🗊Аудиторная Внеаудиторная Разработала: Кузнецова В.В.

Категория: Начальная школа
Нажмите для полного просмотра!
Аудиторная Внеаудиторная Разработала: Кузнецова В.В., слайд №1Аудиторная Внеаудиторная Разработала: Кузнецова В.В., слайд №2Аудиторная Внеаудиторная Разработала: Кузнецова В.В., слайд №3Аудиторная Внеаудиторная Разработала: Кузнецова В.В., слайд №4Аудиторная Внеаудиторная Разработала: Кузнецова В.В., слайд №5Аудиторная Внеаудиторная Разработала: Кузнецова В.В., слайд №6Аудиторная Внеаудиторная Разработала: Кузнецова В.В., слайд №7Аудиторная Внеаудиторная Разработала: Кузнецова В.В., слайд №8Аудиторная Внеаудиторная Разработала: Кузнецова В.В., слайд №9Аудиторная Внеаудиторная Разработала: Кузнецова В.В., слайд №10Аудиторная Внеаудиторная Разработала: Кузнецова В.В., слайд №11Аудиторная Внеаудиторная Разработала: Кузнецова В.В., слайд №12Аудиторная Внеаудиторная Разработала: Кузнецова В.В., слайд №13Аудиторная Внеаудиторная Разработала: Кузнецова В.В., слайд №14Аудиторная Внеаудиторная Разработала: Кузнецова В.В., слайд №15Аудиторная Внеаудиторная Разработала: Кузнецова В.В., слайд №16Аудиторная Внеаудиторная Разработала: Кузнецова В.В., слайд №17Аудиторная Внеаудиторная Разработала: Кузнецова В.В., слайд №18Аудиторная Внеаудиторная Разработала: Кузнецова В.В., слайд №19
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Аудиторная Внеаудиторная Разработала: Кузнецова В.В.. Презентация содержит 19 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Аудиторная Внеаудиторная Разработала: Кузнецова В.В.
Описание слайда:
Аудиторная Внеаудиторная Разработала: Кузнецова В.В.

Слайд 2


В рабочем учебном плане – в целом по теоретическому обучению, каждому из циклов дисциплин, по каждой дисциплине В рабочем учебном плане – в целом по теоретическому обучению, каждому из циклов дисциплин, по каждой дисциплине
Описание слайда:
В рабочем учебном плане – в целом по теоретическому обучению, каждому из циклов дисциплин, по каждой дисциплине В рабочем учебном плане – в целом по теоретическому обучению, каждому из циклов дисциплин, по каждой дисциплине

Слайд 3


Ядро самостоятельной работы, исходный момент ее конструирования – проблемная задача (задание). Ядро самостоятельной работы, исходный момент ее конструирования – проблемная задача (задание). Задача: обусловливает весь процесс самостоятельной работы; предусматривает самостоятельную деятельность студентов по решению проблемы; определяет содержание обязательной подготовки к самостоятельному выполнению учебных и профессиональных действий.
Описание слайда:
Ядро самостоятельной работы, исходный момент ее конструирования – проблемная задача (задание). Ядро самостоятельной работы, исходный момент ее конструирования – проблемная задача (задание). Задача: обусловливает весь процесс самостоятельной работы; предусматривает самостоятельную деятельность студентов по решению проблемы; определяет содержание обязательной подготовки к самостоятельному выполнению учебных и профессиональных действий.

Слайд 4


Самостоятельная работа - средство педагогической деятельности, которое используется в целях перестройки психологических механизмов обучающихся, их опыта, внутреннего мира, которые должны быть результатами обучения.
Описание слайда:
Самостоятельная работа - средство педагогической деятельности, которое используется в целях перестройки психологических механизмов обучающихся, их опыта, внутреннего мира, которые должны быть результатами обучения.

Слайд 5


-систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений; -систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений; -углубление и расширение теоретических знаний; -формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу; -развитие познавательных способностей, самостоятельности, ответственности и организованности; -формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации; -развитие исследовательских умений
Описание слайда:
-систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений; -систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений; -углубление и расширение теоретических знаний; -формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу; -развитие познавательных способностей, самостоятельности, ответственности и организованности; -формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации; -развитие исследовательских умений

Слайд 6


выполнение (изготовление): лабораторных работ, операций, приемов; чертежей, эскизов, рисунков, набросков; таблиц, графиков; наглядного материала, макетов, моделей, деталей, установок; схем, их элементов; проектов, специальных заданий; контрольных работ, расчетов заданий; конспектов, тезисов, опорных конспектов и др.; составление, формулировка: задач, примеров; кроссвордов, ребусов, загадок; докладов, рефератов, сообщений, разработок; рецензий, отзывов, выводов; формул, зависимостей, характеристик; таблиц, графиков; контрольных вопросов, заданий и т.д.;
Описание слайда:
выполнение (изготовление): лабораторных работ, операций, приемов; чертежей, эскизов, рисунков, набросков; таблиц, графиков; наглядного материала, макетов, моделей, деталей, установок; схем, их элементов; проектов, специальных заданий; контрольных работ, расчетов заданий; конспектов, тезисов, опорных конспектов и др.; составление, формулировка: задач, примеров; кроссвордов, ребусов, загадок; докладов, рефератов, сообщений, разработок; рецензий, отзывов, выводов; формул, зависимостей, характеристик; таблиц, графиков; контрольных вопросов, заданий и т.д.;

Слайд 7


анализ, рецензия, исследование: ситуаций, проблем, положений; условий, методов и способов работы (производство); итогов работы, операций, действий, их качества и эффективности и др.; изучение, применение, использование, тренинг: учебного материала; наглядных пособий, дидактического материала; оборудования, приборов, ЭВМ, счетной и компьютерной техники и др.
Описание слайда:
анализ, рецензия, исследование: ситуаций, проблем, положений; условий, методов и способов работы (производство); итогов работы, операций, действий, их качества и эффективности и др.; изучение, применение, использование, тренинг: учебного материала; наглядных пособий, дидактического материала; оборудования, приборов, ЭВМ, счетной и компьютерной техники и др.

Слайд 8


решение задач и упражнений по образцу; решение задач и упражнений по образцу; решение вариативных задач и упражнений; выполнение чертежей, схем; выполнение расчетно-графических работ; решение ситуационных производственных (профессиональных) задач; подготовка к деловым играм; проектирование и моделирование разных видов и компонентов профессиональной деятельности; подготовка курсовых и дипломных работ (проектов); экспериментально-конструкторская работа; опытно-экспериментальная работа; упражнения на тренажере; упражнения спортивно-оздоровительного характера; рефлексивный анализ профессиональных умений с использованием аудио- и видеотехники и др.
Описание слайда:
решение задач и упражнений по образцу; решение задач и упражнений по образцу; решение вариативных задач и упражнений; выполнение чертежей, схем; выполнение расчетно-графических работ; решение ситуационных производственных (профессиональных) задач; подготовка к деловым играм; проектирование и моделирование разных видов и компонентов профессиональной деятельности; подготовка курсовых и дипломных работ (проектов); экспериментально-конструкторская работа; опытно-экспериментальная работа; упражнения на тренажере; упражнения спортивно-оздоровительного характера; рефлексивный анализ профессиональных умений с использованием аудио- и видеотехники и др.

Слайд 9


изучение нормативных материалов; изучение нормативных материалов; ответы на контрольные вопросы; аналитическая обработка текста (аннотирование, рецензирование, реферирование и др.); подготовка сообщений к выступлению на семинаре, конференции; подготовка рефератов, докладов; составление библиографии, тематических кроссвордов; тестирование и др.).
Описание слайда:
изучение нормативных материалов; изучение нормативных материалов; ответы на контрольные вопросы; аналитическая обработка текста (аннотирование, рецензирование, реферирование и др.); подготовка сообщений к выступлению на семинаре, конференции; подготовка рефератов, докладов; составление библиографии, тематических кроссвордов; тестирование и др.).

Слайд 10


РАБОТА С КОНСПЕКТОМ лекции (обработка текста); РАБОТА С КОНСПЕКТОМ лекции (обработка текста); повторная работа над учебным материалом (учебника, первоисточника, дополнительной литературы, аудио- видеозаписей и т.д.); составление плана и тезисов ответа; составление таблиц; составление опорных конспектов
Описание слайда:
РАБОТА С КОНСПЕКТОМ лекции (обработка текста); РАБОТА С КОНСПЕКТОМ лекции (обработка текста); повторная работа над учебным материалом (учебника, первоисточника, дополнительной литературы, аудио- видеозаписей и т.д.); составление плана и тезисов ответа; составление таблиц; составление опорных конспектов

Слайд 11


чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы); составление плана, текста; графическое изображение структуры текста; конспектирование текста; выписки из текста; работа со словарями и справочниками; ознакомление с нормативными документами; учебно-исследовательская работа; использование аудио- и видеозаписей, компьютерной техники, Интернета.
Описание слайда:
чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы); составление плана, текста; графическое изображение структуры текста; конспектирование текста; выписки из текста; работа со словарями и справочниками; ознакомление с нормативными документами; учебно-исследовательская работа; использование аудио- и видеозаписей, компьютерной техники, Интернета.

