🗊Презентация Гидросфера Земли

Категория: География
Нажмите для полного просмотра!
Гидросфера Земли, слайд №1Гидросфера Земли, слайд №2Гидросфера Земли, слайд №3Гидросфера Земли, слайд №4Гидросфера Земли, слайд №5Гидросфера Земли, слайд №6Гидросфера Земли, слайд №7Гидросфера Земли, слайд №8Гидросфера Земли, слайд №9Гидросфера Земли, слайд №10Гидросфера Земли, слайд №11Гидросфера Земли, слайд №12Гидросфера Земли, слайд №13Гидросфера Земли, слайд №14Гидросфера Земли, слайд №15Гидросфера Земли, слайд №16Гидросфера Земли, слайд №17Гидросфера Земли, слайд №18Гидросфера Земли, слайд №19Гидросфера Земли, слайд №20Гидросфера Земли, слайд №21Гидросфера Земли, слайд №22Гидросфера Земли, слайд №23Гидросфера Земли, слайд №24Гидросфера Земли, слайд №25Гидросфера Земли, слайд №26Гидросфера Земли, слайд №27Гидросфера Земли, слайд №28Гидросфера Земли, слайд №29Гидросфера Земли, слайд №30Гидросфера Земли, слайд №31Гидросфера Земли, слайд №32
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Гидросфера Земли. Доклад-сообщение содержит 32 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Гидросфера Урок – презентация по учебнику А. А. Лобжанидзе «Планета Земля» Учитель Ильина Т. Ю. МБУ школа №87 г. Тольятти. Презентация составлена на основе ЭП к учебнику А. А. Лобжанидзе «Планета Земля»
Описание слайда:
Гидросфера Урок – презентация по учебнику А. А. Лобжанидзе «Планета Земля» Учитель Ильина Т. Ю. МБУ школа №87 г. Тольятти. Презентация составлена на основе ЭП к учебнику А. А. Лобжанидзе «Планета Земля»

Слайд 2


Цель урока Сформировать представление о гидросфере
Описание слайда:
Цель урока Сформировать представление о гидросфере

Слайд 3


Задачи урока Обучающие Познакомить 1) с понятием «гидросфера», 2) с составом гидросферы; 3) с мировым круговоротом воды и ее значением Развивающие Развивать умения логически мыслить, анализировать схемы Воспитательные Формировать мировоззрение о необходимости экономного отношения к воде
Описание слайда:
Задачи урока Обучающие Познакомить 1) с понятием «гидросфера», 2) с составом гидросферы; 3) с мировым круговоротом воды и ее значением Развивающие Развивать умения логически мыслить, анализировать схемы Воспитательные Формировать мировоззрение о необходимости экономного отношения к воде

Слайд 4


А теперь, юные искатели приключений, в путь!
Описание слайда:
А теперь, юные искатели приключений, в путь!

Слайд 5


Этапы урока I Подготовка к восприятию нового материала II Знакомство с составом гидросферы III Изучение мирового круговорота воды и значении воды IV Итоговый контроль, подведение итогов V Домашнее задание
Описание слайда:
Этапы урока I Подготовка к восприятию нового материала II Знакомство с составом гидросферы III Изучение мирового круговорота воды и значении воды IV Итоговый контроль, подведение итогов V Домашнее задание

Слайд 6


I.Соотношение суши и воды Водой покрыта большая часть поверхности нашей планеты, поэтому ее скорее можно было бы назвать не планетой «Земля», а планетой «Океан». Общее количество воды на Земле огромно – 1,4 млрд км3.
Описание слайда:
I.Соотношение суши и воды Водой покрыта большая часть поверхности нашей планеты, поэтому ее скорее можно было бы назвать не планетой «Земля», а планетой «Океан». Общее количество воды на Земле огромно – 1,4 млрд км3.

Слайд 7


I. Три состояния воды В каких состояниях находится вода? Какой воды на Земле больше: соленой или пресной?
Описание слайда:
I. Три состояния воды В каких состояниях находится вода? Какой воды на Земле больше: соленой или пресной?

