Сотовые телефоны в жизни современных школьников - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Сотовые телефоны в жизни современных школьников, слайд №1

Сотовые телефоны в жизни современных школьников, слайд №2

Сотовые телефоны в жизни современных школьников, слайд №3

Сотовые телефоны в жизни современных школьников, слайд №4

Сотовые телефоны в жизни современных школьников, слайд №5

Сотовые телефоны в жизни современных школьников, слайд №6

Сотовые телефоны в жизни современных школьников, слайд №7

Сотовые телефоны в жизни современных школьников, слайд №8

Сотовые телефоны в жизни современных школьников, слайд №9

Сотовые телефоны в жизни современных школьников, слайд №10

Сотовые телефоны в жизни современных школьников, слайд №11

Сотовые телефоны в жизни современных школьников, слайд №12

Сотовые телефоны в жизни современных школьников, слайд №13

Сотовые телефоны в жизни современных школьников, слайд №14

Сотовые телефоны в жизни современных школьников, слайд №15

Сотовые телефоны в жизни современных школьников, слайд №16

Сотовые телефоны в жизни современных школьников, слайд №17

Сотовые телефоны в жизни современных школьников, слайд №18

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Сотовые телефоны в жизни современных школьников. Доклад-сообщение содержит 18 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Автор работы: Хныкина Мария учащаяся 10 класса МКОУ «Бороздиновская СОШ» Руководитель: Грачева Жанна Петровна учитель химии и биологии МКОУ «Бороздиновская СОШ»

Слайд 2

Описание слайда:

Медики предупреждают, что сотовые телефоны не только могут спровоцировать развитие онкологических заболеваний, но и разрушительно влияют на психику, особенно если речь идет о подростках. Учителей волнует тот факт, что дети почти не владеют письменной литературной речью. Появился, так называемый, «смсочный» стиль сообщений, страдает коммуникативная сфера.

Слайд 3

Описание слайда:

Ослабить психологическую зависимость подростков от сотовых телефонов возможно посредством большей информированностью.

Слайд 4

Описание слайда:

определить роль сотовых телефонов в жизни современных школьников. определить роль сотовых телефонов в жизни современных школьников.

Слайд 5

Описание слайда:

Познакомиться с историей происхождения телефонов. Познакомиться с историей происхождения телефонов. Изучить положительные и отрицательные свойства сотовых телефонов. Провести анкетирование учащихся 5-11-х классов МКОУ «Бороздиновская СОШ».

Слайд 6

Описание слайда:

Расширяет общение между людьми; Расширяет общение между людьми; Дает возможность родителям всегда знать, где находится ребенок; Гарантирует безопасность школьника: тревожные кнопки МЧС, в полицию, к консультанту-психологу; Способствует получению новой информации через Интернет; Телефон оснащен калькулятором, будильником, часами, фонариком, фотокамерой, которые можно в нужное время использовать.

Слайд 7

Описание слайда:

Мелодии, звучащие на уроках, и посылаемые SMS отвлекают учеников от урока, и мешают учителям; Мелодии, звучащие на уроках, и посылаемые SMS отвлекают учеников от урока, и мешают учителям; Прослушивание музыки или беседа по телефону делает человека рассеянным: по статистике люди на улице, беседующие по телефону или слушающие музыку в несколько раз чаще остальных пешеходов попадают под машину; Провоцирует кражи; На частые разговоры и SMS-переписки нужны дополнительные финансовые затраты (порой и не малые!).

Слайд 8

Описание слайда:

Излучение негативно влияет на весь организм, но наиболее сильно страдают: центральная нервная система, иммунитет, головной мозг; Излучение негативно влияет на весь организм, но наиболее сильно страдают: центральная нервная система, иммунитет, головной мозг; Если каждый день по 3 часа слушать музыку через наушники, то через 5 лет слух ухудшится на 30%; Пользование сотовым телефоном в течение 10 и более лет удваивает риск возникновения акустической невромы – опухолевидного разрастания ткани слухового нерва.

Слайд 9

Описание слайда:

Сократите до минимума разговоры в местах с плохой связью. Ваш сотовый телефон – существо интеллектуальное. Если связь плохая, то он увеличивает мощность сигнала и наоборот. Поэтому акустическая борьба с помехами ничего хорошего вам не принесет. Сократите до минимума разговоры в местах с плохой связью. Ваш сотовый телефон – существо интеллектуальное. Если связь плохая, то он увеличивает мощность сигнала и наоборот. Поэтому акустическая борьба с помехами ничего хорошего вам не принесет. Носить телефон в сумке, а не на теле. (Не носите телефон около сердца, а также рядом с репродуктивными органами). После набора номера не приставляйте телефон сразу к уху, подождите 2-5 сек., так как, в этот момент электромагнитное излучение в несколько раз больше, чем во время самого разговора.

Слайд 10

Описание слайда:

Не разговаривать непрерывно более пяти минут, старайтесь сводить к минимуму время разговора. В машине (при быстром передвижении) мощность передатчика телефона близка к максимуму, поэтому не пользуйтесь долго телефоном в транспорте. Отключайте телефон во время занятий, сообщите расписания звонков вашим родителям, чтобы они звонили вам во время перерыва. Используйте гарнитуры. Любая гарнитура частично снимает с вас некоторый объем излучения. Главным образом, вы снижаете облучение мозга.

Слайд 11

Описание слайда:

Имеют телефон – 55 чел.(93%) Имеют телефон – 55 чел.(93%) Не имеют телефон – 4 чел. (7%)

Слайд 12

Описание слайда:

60 мин. и более – 9 чел. (17%) 60 мин. и более – 9 чел. (17%) 30 мин. – 18 чел. (34%) 15 мин. – 26 чел. (49%)

Слайд 13

Описание слайда:

Подключена -48 чел.(87%) Подключена -48 чел.(87%) Не подключена – 7 чел. (13%)

Слайд 14

Описание слайда:

Да – 13 чел. (24%) Да – 13 чел. (24%) Нет – 23 чел. (42%) Иногда – 19 чел. (34%)

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Использовать сотовую связь лишь в случае крайней необходимости; Использовать сотовую связь лишь в случае крайней необходимости; Сократить продолжительность разговоров; Делать перерывы между разговорами не менее 15 минут; С близкими и друзьями общаться не по телефону, а непосредственно; Провести ряд классных часов, посвященных последствиям злоупотребления сотовыми телефонами с участием медиков.

Слайд 17

Описание слайда:

Проведенные исследования позволяют сделать вывод, что сотовый телефон, несомненно, благо для человека. Только нужно использовать его таким образом, чтобы он приносил лишь пользу, а не вред. Проведенные исследования позволяют сделать вывод, что сотовый телефон, несомненно, благо для человека. Только нужно использовать его таким образом, чтобы он приносил лишь пользу, а не вред. Сотовый телефон безопасен для использования ребенком только при разумном к нему отношении.