🗊Презентация Интеллектуальная викторина по русскому языку «Своя игра»

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ викторина по русскому языку «СВОЯ ИГРА»

ВОПРОС Что изучают лексика и фразеология?

ОТВЕТ Лексика (гр. lexikуs – «относящийся к слову», logos – «учение») - это раздел науки о языке, который изучает словарный состав языка. Фразеология (от греч. phrásis – «выражение» и logos – «учение») - раздел языкознания, изучающий фразеологический состав языка.

ВОПРОС ВОПРОС Назовите антонимы в пословицах: Ученье – свет, а неученье – тьма. Сытый голодного не разумеет. Мир строит – война разрушает. Старый друг лучше новых двух. Друг спорит, а недруг поддакивает.

ОТВЕТ ОТВЕТ

ВОПРОС Вспомните фразеологизмы со словом голова.

ОТВЕТ ОТВЕТ

ВОПРОС

ОТВЕТ ОТВЕТ

ВОПРОС ВОПРОС Что изучает фонетика?

ОТВЕТ Фонетика (греч. phonetikos – «звуковой», от phone – «звук»)– раздел языкознания, изучающий звуки речи.

ВОПРОС ВОПРОС Загадки – шутки 1. Чем кончаются день и ночь? 2. Что стоит посередине земли? 3. Чем кончается лето и начинается осень?

ОТВЕТ 1. Мягким знаком. 2. Буква М. 3. Буквой О.

ВОПРОС ВОПРОС Как называется наука, изучающая нормы произношения?

ОТВЕТ ОТВЕТ ОРФОЭПИЯ (от греч. orthos – «правильный» и epos – «речь») - правильное произношение. Слово орфоэпия употребляется в двух значениях: 1) система единых норм произношения в литературном языке; 2) наука (раздел фонетики), занимающаяся нормами произношения, их обоснованием и установлением.

ВОПРОС Что изучает морфология?

ОТВЕТ ОТВЕТ Морфология (от греч. morphe - «форма», logos - «учение») - это раздел науки о языке, изучающий грамматические формы и грамматические значения частей речи.

ВОПРОС Перечислите все известные Вам части речи.

ОТВЕТ ОТВЕТ

ВОПРОС ВОПРОС Назовите 5 литературных произведений, в названиях которых встречаются числительные.

ОТВЕТ ОТВЕТ С. Маршак «Двенадцать месяцев», А. Дюма «Три мушкетёра», М. Ю. Лермонтов «Три пальмы», А. С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», В. Каверин «Два капитана», Д. Лондон «Сердца трёх» и т. д.

ОТВЕТ

ВОПРОС ВОПРОС

ОТВЕТ ОТВЕТ

ОТВЕТ Орфография (греч., от orthós - «правильный» и gráphõ – «пишу») - правописание, система правил, определяющих единообразие способов передачи речи (слов и грамматических форм) на письме.

ВОПРОС Определите, в какой последовательности пропущены гласные в словах: Ф..соль, с..наторий, ярм..рка, мак..роны. 1) а, а, а, а. 2) а, о, о, а. 3) а, а, о, о.

ОТВЕТ 1) а, а, а, а.

ВОПРОС Вставьте пропущенные буквы. Сформулируйте правило написания согласных на конце приставок. Бе…шумный, ра…дать, бе…ударный (гласный).

ОТВЕТ Бесшумный, раздать, безударный (гласный)

ВОПРОС Что изучают синтаксис и пунктуация?

ОТВЕТ Синтаксис (от греч . syntaxis – «построение, порядок») – раздел грамматики, который изучает строение и значение словосочетаний, предложений, текста. Пунктуация (от лат. punctum – «точка») - система знаков препинания, правила их употребления, их расстановка в тексте.

ВОПРОС Что изучают морфемика и словообразование?

ОТВЕТ Морфемика (греч. morphe – «форма») – это раздел языка, изучающий значимые структурные части слова и его формы. Словообразование – раздел языка, изучающий способы образования слов.

ВОПРОС Назовите значимые части слова. Какие из них служат для образования новых слов? А какие образуют формы одного и того же слова.

ОТВЕТ Значимые части слова: Приставки, суффиксы служат для образования новых слов, окончание служит для изменения слова и выражения его грамматического значения.

ВОПРОС Игра «Третий лишний» 1. Рисунок, рисовать, рисовая (каша). 2. Водитель, вода, водить. 3. Запах, пахать, пахарь. 4. Море, измор, морской (берег).

ОТВЕТ 1. Рисунок, рисовать, рисовая (каша) 2. Водитель, вода, водить 3. Запах, пахать, пахарь 4. Море, измор, морской (берег)

ВОПРОС

ОТВЕТ ПОДАРОК

ФИНАЛ Задача - шутка

В какую букву и какое число надо вписать, чтобы это число увеличилось на единицу?

По кругу написано шесть букв. Сколько слов – имён существительных – можно прочитать? К О О С Л Е

Старик Хоттабыч и Буратино занялись изучением русского языка. Взял Хоттабыч согласную букву и прибавил к ней часть лица – у него получилось животное. Прибавил к этой же букве полевое растение – и перед ним лиственное дерево. Старик Хоттабыч и Буратино занялись изучением русского языка. Взял Хоттабыч согласную букву и прибавил к ней часть лица – у него получилось животное. Прибавил к этой же букве полевое растение – и перед ним лиственное дерево. Не выдержал тогда Буратино: - Дай-ка и я попробую. Прибавил он к этой букве морское животное – оно превратилось в насекомое. Удивился Буратино. А старик Хоттабыч говорит: - Эта волшебная буква обладает ещё свойством делать кожаный пояс камнем, а речных рыб – столярным инструментом. Назовите эту волшебную букву!

ВОПРОС 10 БАЛЛОВ 1. Что можно видеть с закрытыми глазами? 2. Ты за ней, она от тебя, ты от неё, она за тобой. Что это? 3. Чем больше из неё берёшь, тем больше она становится. Что это?

К словам, данным в левом столбике, подберите слова из правого столбика так, чтобы у вас получились новые слова. К словам, данным в левом столбике, подберите слова из правого столбика так, чтобы у вас получились новые слова. вол рак приз овод сено рис кипа вал сад окно

ЛИТЕРАТУРА Арсирий А.Т. Занимательные материалы по русскому языку: Кн. Для учащихся. – М.: Просвещение, 1995. – 383с. Бабайцева В.В. Русский язык. Теория. 5-9 кл.: учеб. д ля общеобразоват. учреждений. – М.: Дрофа, 2012. – 319с. Львова С.И. Русский язык (5-11 классы): Лингвистические игры. – М.: Эксмо, 2008. – 304с. Орг А. О. Олимпиады по русскому языку. Книга для учителя. – М.: «Просвещение», 2004.