Слайд 8


I. Словарь Сублимация(водяного пара)- процесс непосредственного перехода водяного пара, содержащегося в воздухе в твердом состоянии (лед или снег), минуя жидкое состояние воды. Продуктом сублимации в атмосфере являются ледяные кристаллы, вырастающие затем в снежинки и снег. На земной поверхности и предметах образуется изморозь и иней. Конденсация (водяного пара)- процесс перехода водяного пара, содержащегося в атмосфере, в жидкое состояние воды. В природе водяной пар конденсируется в виде росы, тумана, облаков.
Описание слайда:
I. Словарь Сублимация(водяного пара)- процесс непосредственного перехода водяного пара, содержащегося в воздухе в твердом состоянии (лед или снег), минуя жидкое состояние воды. Продуктом сублимации в атмосфере являются ледяные кристаллы, вырастающие затем в снежинки и снег. На земной поверхности и предметах образуется изморозь и иней. Конденсация (водяного пара)- процесс перехода водяного пара, содержащегося в атмосфере, в жидкое состояние воды. В природе водяной пар конденсируется в виде росы, тумана, облаков.

Слайд 9


I.Образование молекулы воды
Описание слайда:
I.Образование молекулы воды

Слайд 10


I.Молекулы воды
Описание слайда:
I.Молекулы воды

Слайд 11


I.Выводы: 97,5% всех вод являются солеными, т.е. непригодными для питья и бытовых нужд; вода существует в трех состояниях.
Описание слайда:
I.Выводы: 97,5% всех вод являются солеными, т.е. непригодными для питья и бытовых нужд; вода существует в трех состояниях.

Слайд 12


Этапы урока I Подготовка к восприятию нового материала II Знакомство с составом гидросферы III Изучение мирового круговорота воды и значении воды IV Итоговый контроль, подведение итогов V Домашнее задание
Описание слайда:
Этапы урока I Подготовка к восприятию нового материала II Знакомство с составом гидросферы III Изучение мирового круговорота воды и значении воды IV Итоговый контроль, подведение итогов V Домашнее задание

Слайд 13


II. Состав гидросферы
Описание слайда:
II. Состав гидросферы

Слайд 14


II. Состав гидросферы
Описание слайда:
II. Состав гидросферы

Слайд 15


II. Словарь Гидросфера (от греч. hydro – вода, sphaira – шар) – водная оболочка Земли, включающая все воды, находящиеся в жидком, твердом и газообразном состояниях. Основную часть гидросферы составляют воды Мирового океана (свыше 96 % объема), а так же в нее входят воды суши: реки, озера, болота, ледники, подземные воды, воды многолетней мерзлоты, вода, содержащаяся в атмосфере
Описание слайда:
II. Словарь Гидросфера (от греч. hydro – вода, sphaira – шар) – водная оболочка Земли, включающая все воды, находящиеся в жидком, твердом и газообразном состояниях. Основную часть гидросферы составляют воды Мирового океана (свыше 96 % объема), а так же в нее входят воды суши: реки, озера, болота, ледники, подземные воды, воды многолетней мерзлоты, вода, содержащаяся в атмосфере

Слайд 16


II.Кое-что о воде
Описание слайда:
II.Кое-что о воде

Слайд 17


II. Вывод: Гидросфера - водная оболочка Земли. Она состоит из Мирового океана и вод суши
Описание слайда:
II. Вывод: Гидросфера - водная оболочка Земли. Она состоит из Мирового океана и вод суши

Слайд 18


Этапы урока I Подготовка к восприятию нового материала II Знакомство с составом гидросферы III Изучение мирового круговорота воды и значении воды IV Итоговый контроль, подведение итогов V Домашнее задание
Описание слайда:
Этапы урока I Подготовка к восприятию нового материала II Знакомство с составом гидросферы III Изучение мирового круговорота воды и значении воды IV Итоговый контроль, подведение итогов V Домашнее задание

Слайд 19


III. Мировой круговорот воды
Описание слайда:
III. Мировой круговорот воды

Слайд 20


III.Словарь Мировой круговорот воды – процесс непрерывного перемещения воды под воздействием солнечной энергии (испарение и перенос воды в атмосфере) и силы тяжести (поверхностный и подземный сток), сопровождающийся изменением агрегатного состояния воды.
Описание слайда:
III.Словарь Мировой круговорот воды – процесс непрерывного перемещения воды под воздействием солнечной энергии (испарение и перенос воды в атмосфере) и силы тяжести (поверхностный и подземный сток), сопровождающийся изменением агрегатного состояния воды.

