашних полках: со временем ребёнок их оценит. В доме обязательно должна быть детская библиотечка, которая периодически пополняется. Она должна быть ориентирована на интересы ребёнка, но не только. Ребёнок, возможно, ещё не осознаёт нужность энциклопедий, справочников, словарей. Но они должны найти место на домашних полках: со временем ребёнок их оценит.

Слайд 9


Отыщите на антрисолях свои любимые детские книжки. Расскажите о них ребёнку. Почитайте их вместе. Поведайте о том, какую роль они сыграли в вашей жизни. Отыщите на антрисолях свои любимые детские книжки. Расскажите о них ребёнку. Почитайте их вместе. Поведайте о том, какую роль они сыграли в вашей жизни.
Описание слайда:
Отыщите на антрисолях свои любимые детские книжки. Расскажите о них ребёнку. Почитайте их вместе. Поведайте о том, какую роль они сыграли в вашей жизни. Отыщите на антрисолях свои любимые детские книжки. Расскажите о них ребёнку. Почитайте их вместе. Поведайте о том, какую роль они сыграли в вашей жизни.

Слайд 10


Внимательно следите за программой по внеклассному чтению. Возможно, обязательность отторгает ребёнка от чтения таких книг. Попробуйте прочесть (или хотя бы просмотреть) их и заинтересовать их содержанием. Внимательно следите за программой по внеклассному чтению. Возможно, обязательность отторгает ребёнка от чтения таких книг. Попробуйте прочесть (или хотя бы просмотреть) их и заинтересовать их содержанием.
Описание слайда:
Внимательно следите за программой по внеклассному чтению. Возможно, обязательность отторгает ребёнка от чтения таких книг. Попробуйте прочесть (или хотя бы просмотреть) их и заинтересовать их содержанием. Внимательно следите за программой по внеклассному чтению. Возможно, обязательность отторгает ребёнка от чтения таких книг. Попробуйте прочесть (или хотя бы просмотреть) их и заинтересовать их содержанием.

Слайд 11


Знания и духовность Знания и духовность Побуждает к нравственным поступкам Формирует самообразовательные навыки Помогает в учёбе Повышает интеллект Будит эмоции
Описание слайда:
Знания и духовность Знания и духовность Побуждает к нравственным поступкам Формирует самообразовательные навыки Помогает в учёбе Повышает интеллект Будит эмоции

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию