«Скажи мне - и я забуду, Покажи мне - и я запомню, Дай сделать - и я пойму».

Нажмите для полного просмотра!

«Скажи мне - и я забуду, Покажи мне - и я запомню, Дай сделать - и я пойму»., слайд №2

«Скажи мне - и я забуду, Покажи мне - и я запомню, Дай сделать - и я пойму»., слайд №3

«Скажи мне - и я забуду, Покажи мне - и я запомню, Дай сделать - и я пойму»., слайд №4

«Скажи мне - и я забуду, Покажи мне - и я запомню, Дай сделать - и я пойму»., слайд №5

«Скажи мне - и я забуду, Покажи мне - и я запомню, Дай сделать - и я пойму»., слайд №6

«Скажи мне - и я забуду, Покажи мне - и я запомню, Дай сделать - и я пойму»., слайд №7

«Скажи мне - и я забуду, Покажи мне - и я запомню, Дай сделать - и я пойму»., слайд №8

«Скажи мне - и я забуду, Покажи мне - и я запомню, Дай сделать - и я пойму»., слайд №9

«Скажи мне - и я забуду, Покажи мне - и я запомню, Дай сделать - и я пойму»., слайд №10

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему «Скажи мне - и я забуду, Покажи мне - и я запомню, Дай сделать - и я пойму».. Доклад-сообщение содержит 10 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

«Скажи мне - и я забуду, Покажи мне - и я запомню, Дай сделать - и я пойму».

Слайд 2

Описание слайда:

Проблемные вопросы: Проблемные вопросы: Какие приёмы, методы, технологии и задачи необходимо использовать учителю для эффективной подготовки учащихся к сдаче экзамена в новой форме? Какова роль самостоятельной разработки заданий для ГИА учащимися при формировании ключевых компетенций? Учебные вопросы: Как научить учащихся выполнять задания с выбором правильного ответа? Как научить выполнять задания требующие краткого ответа? Как научить учащихся выбирать нужную информацию из текста, раскрывать его отдельные положения, соотносить сведения с текста со знаниями, полученными при изучении курса? Как научить учащихся применять имеющиеся знания для анализа социальных ситуаций, высказывать и обосновывать собственное мнение?

Слайд 3

Описание слайда:

Структура проекта

Слайд 4

Описание слайда:

Подготовительный этап Анкетирование учащихся для выявления тем, вызвавших затруднение при изучении предмета. (Входящий мониторинг . Анализ и классификация затруднений по изученным темам , типам заданий). Сбор информации для успешного разрешения проблемы. Составление календарно-тематического плана и разработка занятий. Разработка мультимедийного сопровождения (создание тестов, текстов и др.).