Слайд 21


III.Литературная страничка Валерий Брюсов В о д а Я – вода. Я в вечной смене, В дрожи долгой не устала… Корни тянутся растений, Стадо к речке побежало. Жизнь воды многообразна: Петь ручьем, лететь туманом, Зацветать в озерах праздно, Выть и биться океаном. Сестры, братья! Славьте воды! Славьте жизнь и переливы! Я – движение природы, Вас влеку, – и мной вы живы.
Описание слайда:
III.Литературная страничка Валерий Брюсов В о д а Я – вода. Я в вечной смене, В дрожи долгой не устала… Корни тянутся растений, Стадо к речке побежало. Жизнь воды многообразна: Петь ручьем, лететь туманом, Зацветать в озерах праздно, Выть и биться океаном. Сестры, братья! Славьте воды! Славьте жизнь и переливы! Я – движение природы, Вас влеку, – и мной вы живы.

Слайд 22


III.История появления воды Вода на Земле появилась очень давно – более 4 млрд. лет назад. Из водяного пара, выделявшегося при вулканических извержениях, образовывались облака, и на земную поверхность падали мощные ливни. Поступление воды на поверхность Зем-ли при вулканизме происходит до сих пор.
Описание слайда:
III.История появления воды Вода на Земле появилась очень давно – более 4 млрд. лет назад. Из водяного пара, выделявшегося при вулканических извержениях, образовывались облака, и на земную поверхность падали мощные ливни. Поступление воды на поверхность Зем-ли при вулканизме происходит до сих пор.

Слайд 23


III. Использование воды
Описание слайда:
III. Использование воды

Слайд 24


III. Значение воды
Описание слайда:
III. Значение воды

Слайд 25


III. Содержание воды в жидкостях и тканях человека
Описание слайда:
III. Содержание воды в жидкостях и тканях человека

Слайд 26


Выводы: Все воды гидросферы связаны между собой Мировым круговоротом. Вода играет важнейшую роль в жизни человека.
Описание слайда:
Выводы: Все воды гидросферы связаны между собой Мировым круговоротом. Вода играет важнейшую роль в жизни человека.

Слайд 27


Этапы урока I Подготовка к восприятию нового материала II Знакомство с составом гидросферы III Изучение мирового круговорота воды и значении воды IV Итоговый контроль, подведение итогов V Домашнее задание
Описание слайда:
Этапы урока I Подготовка к восприятию нового материала II Знакомство с составом гидросферы III Изучение мирового круговорота воды и значении воды IV Итоговый контроль, подведение итогов V Домашнее задание

Слайд 28


IV. Итоговый контроль Квалификационный тест юного моряка Квалификационные вопросы юного моряка
Описание слайда:
IV. Итоговый контроль Квалификационный тест юного моряка Квалификационные вопросы юного моряка

Слайд 29


Этапы урока I Подготовка к восприятию нового материала II Знакомство с составом гидросферы III Изучение мирового круговорота воды и значении воды IV Итоговый контроль, подведение итогов V Домашнее задание
Описание слайда:
Этапы урока I Подготовка к восприятию нового материала II Знакомство с составом гидросферы III Изучение мирового круговорота воды и значении воды IV Итоговый контроль, подведение итогов V Домашнее задание

Слайд 30


V. Домашнее задание Составьте рассказ о путешествии капельки воды
Описание слайда:
V. Домашнее задание Составьте рассказ о путешествии капельки воды

Слайд 31


V.
Описание слайда:
V.

Слайд 32


Этапы урока I Подготовка к восприятию нового материала II Знакомство с составом гидросферы III Изучение мирового круговорота воды и значении воды IV Итоговый контроль, подведение итогов V Домашнее задание
Описание слайда:
Этапы урока I Подготовка к восприятию нового материала II Знакомство с составом гидросферы III Изучение мирового круговорота воды и значении воды IV Итоговый контроль, подведение итогов V Домашнее задание

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию