«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци

Нажмите для полного просмотра!

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №2

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №3

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №4

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №5

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №6

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №7

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №8

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №9

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №10

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №11

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №12

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №13

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №14

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №15

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №16

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №17

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №18

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №19

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №20

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №21

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №22

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №23

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №24

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №25

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №26

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №27

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №28

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №29

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №30

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №31

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №32

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци, слайд №33

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему «Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инноваци. Доклад-сообщение содержит 33 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

«Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» Инновационная Программа

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Куда пойти? Чем мне заняться? Как стать успешным? Целей добиваться? Упорным стать, провалов не бояться? Уметь найти в конфликтах компромисс? Карьеру сделать и услышать «Бис»!!!

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Множественность видов деятельности

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Цель

Слайд 11

Описание слайда:

Задачи программы: 1. Изучить теоретическую базу данного вопроса. 2. Определить направленность вариативных образовательных траекторий с учетом выявленных потребностей обучающихся. 3. Разработать в рамках ООП часть учебного плана, формируемую участниками образовательного процесса, в соответствии с профессиональной направленностью вариативных образовательных траекторий. 4. Создать психолого – педагогические условия, обеспечивающие готовность к реализации личностного и профессионального самоопределения в процессе образовательной деятельности. 5. Разработать комплекс мероприятий по осуществлению профориентационной деятельности. 6. Сформировать пакет диагностического инструментария для проведения мониторинга эффективности формирования личностного и профессионального самоопределения. 7. Составить приложение к ООП «Комплекс вариативных образовательных траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения».

Слайд 12

Описание слайда:

В программе участвуют: 140 учеников, обучающихся 1, 5, 7 классов, 30 человек педагогического состава. 1. Диагностическо-прогностический этап (2014 год, 1 полугодие) Цель этапа: установить реальное состояние образовательной среды в школе; информировать участников образовательного процесса о разработке инновационной образовательной программы. 2. Организационный этап (2014 год, 2 полугодие) Цель этапа: создать нормативно-правовые и организационно-методические условия для реализации инновационной программы. 3. Практический этап (2015/2017 года) Цель этапа: апробировать модель инновационной образовательной программы «Вариативные образовательные траектории школьника как фактор профессионального и личностного самоопределения» 4. Коррекционно-обобщающий этап (2017 год) Цель этапа: оценить эффективность реализации программы «Вариативные образовательные траектории школьника как фактор профессионального и личностного самоопределения».

Слайд 13

Описание слайда:

Пять возрастных отделений

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Комплекс (лат. Complex – связь, сочетание)-система, совокупность чего – либо, объединённого вместе, имеющего общее предназначение, и отвечающего какой – либо определённой общей цели. Википедия Комплекс вариативно – образовательных траекторий – это система взаимосвязных, целенаправленных действий, мероприятий направленных на оказание помощи в решении возникающих затруднений при построении индивидуальных образовательных маршрутов у обучающихся.

Слайд 16

Описание слайда:

КОМПЛЕКС ВОТ

Слайд 17

Описание слайда:

1. НАПРАВЛЕННОСТЬ

Слайд 18

Описание слайда:

2. ПРОЕКТНО –ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ГРУППОВАЯ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ

Слайд 19

Описание слайда:

3. ПОРТФЕЛЬ ДОСТИЖЕНИЙ

Слайд 20

Описание слайда:

4. ИНДИВИДУАЛЬНО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ для учащихся 1, 5, 7 классов

Слайд 21

Описание слайда:

5. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Слайд 22

Описание слайда:

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Слайд 23

Описание слайда:

УРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Слайд 24

Описание слайда:

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Слайд 25

Описание слайда:

ВНЕКЛАССНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Слайд 26

Описание слайда:

6. ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ Программа. Консультационный пункт. Кадры. Коррекционная работа. Методическая работа. Мониторинг профилизации: - Ценностные ориентиры; - Нравственная позиция; - Учебные возможности

Слайд 27

Описание слайда:

7. УСЛОВИЯ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ 1. Нормативно – правовая база. 2. Материально – техническая база. 3. Кадры.

Слайд 28

Описание слайда:

КОМПЛЕКС ВОТ

Слайд 29

Описание слайда:

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Слайд 30

Описание слайда:

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Слайд 31

Описание слайда:

Продукт деятельности ВЫПУСКНИКА

Слайд 32

Описание слайда:

Программа «Вариативные образовательные траектории обучающихся как фактор профессионального и личностного самоопределения» обеспечит подготовку обучающихся к осмысленному зрелому выбору профессии