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Methodische Gesichtspunkte für das analytische Lesen, слайд №1

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Содержание ▲

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Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Methodische Gesichtspunkte für das analytische Lesen 5.Studienjahr

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Описание слайда:

Allgemeine Gesichtspunkte Das Erfassen des Redeganzen Das Erfassen der Stilelemente Das Erfassen der Stilzüge Die Stilbeschreibung-Synthesestufe

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Описание слайда:

Das Erfassen des Redeganzen Ideengehalt des Textes Komposition des Textganzen

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Описание слайда:

Das Erfassen der Stilelemente Lexikalische Stilelemente Synonymische und thematische Reihen Expressivität – Stilschicht, Stilfärbung Charakterologischer Aspekt – Historismen und Archaismen, Neulogismen, Fremdwörter Fachsprachlicher Aspekt – Termini, Berufslexiken, Berufsjargonismen Wortbildungsaspekt Phraseologischer Aspekt Mittel der Bildkraft (Vergleiche, Metaphern, Metonymien, Perophrase, Litotes, Hyperbel, Ironie, Epitheta)

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Описание слайда:

Das Erfassen der Stilelemente Grammatische Elemente Klassifikation der Sätze Satzgliedstellung Satzgliedfolge: Prolepse, Nachtrag, Parenthese Morphologische Mittel: Wortarten, Artikel, Modi, Indikatib/Konjunktiv Mittel der Bildkraft (lexikalisch-grammatische MIttel): Wiederholung, Gegensatzfiguren (Antithese), Aufzählung

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Описание слайда:

Mittel von Humor und Satire Wortwitze Wortverbindungen mit Űberraschung

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Описание слайда:

Erfassen der Stilzüge Wird realisiert durch Die Häufigkeit eines Stilelementes Die Verbreitung der Stilelemente Die Verbindung der Stilelemente

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Описание слайда:

Stilbeschreibung (Synthesestufe) Zusammenschau der Elemente und Komponenten, die durch Analyse gewonnen worden sind

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Описание слайда:

Beschreibungsebenen der Sprache Phonetik – physikalische und physiologische Eigenschaften der Laute Phonologie – Stellung der Laute im Sprachsystem Phonem - bedeutungsunterscheidende Funktion Morphologie – die Lehre von der Gestalt Morphem – bedeutungstragende Funktion lexikalische und grammatische (Bild-er) freie und gebundene (Bild-er) Nullmorphem (Lauf, Schrei) – Roman Jakobson (1939) Syntax – Satzlehre Lexikologie – Semantik – die Bedeutungslehre Stilistik – Variationen des Stils einer Sprache und seinem Gebrauch.

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Описание слайда:

Morphologie – die Lehre von der Gestalt Morphem – bedeutungstragende Funktion Wortarten Wortbildung Flexion (Formenlehre, Beugung etc.) Drei Arten der Flexion Konjugation (Person, Numerus, Modus, Tempus, Genus, Aspekt - Verb) Deklination (Kasus, Numerus, Genus – Adjektive, Substantive, Artikel, Pronomen, Numeralien) Komparation = Steigerung (Adverb, Adjektiv)

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Описание слайда:

Űbersicht über die Wortarten Folie 1

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Описание слайда:

Substantiv Eine Wortart, die Dinge im weitesten Sinne des Wortes bezeichnet Die reichste Wortart: 50/60% des Gesamtwortschatzes

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Описание слайда:

Substantiv: Grammatische Kategorien drei grammatische Kategorien: Genus (M, F, N) Numerus (Zahl: Singular, Plural) Kasus (N, G, D, A)

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Описание слайда:

Substantiv: Genus das natürliche Geschlecht (Sexus) : Maskulinum und Femininum das grammatische Geschlecht (Genus): Maskulinum, Femininum, Neutrum

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Описание слайда:

Substantiv: NUMERUS Der Singular ist die unmarkierte Form und er zeigt an, dass es sich um eine einzelne Person oder Sache handelt. Der Plural ist die markierte Form und er zeigt an, dass es sich um mehr als eine Person oder Sache handelt.

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Описание слайда:

Substantiv: Kasus der Nominativ (der gerade Kasus; er ist unabhängig und mit den Präpositionen nicht verbunden) der Geniniv (ist der Kasus des Attributs. In dieser Funktion bezeichnet er ein Merkmal, eine Eigenschaft, eine Zugehörigkeit der Dativ ist der Kasus des indirekten Objekts. der Akkusativ ist der Kasus des direkten Objekts. Er bezeichnet ein Ding, auf das sich die Handlung erstreckt. Er steht nur bei transitiven Verben.

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Описание слайда:

Nominalstil Substantiv, Agjektiv, Pronomen, Adverb der Aussagewert der Nomina dominiert sachlich, informierend, exakt in den Texten der schöngeistigen Literatur und anderen funktionalen Stilen Der Nominalstil ist in wissenschaftlichen, behördlichen und fachsprachlichen Texten weit verbreitet; nicht zuletzt aus Gründen der Sprachökonomie und Erhöhung informationeller Dichte.