Слайд 12


Аудиторная – выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя и по его заданию Аудиторная – выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя и по его заданию
Описание слайда:
Аудиторная – выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя и по его заданию Аудиторная – выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя и по его заданию

Слайд 13


Посещение лекций, семинаров; Выполнение лабораторных работ; Выполнение практических работ; Выполнение контрольных заданий (тестовый контроль; технические, понятийные и пр.диктанты, самостоятельные и контрольные работы и пр.); Защита рефератов, проектов, курсовых, дипломных работ; Посещение консультаций; Сдача зачетов; Сдача экзаменов и др.
Описание слайда:
Посещение лекций, семинаров; Выполнение лабораторных работ; Выполнение практических работ; Выполнение контрольных заданий (тестовый контроль; технические, понятийные и пр.диктанты, самостоятельные и контрольные работы и пр.); Защита рефератов, проектов, курсовых, дипломных работ; Посещение консультаций; Сдача зачетов; Сдача экзаменов и др.

Слайд 14


Для овладения знаниями: Для овладения знаниями: чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы; составление плана текста; графическое изображение структуры текста; конспектирование текста; выписка из текста; работа со словарями и справочниками, ознакомление с нормативными документами; учебно-исследовательская работа; использование аудио- видеозаписей, компьютерной техники, Интернета и др.
Описание слайда:
Для овладения знаниями: Для овладения знаниями: чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы; составление плана текста; графическое изображение структуры текста; конспектирование текста; выписка из текста; работа со словарями и справочниками, ознакомление с нормативными документами; учебно-исследовательская работа; использование аудио- видеозаписей, компьютерной техники, Интернета и др.

Слайд 15


Для закрепления и систематизации знаний: Для закрепления и систематизации знаний: Работа с конспектом лекции (обработка текста); составление плана и тезисов ответа; составление таблицы для систематизации учебного материала; ответы на контрольные вопросы; аналитическая обработка (аннотирование, рецензирование и др.); подготовка рефератов, докладов; составление тематических кроссвордов; тестирование и др.
Описание слайда:
Для закрепления и систематизации знаний: Для закрепления и систематизации знаний: Работа с конспектом лекции (обработка текста); составление плана и тезисов ответа; составление таблицы для систематизации учебного материала; ответы на контрольные вопросы; аналитическая обработка (аннотирование, рецензирование и др.); подготовка рефератов, докладов; составление тематических кроссвордов; тестирование и др.

Слайд 16


Для формирования умений: Для формирования умений: Решение задач и упражнений по образцу
Описание слайда:
Для формирования умений: Для формирования умений: Решение задач и упражнений по образцу

Слайд 17


Решение вариативных задач и упражнений; выполнение чертежей, схем; выполнение расчетно-графических работ; решение ситуационных производственных задач; подготовка курсовых и дипломных проектов; опытно-экспериментальная работа; упражнения на тренажере и др. Решение вариативных задач и упражнений; выполнение чертежей, схем; выполнение расчетно-графических работ; решение ситуационных производственных задач; подготовка курсовых и дипломных проектов; опытно-экспериментальная работа; упражнения на тренажере и др.
Описание слайда:
Решение вариативных задач и упражнений; выполнение чертежей, схем; выполнение расчетно-графических работ; решение ситуационных производственных задач; подготовка курсовых и дипломных проектов; опытно-экспериментальная работа; упражнения на тренажере и др. Решение вариативных задач и упражнений; выполнение чертежей, схем; выполнение расчетно-графических работ; решение ситуационных производственных задач; подготовка курсовых и дипломных проектов; опытно-экспериментальная работа; упражнения на тренажере и др.

Слайд 18


Зависит: Зависит: от специфики образовательной программы учебного заведения; от особенностей обучающихся; от материально-технической базы учебного заведения
Описание слайда:
Зависит: Зависит: от специфики образовательной программы учебного заведения; от особенностей обучающихся; от материально-технической базы учебного заведения

Слайд 19


инструктаж по выполнению задания: инструктаж по выполнению задания: Цель задания Его содержание; Сроки выполнения; ориентировочный объем работы; Основные требования к результатам работы; Критерии оценки
Описание слайда:
инструктаж по выполнению задания: инструктаж по выполнению задания: Цель задания Его содержание; Сроки выполнения; ориентировочный объем работы; Основные требования к результатам работы; Критерии оценки

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию