🗊 Презентация IV. Описание предмета Цели: закрепить умение описывать предметы в разговорном стиле, т.е. делиться своими впечатлениями о чём-либо

Категория: Русский язык
Нажмите для полного просмотра!
IV. Описание предмета Цели: закрепить умение описывать предметы в разговорном стиле, т.е. делиться своими впечатлениями о чём-либо, слайд №1 IV. Описание предмета Цели: закрепить умение описывать предметы в разговорном стиле, т.е. делиться своими впечатлениями о чём-либо, слайд №2 IV. Описание предмета Цели: закрепить умение описывать предметы в разговорном стиле, т.е. делиться своими впечатлениями о чём-либо, слайд №3 IV. Описание предмета Цели: закрепить умение описывать предметы в разговорном стиле, т.е. делиться своими впечатлениями о чём-либо, слайд №4 IV. Описание предмета Цели: закрепить умение описывать предметы в разговорном стиле, т.е. делиться своими впечатлениями о чём-либо, слайд №5 IV. Описание предмета Цели: закрепить умение описывать предметы в разговорном стиле, т.е. делиться своими впечатлениями о чём-либо, слайд №6

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему IV. Описание предмета Цели: закрепить умение описывать предметы в разговорном стиле, т.е. делиться своими впечатлениями о чём-либо. Доклад-сообщение содержит 6 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1


IV. Описание предмета Цели: закрепить умение описывать предметы в разговорном стиле, т.е. делиться своими впечатлениями о чём-либо; побудить...
Описание слайда:
IV. Описание предмета Цели: закрепить умение описывать предметы в разговорном стиле, т.е. делиться своими впечатлениями о чём-либо; побудить школьников увидеть что-то необычное в будничном, повседневном, уловить какую-то яркую деталь; учить использовать элементы художественной речи; при помощи рисунков стимулировать поиск выразительных средств языка.

Слайд 2


Незадачливый повар Филька не смог сварить варенье, хотя в его распоряжении были и сливы, и сахар, и вода, и посуда. Не смог, потому что торопливо...
Описание слайда:
Незадачливый повар Филька не смог сварить варенье, хотя в его распоряжении были и сливы, и сахар, и вода, и посуда. Не смог, потому что торопливо переписал рецепт, неправильно расставил запятые. А может быть, виновата и посуда: половник, миска, таз, кастрюля? Пусть Филька (с вашей помощью) опишет эти непослушные предметы, поделится своими впечатлениями с Мартыном. Незадачливый повар Филька не смог сварить варенье, хотя в его распоряжении были и сливы, и сахар, и вода, и посуда. Не смог, потому что торопливо переписал рецепт, неправильно расставил запятые. А может быть, виновата и посуда: половник, миска, таз, кастрюля? Пусть Филька (с вашей помощью) опишет эти непослушные предметы, поделится своими впечатлениями с Мартыном. Какие подписи можно предложить к рисунку?

Слайд 3


Привычный, будничный предмет пылесос в непривычных «руках» Мартына, который с особой тщательностью убирает свою комнату. Мартын очень доволен таким...
Описание слайда:
Привычный, будничный предмет пылесос в непривычных «руках» Мартына, который с особой тщательностью убирает свою комнату. Мартын очень доволен таким удобным прибором, но немного испуган. Почему? Как бы Мартын описал пылесос в очередном послании Мурзику? Привычный, будничный предмет пылесос в непривычных «руках» Мартына, который с особой тщательностью убирает свою комнату. Мартын очень доволен таким удобным прибором, но немного испуган. Почему? Как бы Мартын описал пылесос в очередном послании Мурзику? Фильке тоже, очевидно, нравится убирать, хотя достался ему веник. Что Филька о нём может сказать?

Слайд 4


Сколько красивых воздушных шариков! Какой из них выберет Винни-Пух? И что скажет об этом шарике? Как вы думаете? Составьте диалог, включите в него...
Описание слайда:
Сколько красивых воздушных шариков! Какой из них выберет Винни-Пух? И что скажет об этом шарике? Как вы думаете? Составьте диалог, включите в него описание воздушного шарика. 2. Подберите глаголы, которые можно использовать для описания того, что делает Пятачок и что Винни-Пух. Правильно запишите слова.

Слайд 5


Магазин школьных принадлежностей. Матроскин уже сделал выбор, а мальчик колеблется. Что бы вы посоветовали выбрать дяде Фёдору? Опишите этот предмет...
Описание слайда:
Магазин школьных принадлежностей. Матроскин уже сделал выбор, а мальчик колеблется. Что бы вы посоветовали выбрать дяде Фёдору? Опишите этот предмет так, чтобы мальчик прислушался к вашему мнению. Матроскину, наверное, нравится его покупка. Почему?

Слайд 6


Учёный кот очень доволен авторучкой-указкой. Почему? В чём её преимущество? Что об этом может сказать Мурзик своим друзьям? Послушайте их диалог и...
Описание слайда:
Учёный кот очень доволен авторучкой-указкой. Почему? В чём её преимущество? Что об этом может сказать Мурзик своим друзьям? Послушайте их диалог и запишите его. 2. Как Мартын и Филька реагируют на то, что показывает Мурзик?



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию