🗊 Презентация Город юных россиян

Категория: Образование
Нажмите для полного просмотра!
Город юных россиян, слайд №1 Город юных россиян, слайд №2 Город юных россиян, слайд №3 Город юных россиян, слайд №4 Город юных россиян, слайд №5 Город юных россиян, слайд №6 Город юных россиян, слайд №7 Город юных россиян, слайд №8 Город юных россиян, слайд №9 Город юных россиян, слайд №10 Город юных россиян, слайд №11 Город юных россиян, слайд №12 Город юных россиян, слайд №13 Город юных россиян, слайд №14

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Город юных россиян. Доклад-сообщение содержит 14 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1


Составила: Бачебанова Марина Николаевна, классный руководитель 3 «А» класса. МОУ СОШ №14 Кострома 2009 год
Описание слайда:
Составила: Бачебанова Марина Николаевна, классный руководитель 3 «А» класса. МОУ СОШ №14 Кострома 2009 год

Слайд 2


Формирование заботливого отношения к большой и малой Родине, к окружающим людям, школе, микрорайону. Формирование заботливого отношения к большой и...
Описание слайда:
Формирование заботливого отношения к большой и малой Родине, к окружающим людям, школе, микрорайону. Формирование заботливого отношения к большой и малой Родине, к окружающим людям, школе, микрорайону.

Слайд 3


ЭТАПЫ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ I этап 2006 – 2007 учебный год (этап становления ) Задачи:: обеспечить адаптацию учащихся к школе, освоение ими нового статуса...
Описание слайда:
ЭТАПЫ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ I этап 2006 – 2007 учебный год (этап становления ) Задачи:: обеспечить адаптацию учащихся к школе, освоение ими нового статуса – УЧЕНИК, систематически знакомить учащихся с историей Родины, Костромы, родного края; сформировать представления о большой и малой Родине, о государственных символах России, Костромы, Костромского края. сформировать понятия «добро», «забота», «традиции». обеспечить развитие ответственности и самостоятельности. приобщать детей к нравственным и культурным ценностям, проведению добрых дел в школе, микрорайоне создать условия для формирования активной позиции родителей по отношению к образовательному процессу в классе, для этого организовать педагогическое просвещение родителей, систематически знакомить родителей с деятельностью классного коллектива и её результатами.

Слайд 4


Задачи: Задачи: расширить знания учащихся о большой и малой Родине, о государственных символах России, города Костромы, Костромского края,...
Описание слайда:
Задачи: Задачи: расширить знания учащихся о большой и малой Родине, о государственных символах России, города Костромы, Костромского края, культурного наследия; обеспечить усвоение детьми культурных ценностей и социального опыта; обеспечение развития самостоятельности учащихся; обеспечить формирование классного ученического и родительского коллективов; организовать активное участие родителей в жизни класса: посещение родителей открытых внеклассных мероприятий, уроков; консультации для родителей по подготовке совместных внеклассных мероприятий, родительских собраний; способствование самореализации учащихся через их участие в классных и городских конкурсах, в детском городском социальном проекте «Добрый и чистый город»; проанализировать результаты исследований уровня воспитанности и организовать индивидуальную работу с детьми, требующими особого внимания.

Слайд 5


III ЭТАП – 2008 – 2010 УЧЕБНЫЕ ГОДЫ (ЭТАП РАЗВЁРНУТОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ) Задачи: Обеспечить глубокие знания у учащихся об истории большой и малой...
Описание слайда:
III ЭТАП – 2008 – 2010 УЧЕБНЫЕ ГОДЫ (ЭТАП РАЗВЁРНУТОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ) Задачи: Обеспечить глубокие знания у учащихся об истории большой и малой Родины, о государственных символах России, города Костромы, Костромского края; помочь осознать накопленный опыт поведения в обществе, способствовать расширению этого опыта; формировать готовность учащихся, как членов общества, к сознательной активности и самостоятельной творческой деятельности (в том числе в решении проблем класса); формировать уважение к людям, терпимость к противоположной точке зрения, ответственность, умение пользоваться личными свободами; способствовать развитию самоанализа своих поступков на улице и в общественных местах. привлекать родителей к совместному планированию воспитательной работы, привлекать родителей в организации и проведении внеклассной работы, пропагандировать положительный опыт семейного воспитания.

Слайд 6


Город юных россиян, слайд №6
Описание слайда:

Слайд 7


ВСТРЕЧИ НА УЛИЦЕ РОССИЙСКОЙ И КОСТРОМСКОЙ.
Описание слайда:
ВСТРЕЧИ НА УЛИЦЕ РОССИЙСКОЙ И КОСТРОМСКОЙ.

Слайд 8


ПЛОЩАДЬ «СИМВОЛИКА»
Описание слайда:
ПЛОЩАДЬ «СИМВОЛИКА»

Слайд 9


ЦЕНТР НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА «КОРОБ ЧУДЕС».
Описание слайда:
ЦЕНТР НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА «КОРОБ ЧУДЕС».

Слайд 10


Город юных россиян, слайд №10
Описание слайда:

Слайд 11


РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ. ПАНСИОНАТ «СЕМЕЙНЫЙ ОЧАГ»
Описание слайда:
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ. ПАНСИОНАТ «СЕМЕЙНЫЙ ОЧАГ»

Слайд 12


Город юных россиян, слайд №12
Описание слайда:

Слайд 13


ДИАГНОСТИКА
Описание слайда:
ДИАГНОСТИКА

Слайд 14


Город юных россиян, слайд №14
Описание слайда:



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию