1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар

Нажмите для полного просмотра!

1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар, слайд №2

1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар, слайд №3

1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар, слайд №4

1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар, слайд №5

1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар, слайд №6

1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар, слайд №7

1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар, слайд №8

1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар, слайд №9

1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар, слайд №10

1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар, слайд №11

1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар, слайд №12

1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар, слайд №13

1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар, слайд №14

1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар, слайд №15

1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар, слайд №16

1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар, слайд №17

1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар, слайд №18

1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар, слайд №19

1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар, слайд №20

1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар, слайд №21

1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар, слайд №22

1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар, слайд №23

1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар, слайд №24

1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар, слайд №25

1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар, слайд №26

1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар, слайд №27

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать 1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекар. Презентация содержит 27 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

1852-1906 К 160 летию с дня рождения писателя. Библиотечный урок для 3 – 4 кл. Автор: вед. библиотекарь МБОУ СОШ № 9 г. Конаково Капустина Людмила Николаевна. Николай Георгиевич Гарин-Михайловский

Слайд 2

Описание слайда:

Инженер-путеец, путешественник, писатель Современники считали Гарина – Михайловского выдающейся личностью и выдающимся писателем, человеком редкого благородства, талантливым педагогом. Он прожил яркую и интересную жизнь.

Слайд 3

Описание слайда:

Краткая биография автора Родился Николай Михайловский (Гарин – литературный псевдоним) 20 февраля 1852 года в семье богатого высокопоставленного военного с дворянскими корнями из Херсона. Его крестным был Николай 1. Начальное образование Гарин-Михайловский получил в гимназии г. Одессы.

Слайд 4

Описание слайда:

Трудовая деятельность Затем Михайловский учился на юриста, а стал инженером. Окончив Институт путей сообщения, начал неутомимую деятельность инженера и строителя стальных магистралей. Он мечтал опоясать всю Россию железными дорогами.

Слайд 5

Описание слайда:

Н.Г. Гарин-Михайловский принимал участие в стройке Транссибирской железнодорожной магистрали. По его инициативе был изменен проект трассы и возник новый поселок Новониколаевск, впоследствии Новосибирск. Н.Г. Гарин-Михайловский принимал участие в стройке Транссибирской железнодорожной магистрали. По его инициативе был изменен проект трассы и возник новый поселок Новониколаевск, впоследствии Новосибирск.

Слайд 6

Описание слайда:

Новосибирцы увековечили память о Н. Г. Гарине-Михайловском, присвоив его имя привокзальной площади, станции метро, школе, одной из библиотек города.

Слайд 7

Описание слайда:

Из воспоминаний М.Горького «Был он строен, красив, двигался быстро, но изящно, чувствовалось, что эта быстрота не от нервной расшатанности, а от избытка энергии. Говорил как будто небрежно, но на самом деле очень ловко и своеобразно построенными фразами.»

Слайд 8

Описание слайда:

Характер будущего писателя «Добр он был тоже по-русски. Деньги разбрасывал так, как будто они его отягощали и он брезговал разноцветными бумажками, на которые люди обменивают силы свои. Первым браком он был женат на богатой женщине, дочери генерала Черевина, личного друга Александра Третьего. Но её миллионное состояние он в краткий срок истратил на сельскохозяйственные опыты и в 95-96 годах жил личным заработком».

Слайд 9

Описание слайда:

Литературная деятельность В литературу вошел, когда ему было уже 40 лет. Первое произведение Николая Георгиевича Гарина-Михайловского было опубликован в 1892 году. Повесть «Детство Тёмы» имела такой успех, что автор создал продолжение - еще 3 части: «Гимназисты», «Студенты», «Инженеры» (это тетралогия биографического характера).

Слайд 10

Описание слайда:

Гарин - путешественник Гарин-Михайловский совершил кругосветное путешествие. Помимо научных исследований им был собран этнографический материал, впервые записаны корейские сказки. Написал путевые очерки "Вокруг света", "По Корее, Маньчжурии и Ляодунскому полуострову" (1899)

Слайд 11

Описание слайда:

Скончался Гарин-Михайловский 10 декабря 1906 года в возрасте 54 лет.

Слайд 12

Описание слайда:

«Тема и Жучка». Обсуждение рассказа.

Слайд 13

Описание слайда:

В какое время суток происходит действие рассказа?

Слайд 14

Описание слайда:

Какие чувства испытал Тема после сообщения няни?

Слайд 15

Описание слайда:

Как готовится Тема к спасению Жучки?

Слайд 16

Описание слайда:

Почему так спешил к колодцу?

Слайд 17

Описание слайда:

Что он увидел, когда заглянул в колодец?

Слайд 18

Описание слайда:

Почему план Темы «потерпел непредвиденное фиаско»? Что ему пришлось предпринять?

Слайд 19

Описание слайда:

Какие трудности испытал мальчик, когда спускался в колодец?

Слайд 20

Описание слайда:

Как вы думаете, почему Тема ни с кем не посоветовался, ни у кого не попросил помощи?

Слайд 21

Описание слайда:

Что было бы с Жучкой, если бы Тёма её не спас?

Слайд 22

Описание слайда:

Как вы считаете, смелый – это тот, кто не боится или тот, кто может побороть свой страх? Можно ли Тему назвать смелым? -«с ужасом вслушивался в слова няни» -«опять вздрогнул» -«содрогнулся» -«в его душу закрадывается страх» -«сердце его сжимается тоской» -«страх охватывает его»

Слайд 23

Описание слайда:

Можно ли Тему назвать героем? Какие качества характера присущи герою?

Слайд 24

Описание слайда:

Какой момент рассказа был для вас самым волнующим?

Слайд 25

Описание слайда:

О чем тебе хотелось бы спросить Тему, когда он поправится?

Слайд 26

Описание слайда:

Выводы из прочитанного рассказа: Животным трудно выбираться из опасной ситуации – они надеятся на доброту и отзывчивость своих хозяев. Какой еще можно сделать вывод?