Формирование универсальных учебных действий как метапредметных результатов освоения ООП НОО 14 декабря 2011 г.

Нажмите для полного просмотра!

Формирование универсальных учебных действий как метапредметных результатов освоения ООП НОО 14 декабря 2011 г., слайд №2

Формирование универсальных учебных действий как метапредметных результатов освоения ООП НОО 14 декабря 2011 г., слайд №3

Формирование универсальных учебных действий как метапредметных результатов освоения ООП НОО 14 декабря 2011 г., слайд №4

Формирование универсальных учебных действий как метапредметных результатов освоения ООП НОО 14 декабря 2011 г., слайд №5

Формирование универсальных учебных действий как метапредметных результатов освоения ООП НОО 14 декабря 2011 г., слайд №6

Формирование универсальных учебных действий как метапредметных результатов освоения ООП НОО 14 декабря 2011 г., слайд №7

Формирование универсальных учебных действий как метапредметных результатов освоения ООП НОО 14 декабря 2011 г., слайд №8

Формирование универсальных учебных действий как метапредметных результатов освоения ООП НОО 14 декабря 2011 г., слайд №9

Формирование универсальных учебных действий как метапредметных результатов освоения ООП НОО 14 декабря 2011 г., слайд №10

Формирование универсальных учебных действий как метапредметных результатов освоения ООП НОО 14 декабря 2011 г., слайд №11

Формирование универсальных учебных действий как метапредметных результатов освоения ООП НОО 14 декабря 2011 г., слайд №12

Формирование универсальных учебных действий как метапредметных результатов освоения ООП НОО 14 декабря 2011 г., слайд №13

Формирование универсальных учебных действий как метапредметных результатов освоения ООП НОО 14 декабря 2011 г., слайд №14

Формирование универсальных учебных действий как метапредметных результатов освоения ООП НОО 14 декабря 2011 г., слайд №15

Формирование универсальных учебных действий как метапредметных результатов освоения ООП НОО 14 декабря 2011 г., слайд №16

Формирование универсальных учебных действий как метапредметных результатов освоения ООП НОО 14 декабря 2011 г., слайд №17

Формирование универсальных учебных действий как метапредметных результатов освоения ООП НОО 14 декабря 2011 г., слайд №18

Формирование универсальных учебных действий как метапредметных результатов освоения ООП НОО 14 декабря 2011 г., слайд №19

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Формирование универсальных учебных действий как метапредметных результатов освоения ООП НОО 14 декабря 2011 г.. Презентация содержит 19 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Формирование универсальных учебных действий как метапредметных результатов освоения ООП НОО 14 декабря 2011 г.

Слайд 2

Описание слайда:

Система планируемых результатов Предметные освоенный опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, система основополагающих элементов научного знания Метапредметные освоенные универсальные учебные действия, обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметные понятия. Личностные готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностные установки обучающихся, социальные компетенции, личностные качества

Слайд 3

Описание слайда:

Уровневый подход в достижении планируемых результатов «Выпускник научится» «Выпускник получит (базовый уровень) возможность научиться» (повышенный уровень)

Слайд 4

Описание слайда:

ФГОС НОО: Глава II, п. 9, 11 Стандарт устанавливает требования к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального общего образования: метапредметным, включающим освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями. Всего 16 пунктов

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Метапредметные результаты и УУД

Слайд 7

Описание слайда:

Регулятивные универсальные учебные действия Регулятивные действия обеспечивают возможность управления познавательной и учебной деятельности посредством постановки целей, планирования, контроля, коррекции своих действий и оценки успешности усвоения. Последовательный переход к самоуправлению и саморегуляции в учебной деятельности обеспечивает базу будущего профессионального образования и самосовершенствования.

Слайд 8

Описание слайда:

Познавательные универсальные учебные действия Познавательные действия включают действия исследования, поиска и отбора необходимой информации, ее структурирования; моделирования изучаемого содержания, логические действия и операции, способы решения задач.

Слайд 9

Описание слайда:

Коммуникативные универсальные учебные действия Коммуникативные действия – обеспечивают возможности сотрудничества – умение слышать, слушать и понимать партнера, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга, уметь договариваться, вести дискуссию, правильно выражать свои мысли в речи, уважать в общении и сотрудничества партнера и самого себя. Умение учиться означает умение эффективно сотрудничать как с учителем, так и со сверстниками, умение и готовность вести диалог, искать решения, оказывать поддержку друг другу.

Слайд 10

Описание слайда:

Овладение учащимися универсальными учебными действиями создают возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний, умений и компетентностей на основе формирования умения учиться. Эта возможность обеспечивается тем, что универсальные учебные действия – это обобщенные действия, порождающие широкую ориентацию учащихся в различных предметных областях познания и мотивацию к обучению.

Слайд 11

Описание слайда:

Календарно-тематическое планирование (рабочая программа учителя по предмету)

Слайд 12

Описание слайда:

Календарно-тематическое планирование (рабочая программа учителя по предмету)

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Взаимосвязь задач урока и демонстрируемых педагогом методов работы Формирование УУД в условиях решения учебных задач (познавательная деятельность, речевая деятельность, работа с источником информации, организационная деятельность).

Слайд 17

Описание слайда:

Слайд 18

Описание слайда:

4 раздел ООП Программа формирования УУД Подпрограмма формирования ИКТ –компетентности, вклад предметов Русский язык овладение квалифицированным клавиатурным письмом; знакомство с основными правилами оформления текста на компьютере, основными инструментами создания и простыми видами редактирования текста.