🗊Презентация Склонение причастий

Склонение причастий

Цель урока Выработать навыки различения падежных форм причастий и прилагательных, правописания падежных окончаний причастий Отработать навык согласования причастия с местоимением и существительным Познакомить практически с возвратными причастиями

Сопоставление окончаний и лексического значения прилагательных и причастий И.п. Летняя пора Р.п. Летней поры Д.п. Летней поре В.п. Летнюю пору Т.п. Летней порой П.п. О летней поре

Работа с текстом В конце осени По утрам густой туман накидывает непроницаемую молочную завесу на поредевший лес. Бывает, что зима решает отомстить уходящему лету и в первых числах октября выпадает снег. Его мокрые хлопья облепляют деревья, не успевшие сбросить листву. Под непомерной тяжестью почти до земли прогибаются молодые тополя, клены, березы… Коротки дни золотой осени. Очень скоро приходят северные ветры – сиверы, моросящие дожди. В осеннее ненастье семь погод на дворе. Выписать словосочетания «причастие + существительное», поставить вопрос от главного слова к зависимому, доказать правильность написания окончания причастия.

Синтаксическая пятиминутка Записать предложение, произвести его синтаксический разбор. Свет солнца отражается в воде, и золотыми кажутся летящие за кормой чайки. ( 1 вариант) Тропинка привела к живописному болоту, образовавшемуся у лесной речки. ( 2 вариант)

Образование и употребление возвратных причастий Составьте и запишите предложения с данными словосочетаниями. За виднеющ…мся вдали лесом, потеряющ…йся в зарослях тропинке, о приютивш…мся на берегу городке. Какие буквы вы вставили в окончания причастий? Влияет ли суффикс –ся на гласную в окончании причастия? Вывод: суффикс –ся не влияет на окончание причастия

Выборочный диктант Найти и выписать из текста возвратные причастия. Солнце, еще не скрытое облаками, ярко освещает ее мрачную фигуру. Вдалеке вспыхивает молния и слышится слабый гул, постепенно усиливающийся, приближающийся и переходящий в прерывистые раскаты, обнимающие весь небосклон.

Просклонять причастия Надвигающаяся осень (1 вариант) Уходящее лето (2 вариант)

Итоги урока Что мы сегодня нового узнали на уроке? Какую тему мы повторили? Как эти темы связаны между собой?