Экономикалық теорияның пәні және зерттеу әдістері аға оқытушы

Нажмите для полного просмотра!

Экономикалық теорияның пәні және зерттеу әдістері аға оқытушы, слайд №2

Экономикалық теорияның пәні және зерттеу әдістері аға оқытушы, слайд №3

Экономикалық теорияның пәні және зерттеу әдістері аға оқытушы, слайд №4

Экономикалық теорияның пәні және зерттеу әдістері аға оқытушы, слайд №5

Экономикалық теорияның пәні және зерттеу әдістері аға оқытушы, слайд №6

Экономикалық теорияның пәні және зерттеу әдістері аға оқытушы, слайд №7

Экономикалық теорияның пәні және зерттеу әдістері аға оқытушы, слайд №8

Экономикалық теорияның пәні және зерттеу әдістері аға оқытушы, слайд №9

Экономикалық теорияның пәні және зерттеу әдістері аға оқытушы, слайд №10

Экономикалық теорияның пәні және зерттеу әдістері аға оқытушы, слайд №11

Экономикалық теорияның пәні және зерттеу әдістері аға оқытушы, слайд №12

Экономикалық теорияның пәні және зерттеу әдістері аға оқытушы, слайд №13

Экономикалық теорияның пәні және зерттеу әдістері аға оқытушы, слайд №14

Экономикалық теорияның пәні және зерттеу әдістері аға оқытушы, слайд №15

Экономикалық теорияның пәні және зерттеу әдістері аға оқытушы, слайд №16

Экономикалық теорияның пәні және зерттеу әдістері аға оқытушы, слайд №17

Экономикалық теорияның пәні және зерттеу әдістері аға оқытушы, слайд №18

Экономикалық теорияның пәні және зерттеу әдістері аға оқытушы, слайд №19

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Экономикалық теорияның пәні және зерттеу әдістері аға оқытушы. Доклад-сообщение содержит 19 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Экономикалық теория пәні Тақырып 1. Экономикалық теорияның пәні және зерттеу әдістері аға оқытушы Садуллаева А.П.

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Экономика ғылымының қалыптасуына үлестерін қосқан мектептер

Слайд 5

Описание слайда:

Меркантилизм мектебі. Бұл мектеп өкілдерінің алға қойған мәселесі- мемлекет байлығының қалыптасу көздері мен нысанын анықтау. Олар қоғамдық байлықтың негізгі нысаны - ақша, алтын, ал оның пайда болу көзі - сауда деп білді.

Слайд 6

Описание слайда:

Физиократтардың (грекше физис-табиғат, ал кратос-билік дегенді білдіреді) пікірі бойынша қоғамдық байлықтың көзі саудада емес, өндірісте, соның ішінде ол тек қана ауыл шаруашылығында жасалады. Мектептің негізін қалаушы Ф. Кенэ, А. Тюрго және т.б. Физиократтардың (грекше физис-табиғат, ал кратос-билік дегенді білдіреді) пікірі бойынша қоғамдық байлықтың көзі саудада емес, өндірісте, соның ішінде ол тек қана ауыл шаруашылығында жасалады. Мектептің негізін қалаушы Ф. Кенэ, А. Тюрго және т.б.

Слайд 7

Описание слайда:

Классиктер қоғамның байлығы жалпы өндіріс салаларында пайда болатындығын дәлелдеді. Ауыл шаруашылығымен қатар, өнеркәсіптегі материалдық игіліктерді өндіру, өңдеу процестерін жалғастыратын байланыс, халыққа қызмет көрсету салаларында да жаңа құн өндіріліп, қоғамдық байлық молая түседі деген қағиданы қалыптастырды.

Слайд 8

Описание слайда:

Маржинализм (французша marginal- шекті) мектебінің ортаға салған мәселесі - шаруашылық қатынастарға тартылған жеке адамның іс-әрекетін субъективті-психологиялық тұрғыдан экономикалық талдау. Яғни, кез-келген адам игіліктің құндылығын субъективті түрде анықтайды, оның пайдалылығына қарай бағасын орнықтырады. Маржинализм (французша marginal- шекті) мектебінің ортаға салған мәселесі - шаруашылық қатынастарға тартылған жеке адамның іс-әрекетін субъективті-психологиялық тұрғыдан экономикалық талдау. Яғни, кез-келген адам игіліктің құндылығын субъективті түрде анықтайды, оның пайдалылығына қарай бағасын орнықтырады.

Слайд 9

Описание слайда:

Неоклассикалық бағыт, негізін қалаушы ағылшын экономисі - А. Маршалл (1842- 1924).. Ол өндіріс шығындары, сұраныс пен ұсыныс, шекті пайдалылық және шекті өнімділік теориясын біріктіруге тырысты. Неоклассикалық бағыт, негізін қалаушы ағылшын экономисі - А. Маршалл (1842- 1924).. Ол өндіріс шығындары, сұраныс пен ұсыныс, шекті пайдалылық және шекті өнімділік теориясын біріктіруге тырысты.

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

Қажеттілік – бұл жеке адам мен қоғамның дамуына қажетті заттарға деген мұқтаждығы. Қажеттілік – бұл жеке адам мен қоғамның дамуына қажетті заттарға деген мұқтаждығы. Қажеттілік 3-ке бөлінеді: Материалдық рухани немесе мәдени Әлеуметтік

Слайд 14

Описание слайда:

3. Экономикалық процестерді зерттеу әдістері: ғылыми абстракция, талдау және жинақтау, индукция мен дедукция әдістері, статистикалық мәліметтер жинақтау, болжамдар жасау және оны тексеру, тәжірибелер жүргізу, логикалық және математикалық модельдер жасау. 3. Экономикалық процестерді зерттеу әдістері: ғылыми абстракция, талдау және жинақтау, индукция мен дедукция әдістері, статистикалық мәліметтер жинақтау, болжамдар жасау және оны тексеру, тәжірибелер жүргізу, логикалық және математикалық модельдер жасау.

Слайд 15

Описание слайда:

Ғылыми абстракция дегеніміз - зерттеу пәнін жеке, кездейсоқ, қысқа мерзімді, дара құбылыстардан біздің түсінігімізді оқшаулап, оның тұрақты, әрдайым қайталанатын мәнін, маңызын ашу. Ғылыми абстракция дегеніміз - зерттеу пәнін жеке, кездейсоқ, қысқа мерзімді, дара құбылыстардан біздің түсінігімізді оқшаулап, оның тұрақты, әрдайым қайталанатын мәнін, маңызын ашу.