А.И.Куприн «Гранатовый браслет» - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

А.И.Куприн «Гранатовый браслет», слайд №1

А.И.Куприн «Гранатовый браслет», слайд №2

А.И.Куприн «Гранатовый браслет», слайд №3

А.И.Куприн «Гранатовый браслет», слайд №4

А.И.Куприн «Гранатовый браслет», слайд №5

А.И.Куприн «Гранатовый браслет», слайд №6

А.И.Куприн «Гранатовый браслет», слайд №7

А.И.Куприн «Гранатовый браслет», слайд №8

А.И.Куприн «Гранатовый браслет», слайд №9

А.И.Куприн «Гранатовый браслет», слайд №10

А.И.Куприн «Гранатовый браслет», слайд №11

А.И.Куприн «Гранатовый браслет», слайд №12

А.И.Куприн «Гранатовый браслет», слайд №13

А.И.Куприн «Гранатовый браслет», слайд №14

А.И.Куприн «Гранатовый браслет», слайд №15

А.И.Куприн «Гранатовый браслет», слайд №16

А.И.Куприн «Гранатовый браслет», слайд №17

А.И.Куприн «Гранатовый браслет», слайд №18

А.И.Куприн «Гранатовый браслет», слайд №19

А.И.Куприн «Гранатовый браслет», слайд №20

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему А.И.Куприн «Гранатовый браслет». Доклад-сообщение содержит 20 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

А.И.Куприн «Гранатовый браслет»

Слайд 2

Описание слайда:

Задание 1 Напишите, какую роль играет музыка в вашей жизни.

Слайд 3

Описание слайда:

А.И.Куприн «Гранатовый браслет»

Слайд 4

Описание слайда:

Цели Выяснить, какую роль играет музыка в раскрытии идейного содержания повести. Исследовать некоторые художественные особенности произведения Создать творческую работу – сочинение-миниатюру

Слайд 5

Описание слайда:

L. van Beethoven. 2 Son. (op.2, №2). Largo Appassionato

Слайд 6

Описание слайда:

Задание 2 Напишите, что вы представляли, переживали, чувствовали, слушая музыку Бетховена.

Слайд 7

Описание слайда:

Задание 3 А.И.Куприн использует в повести параллелизм. Как этот прием помогает понять характер главной героини? Для ответа воспользуйтесь цитатами из гл.2. Обсудите вопрос в группе, сделайте выводы. Оформите в виде таблицы:

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Задание 4 Найдите в словаре С.И.Ожегова словарную статью «холодный». Ознакомьтесь с ней. Определите, в прямом или переносном значении употреблено это слово в тексте повести. Обсудите в группе, можно ли говорить о развитии «темы холода» в повести. Если да, то какой холод, по-вашему, имеет в виду автор?

Слайд 10

Описание слайда:

Задание 5 В какой момент повествования действие начинает становиться более напряженным? Что свидетельствует о нарастании напряжения? Что вы считаете кульминацией в развитии действия? Подготовьте в группе небольшое выступление, обосновав свою точку зрения.

Слайд 11

Описание слайда:

Задание 6 Прочитайте эпитеты и выражения, которыми автор характеризует настоящую любовь.

Слайд 12

Описание слайда:

Настоящая любовь, по Куприну… Святая Чистая Вечная Неземная Бескорыстная Самоотверженная Не ждущая награды Сильна, как смерть Трагедия Величайшая тайна в мире Единая

Слайд 13

Описание слайда:

Задание 7 С самого начала произведения А.И.Куприн готовит читателя к трагической развязке. В каком месте повести вы поняли, что Желтков умрет? Нет ли в тексте предсказания смерти героя? Кто «выносит» словесный приговор Желткову?

Слайд 14

Описание слайда:

Задание 8 Первое и последнее свидание Веры Николаевны с Желтковым. Задайте другим группам подготовленные вами вопросы по содержанию эпизода.

Слайд 15

Описание слайда:

Задание 9 Послушайте сонату Л. ван Бетховена еще раз и ответьте на вопрос: Изменилось ли ваше восприятие музыки после обсуждения повести? Если изменилось, то как?

Слайд 16

Описание слайда:

Темы Почему эпиграфом к своему произведению А.И.Куприн взял сонату №2 Л. ван Бетховена? Музыка их связала… Любовь или сумасшествие? (Мои размышления о чувствах Желткова). Письмо герою рассказа. История гранатового браслета. И бедные умеют любить… (В каких произведениях русской литературы звучит эта мысль?)

Слайд 17

Описание слайда:

Задание 10 Придумайте название мастерской по произведению А.И. Куприна «Гранатовый браслет», отразив в этом названии ее суть. (Цитата из повести, из другого произведения, ваша собственная формулировка).Можете воспользоваться подсказкой «5 группы». Аргументируйте свой выбор.

Слайд 18

Описание слайда:

Подсказка «5 группы» Симфония любви. Сила самоотверженной любви. Музыка любви в повести. Музыка их связала… Любовь и музыка. Куприн и Бетховен. Любовь сильнее смерти. …

Слайд 19

Описание слайда:

Рефлексия Рефлексия – размышления о своем психическом состоянии, склонность анализировать свои переживания. Задание. Подумайте и отметьте моменты, когда было трудно, легко (почему?), когда (чему?) удивлялись, когда хотелось спорить, что чувствовали, переживали. Запишите 1 -2 предложения – свои размышления о мастерской.