МОУ СОШ п.Донское - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему МОУ СОШ п.Донское. Доклад-сообщение содержит 24 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

МОУ СОШ п.Донское

Слайд 2

Описание слайда:

Работа по использованию здоровьесберегающих технологий в процессе обучения и воспитания ведется в нашей школе с момента вступления в эксперимент по изменению структуры и содержания образования. Работа по использованию здоровьесберегающих технологий в процессе обучения и воспитания ведется в нашей школе с момента вступления в эксперимент по изменению структуры и содержания образования. В школе стали традицией психологические классные часы и тренинги: продолжительность их колеблется от 45 мин. до 1,5 - 2 часов.

Слайд 3

Описание слайда:

Задачи психологических тренингов: Создание условий для снижения школьной тревожности; Улучшение эмоционального состояния учащихся; Восстановление психического равновесия ; Снятие нервного напряжения; Повышение устойчивости к стрессам.

Слайд 4

Описание слайда:

В подготовке и проведении психологических тренингов по теме «Школьная агрессивность» участвует не только педагог-психолог, но и подготовленные младшие тренеры из числа учеников - волонтеров

Слайд 5

Описание слайда:

Цели тренинга: Осознание учащимися смысла понятия «агрессивность», ее позитивных и негативных сторон; Овладение способами безопасной разрядки гнева; Обучение навыкам расслабления и саморегуляции психического состояния.

Слайд 6

Описание слайда:

АЛГОРИТМ ПРОВЕДЕНИЯ ТРЕНИНГА

Слайд 7

Описание слайда:

Приветствие, налаживание контакта Упражнение на развитие эмпатии Приветствие, налаживание контакта Упражнение на развитие эмпатии «Нас с тобой объединяет…»

Слайд 8

Описание слайда:

Игра «Прикосновения» - способствует разрядке агрессивных чувств. Игра «Прикосновения» - способствует разрядке агрессивных чувств.

Слайд 9

Описание слайда:

Обсуждение понятия «агрессивность» Обсуждение понятия «агрессивность» Ведущий задает участникам следующие вопросы: Какие ассоциации рождает это слово? Зачем агрессивность нужна человеку? А чем она может помешать? Нередко тревожные дети не могут определить, что же хорошего может быть в агрессивности. Важно помочь им сформулировать, что гнев необходим человеку для защиты, это важный источник жизненной энергии.

Слайд 10

Описание слайда:

Круг: «Какие ситуации в школе вызывают у вас гнев, злость?» Круг: «Какие ситуации в школе вызывают у вас гнев, злость?» для осознания собственного опыта, получения поддержки от окружающих («не один я такой»). Участники по очереди отвечают на вопрос, вынесенный в название упражнения. Ведущий должен стараться, чтобы дети описывали конкретные ситуации, а не говорили «общими словами».

Слайд 11

Описание слайда:

Игра «Передача чувств» Игра «Передача чувств»

Слайд 12

Описание слайда:

Знакомство с упражнениями, способствующими релаксации: Знакомство с упражнениями, способствующими релаксации: Упражнения на осознание, нахождение и снятие мышечных зажимов, для расслабления мышц шеи и плеч «Тяни голову вверх», «Плечи» Упражнения на развитие чувствительности, позволяющие разрядить агрессивные эмоции. «Фраза» «Один стул»

Слайд 13

Описание слайда:

Заключительный этап

Слайд 14

Описание слайда:

Следующий психологический тренинг по теме «Школьный страх и борьба с ним» Цели тренинга: Выяснение смысла понятия «школьный страх»; Осознание его позитивных и негативных сторон; Формирование навыков восстановления психического равновесия; Снятие нервного напряжения.

Слайд 15

Описание слайда:

Информация к обсуждению: Информация к обсуждению: «Страх» – какие ассоциации вызывает у вас это слово? ( записываем на доске)

Слайд 16

Описание слайда:

Обобщим это понятие и скажем, что Обобщим это понятие и скажем, что СТРАХ – это отрицательная эмоция, которую мы переживаем и которая возникает в результате реальной или воображаемой опасности. Школьный страх – этими словами обозначен целый комплекс проблем современного учащегося подростка.

Слайд 17

Описание слайда:

II. Ситуации, в которых возникают школьные страхи: II. Ситуации, в которых возникают школьные страхи: Страх перед школой; Страх перед выходом к доске; Страх недостаточных умственных способностей; Страх перед сверстниками; Страх перед учителем; Страх из-за невыученных уроков; Страх неадекватной оценки.

Слайд 18

Описание слайда:

Учащенное дыхание; Учащенное дыхание; Дрожь; Сильное сердцебиение; Чувство слабости; Оцепенение тела; Обильный холодный пот; Беспокойство и тревога; Напряженность и зажатость; Ощущение угрозы; Тихий и глухой голос; Замедленная, затрудненная речь; Быстрая, торопливая речь; Мышечное напряжение.

Слайд 19

Описание слайда:

Чем страх может нам навредить? Чем страх может нам навредить? При частом переживании страха возникают следующие заболевания: Гастрит Колит Язва желудка Дерматит Усиление мышечного напряжения и , как результат, - головные и спинные боли.

Слайд 20

Описание слайда:

Итак, в ходе обсуждения мы выяснили: Воспитание устойчивости к страху обычно направлено не на избавление от него, а на формирование умения владеть собой при его наличии и умения снимать напряжение. Наша задача – научиться разряжать свои чувства безопасным для нам и окружающих способом.

Слайд 21

Описание слайда:

V. Способы разрядки страха: Регуляция эмоционального напряжения в процессе диалога (упражнение «Как оказывать и принимать знаки внимания»)

Слайд 22

Описание слайда:

Физическая тренировка Физическая тренировка упражнение «Круговой массаж» упражнение «Дождик» упражнение «Моечная машина»

Слайд 23

Описание слайда:

VI. Заключительный этап тренинга. Дыхательная гимнастика Визуализация («Полет на ковре-самолете») Ребятам предлагается закрыть глаза, расслабиться и представить себе то, о чем говорит ведущий: