🗊Презентация Імпульсні модулятори (заняття № 3.1)

Категория: Технология
Нажмите для полного просмотра!
Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №1Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №2Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №3Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №4Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №5Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №6Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №7Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №8Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №9Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №10Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №11Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №12Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №13Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №14Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №15Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №16Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №17Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №18Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №19Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №20Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №21Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №22Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №23Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №24Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №25Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №26Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №27Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №28Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №29Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №30Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №31Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №32Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №33Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №34Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №35Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №36Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №37Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №38Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №39Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №40Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №41Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №42Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №43Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №44Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №45Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №46Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №47Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №48Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №49Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №50Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №51Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №52Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №53Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №54Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №55Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №56Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №57Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №58Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №59Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №60Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №61Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №62Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №63Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №64Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №65Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №66Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №67Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №68

Содержание

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Імпульсні модулятори (заняття № 3.1). Доклад-сообщение содержит 68 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №1
Описание слайда:

Слайд 2


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №2
Описание слайда:

Слайд 3





МЕТА ЗАНЯТТЯ
НАВЧАЛЬНА МЕТА:

1. Вивчити загальні відомості про РЛС.	
2. Вивчити основні характеристики РЛС.	
3. Розглянути вимоги, які висуваються до РЛС.	

 
ВИХОВНА МЕТА:

1. Виховувати у студентів культуру поведінки.
2. Виховувати студентів у дусі патріотизму.
Описание слайда:
МЕТА ЗАНЯТТЯ НАВЧАЛЬНА МЕТА: 1. Вивчити загальні відомості про РЛС. 2. Вивчити основні характеристики РЛС. 3. Розглянути вимоги, які висуваються до РЛС. ВИХОВНА МЕТА: 1. Виховувати у студентів культуру поведінки. 2. Виховувати студентів у дусі патріотизму.

Слайд 4





	 НАВЧАЛЬНІ ПИТАННЯ І РОЗПОДІЛ ЧАСУ:
	 НАВЧАЛЬНІ ПИТАННЯ І РОЗПОДІЛ ЧАСУ:

I. Вступна частина.........................................10 хв.
II. Основна частина.......................................220 хв.
Питання 1. Призначення, класифікація і характеристика передавальних пристроїв ЗРЛ. 
Питання 2. Автогенератори. 
Питання 3. Помножувачі частоти. 
Питання 4. Підсилювачі потужності НВЧ - сигналів на клістронах.
Питання 5. Призначення, класифікація і характеристики
імпульсних модуляторів.
Питання 6. Схеми побудови імпульсних модуляторів. 
Питання 7. Аварійні режими роботи імпульсних модуляторів.

III. Заключна частина....................................10 хв.
Описание слайда:
НАВЧАЛЬНІ ПИТАННЯ І РОЗПОДІЛ ЧАСУ: НАВЧАЛЬНІ ПИТАННЯ І РОЗПОДІЛ ЧАСУ: I. Вступна частина.........................................10 хв. II. Основна частина.......................................220 хв. Питання 1. Призначення, класифікація і характеристика передавальних пристроїв ЗРЛ. Питання 2. Автогенератори. Питання 3. Помножувачі частоти. Питання 4. Підсилювачі потужності НВЧ - сигналів на клістронах. Питання 5. Призначення, класифікація і характеристики імпульсних модуляторів. Питання 6. Схеми побудови імпульсних модуляторів. Питання 7. Аварійні режими роботи імпульсних модуляторів. III. Заключна частина....................................10 хв.

Слайд 5







ПИТАННЯ І

ПРИЗНАЧЕННЯ, 
КЛАСИФІКАЦІЯ І ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕРЕДАВАЛЬНИХ ПРИСТРОЇВ ЗРЛ
Описание слайда:
ПИТАННЯ І ПРИЗНАЧЕННЯ, КЛАСИФІКАЦІЯ І ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕРЕДАВАЛЬНИХ ПРИСТРОЇВ ЗРЛ

Слайд 6


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №6
Описание слайда:

Слайд 7


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №7
Описание слайда:

Слайд 8


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №8
Описание слайда:

Слайд 9


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №9
Описание слайда:

Слайд 10


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №10
Описание слайда:

Слайд 11


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №11
Описание слайда:

Слайд 12


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №12
Описание слайда:

Слайд 13


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №13
Описание слайда:

Слайд 14


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №14
Описание слайда:

Слайд 15


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №15
Описание слайда:

Слайд 16





3. Коефіцієнт корисної дії (ККД) - визначає масу і вартість Прд. Пр, пред’являє високі вимоги до систем ПО (повітряне охолодження), РО (рідинне охолодження) і потужності первинних джерел живлення.
3. Коефіцієнт корисної дії (ККД) - визначає масу і вартість Прд. Пр, пред’являє високі вимоги до систем ПО (повітряне охолодження), РО (рідинне охолодження) і потужності первинних джерел живлення.
4. Інтенсивність паразитних коливань і шумів - визначає необхідність застосування спеціальних заходів з метою їх зниження на виході тракту на передачу.
Орієнтовні границі максимальних потужностей різних типів генераторів у неперервному режимі роботи в залежності від діапазону довжини хвиль показані графічно на рис. 5.
Описание слайда:
3. Коефіцієнт корисної дії (ККД) - визначає масу і вартість Прд. Пр, пред’являє високі вимоги до систем ПО (повітряне охолодження), РО (рідинне охолодження) і потужності первинних джерел живлення. 3. Коефіцієнт корисної дії (ККД) - визначає масу і вартість Прд. Пр, пред’являє високі вимоги до систем ПО (повітряне охолодження), РО (рідинне охолодження) і потужності первинних джерел живлення. 4. Інтенсивність паразитних коливань і шумів - визначає необхідність застосування спеціальних заходів з метою їх зниження на виході тракту на передачу. Орієнтовні границі максимальних потужностей різних типів генераторів у неперервному режимі роботи в залежності від діапазону довжини хвиль показані графічно на рис. 5.

Слайд 17


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №17
Описание слайда:

Слайд 18


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №18
Описание слайда:

Слайд 19


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №19
Описание слайда:

Слайд 20


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №20
Описание слайда:

Слайд 21


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №21
Описание слайда:

Слайд 22


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №22
Описание слайда:

Слайд 23







ПИТАННЯ ІІ

АВТОГЕНЕРАТОРИ
Описание слайда:
ПИТАННЯ ІІ АВТОГЕНЕРАТОРИ

Слайд 24


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №24
Описание слайда:

Слайд 25


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №25
Описание слайда:

Слайд 26


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №26
Описание слайда:

Слайд 27







ПИТАННЯ ІІІ

ПОМНОЖУВАЧІ ЧАСТОТИ
Описание слайда:
ПИТАННЯ ІІІ ПОМНОЖУВАЧІ ЧАСТОТИ

Слайд 28


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №28
Описание слайда:

Слайд 29


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №29
Описание слайда:

Слайд 30


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №30
Описание слайда:

Слайд 31





ПОМНОЖУВАЧІ ЧАСТОТИ НА ДІОДАХ
ПОМНОЖУВАЧІ ЧАСТОТИ НА ДІОДАХ
В діодних помножувачах застосовуються напівпровідникові діоди спеціальної конструкції, які під дією напруги змінюють ємність закритого p-n переходу. Такі діоди називають варакторами (параметричні діоди).
Вони працюють на частотах 0.5-1Ггц...8-12Ггц, де робота транзисторних помножувачів вже не ефективна. Варактори працюють при великих амплітудах ВЧ - сигналу і забезпечуються корпусом з добрим тепловідводом.
Залежність ємності від зворотної напруги нелінійна і визначається за формулою:
Описание слайда:
ПОМНОЖУВАЧІ ЧАСТОТИ НА ДІОДАХ ПОМНОЖУВАЧІ ЧАСТОТИ НА ДІОДАХ В діодних помножувачах застосовуються напівпровідникові діоди спеціальної конструкції, які під дією напруги змінюють ємність закритого p-n переходу. Такі діоди називають варакторами (параметричні діоди). Вони працюють на частотах 0.5-1Ггц...8-12Ггц, де робота транзисторних помножувачів вже не ефективна. Варактори працюють при великих амплітудах ВЧ - сигналу і забезпечуються корпусом з добрим тепловідводом. Залежність ємності від зворотної напруги нелінійна і визначається за формулою:

Слайд 32





де Cu - ємність діода при зворотній напрузі;
де Cu - ємність діода при зворотній напрузі;
Co - ємність діода при нульовій напрузі;
φk - контактна різниця потенціалів (залежить від типу p-n переходу 0,3...0,96);
γ - коефіцєнт, яркий характеризує ступінь переходу (плавний γ=3).
Принцип дії діодного помножувача полягає в тому, що при подачі на діод змінної напруги буде змінюватись величина заряду на ємності діода:
Описание слайда:
де Cu - ємність діода при зворотній напрузі; де Cu - ємність діода при зворотній напрузі; Co - ємність діода при нульовій напрузі; φk - контактна різниця потенціалів (залежить від типу p-n переходу 0,3...0,96); γ - коефіцєнт, яркий характеризує ступінь переходу (плавний γ=3). Принцип дії діодного помножувача полягає в тому, що при подачі на діод змінної напруги буде змінюватись величина заряду на ємності діода:

Слайд 33







ПИТАННЯ ІV

ПІДСИЛЮВАЧІ 
ПОТУЖНОСТІ НВЧ - СИГНАЛІВ НА КЛІСТРОНАХ
Описание слайда:
ПИТАННЯ ІV ПІДСИЛЮВАЧІ ПОТУЖНОСТІ НВЧ - СИГНАЛІВ НА КЛІСТРОНАХ

Слайд 34


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №34
Описание слайда:

Слайд 35





Відбивні клістрони - малопотужні НВЧ-генератори, які застосовуються в схемах задаючих генераторів. В даний час вони знаходять все менше застосування в техніці НВЧ діапазону. 
Відбивні клістрони - малопотужні НВЧ-генератори, які застосовуються в схемах задаючих генераторів. В даний час вони знаходять все менше застосування в техніці НВЧ діапазону. 
Клістрони - це електровакуумні прилади НВЧ, в яких модульований НВЧ полем з потужності електронний потік передає кінетичну енергію електронів НВЧ полю резонатора. Взаємодія електронів з НВЧ полем здійснюється протягом короткого проміжку часу. Будова трьохрезонаторного клістрона показана на рисунку 26. Електронний потік, який виходить з електронного випромінювача, переміщується під дією різниці потенціалів між катодом і колектором. Фокусування потоку здійснюється магнітним полем соленоїда. Всі резонатори, звичайно, настроюють на одинакові частоти. В першому резонаторі електронний потік модулюється з швидкості НВЧ полем, яке подається на вхід клістрона.
Описание слайда:
Відбивні клістрони - малопотужні НВЧ-генератори, які застосовуються в схемах задаючих генераторів. В даний час вони знаходять все менше застосування в техніці НВЧ діапазону. Відбивні клістрони - малопотужні НВЧ-генератори, які застосовуються в схемах задаючих генераторів. В даний час вони знаходять все менше застосування в техніці НВЧ діапазону. Клістрони - це електровакуумні прилади НВЧ, в яких модульований НВЧ полем з потужності електронний потік передає кінетичну енергію електронів НВЧ полю резонатора. Взаємодія електронів з НВЧ полем здійснюється протягом короткого проміжку часу. Будова трьохрезонаторного клістрона показана на рисунку 26. Електронний потік, який виходить з електронного випромінювача, переміщується під дією різниці потенціалів між катодом і колектором. Фокусування потоку здійснюється магнітним полем соленоїда. Всі резонатори, звичайно, настроюють на одинакові частоти. В першому резонаторі електронний потік модулюється з швидкості НВЧ полем, яке подається на вхід клістрона.

Слайд 36


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №36
Описание слайда:

Слайд 37


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №37
Описание слайда:

Слайд 38





Таким чином, в другому резонаторі здійснюється поглиблення модуляції електронного потоку з швидкості, яка в наступному просторі дрейфу (між другим і третім вихідним резонаторами) перетворюється в модуляцію з щільності. В багаторезонаторному клістроні досягається краще групування електронного потоку в згустки, що приводить до збільшення ККД і КП приладу.
Таким чином, в другому резонаторі здійснюється поглиблення модуляції електронного потоку з швидкості, яка в наступному просторі дрейфу (між другим і третім вихідним резонаторами) перетворюється в модуляцію з щільності. В багаторезонаторному клістроні досягається краще групування електронного потоку в згустки, що приводить до збільшення ККД і КП приладу.
Електронний потік, модульований з щільності, енергія якого зростає від резонатора до резонатора, в останньому резонаторі збуджує НВЧ-коливання, амплітуда яких досягає максимальної величини при гальмуванні електронного потоку в НВЧ-полі цього резонатора, тобто за рахунок віддачі кінетичної енергії електронів НВЧ-полю.
Описание слайда:
Таким чином, в другому резонаторі здійснюється поглиблення модуляції електронного потоку з швидкості, яка в наступному просторі дрейфу (між другим і третім вихідним резонаторами) перетворюється в модуляцію з щільності. В багаторезонаторному клістроні досягається краще групування електронного потоку в згустки, що приводить до збільшення ККД і КП приладу. Таким чином, в другому резонаторі здійснюється поглиблення модуляції електронного потоку з швидкості, яка в наступному просторі дрейфу (між другим і третім вихідним резонаторами) перетворюється в модуляцію з щільності. В багаторезонаторному клістроні досягається краще групування електронного потоку в згустки, що приводить до збільшення ККД і КП приладу. Електронний потік, модульований з щільності, енергія якого зростає від резонатора до резонатора, в останньому резонаторі збуджує НВЧ-коливання, амплітуда яких досягає максимальної величини при гальмуванні електронного потоку в НВЧ-полі цього резонатора, тобто за рахунок віддачі кінетичної енергії електронів НВЧ-полю.

Слайд 39


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №39
Описание слайда:

Слайд 40


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №40
Описание слайда:

Слайд 41


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №41
Описание слайда:

Слайд 42


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №42
Описание слайда:

Слайд 43





ПИТАННЯ V
ПИТАННЯ V

ПРИЗНАЧЕННЯ, 
КЛАСИФІКАЦІЯ І ХАРАКТЕРИСТИКИ
ІМПУЛЬСНИХ МОДУЛЯТОРІВ
Описание слайда:
ПИТАННЯ V ПИТАННЯ V ПРИЗНАЧЕННЯ, КЛАСИФІКАЦІЯ І ХАРАКТЕРИСТИКИ ІМПУЛЬСНИХ МОДУЛЯТОРІВ

Слайд 44


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №44
Описание слайда:

Слайд 45


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №45
Описание слайда:

Слайд 46


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №46
Описание слайда:

Слайд 47


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №47
Описание слайда:

Слайд 48


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №48
Описание слайда:

Слайд 49


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №49
Описание слайда:

Слайд 50


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №50
Описание слайда:

Слайд 51


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №51
Описание слайда:

Слайд 52


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №52
Описание слайда:

Слайд 53


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №53
Описание слайда:

Слайд 54







ПИТАННЯ VІ

СХЕМИ ПОБУДОВИ ІМПУЛЬСНИХ МОДУЛЯТОРІВ
Описание слайда:
ПИТАННЯ VІ СХЕМИ ПОБУДОВИ ІМПУЛЬСНИХ МОДУЛЯТОРІВ

Слайд 55


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №55
Описание слайда:

Слайд 56


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №56
Описание слайда:

Слайд 57


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №57
Описание слайда:

Слайд 58


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №58
Описание слайда:

Слайд 59


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №59
Описание слайда:

Слайд 60


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №60
Описание слайда:

Слайд 61


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №61
Описание слайда:

Слайд 62







ПИТАННЯ VІІ

АВАРІЙНІ РЕЖИМИ РОБОТИ ІМПУЛЬСНИХ МОДУЛЯТОРІВ
Описание слайда:
ПИТАННЯ VІІ АВАРІЙНІ РЕЖИМИ РОБОТИ ІМПУЛЬСНИХ МОДУЛЯТОРІВ

Слайд 63


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №63
Описание слайда:

Слайд 64





При збільшенні величини опору навантаження (іскрінні або пробої у генераторному приладі), залишкова енергія проявляється у вигляді негативної полярності на лінії і складаючись з зарядною напругою, приводить до підвищення напруги на лінії від імпульсу до імпульсу. У результаті може виникнути дуговий пробій елементів схеми модулятора. Для захисту передавачів від аварійних режимів передбачене попереднє ввімкнення напруги розжарення, на час, достатній для розігріву спіралі, застосовують спеціальні схеми захисту і контролю, на схемі, яку ми розглядали, рис. 13 - це Л3, Р1, Р2, С2, С3, R2. Дія схем контролю застосована на вмиканні вимірювальних приладів (пристроїв) в зарядний або розрядний ланцюг модулятора та дистанційній передачі результатів вимірювань на робоче місце оператора (стрілочні прилади, світова, звукова сигналізація).
При збільшенні величини опору навантаження (іскрінні або пробої у генераторному приладі), залишкова енергія проявляється у вигляді негативної полярності на лінії і складаючись з зарядною напругою, приводить до підвищення напруги на лінії від імпульсу до імпульсу. У результаті може виникнути дуговий пробій елементів схеми модулятора. Для захисту передавачів від аварійних режимів передбачене попереднє ввімкнення напруги розжарення, на час, достатній для розігріву спіралі, застосовують спеціальні схеми захисту і контролю, на схемі, яку ми розглядали, рис. 13 - це Л3, Р1, Р2, С2, С3, R2. Дія схем контролю застосована на вмиканні вимірювальних приладів (пристроїв) в зарядний або розрядний ланцюг модулятора та дистанційній передачі результатів вимірювань на робоче місце оператора (стрілочні прилади, світова, звукова сигналізація).
Описание слайда:
При збільшенні величини опору навантаження (іскрінні або пробої у генераторному приладі), залишкова енергія проявляється у вигляді негативної полярності на лінії і складаючись з зарядною напругою, приводить до підвищення напруги на лінії від імпульсу до імпульсу. У результаті може виникнути дуговий пробій елементів схеми модулятора. Для захисту передавачів від аварійних режимів передбачене попереднє ввімкнення напруги розжарення, на час, достатній для розігріву спіралі, застосовують спеціальні схеми захисту і контролю, на схемі, яку ми розглядали, рис. 13 - це Л3, Р1, Р2, С2, С3, R2. Дія схем контролю застосована на вмиканні вимірювальних приладів (пристроїв) в зарядний або розрядний ланцюг модулятора та дистанційній передачі результатів вимірювань на робоче місце оператора (стрілочні прилади, світова, звукова сигналізація). При збільшенні величини опору навантаження (іскрінні або пробої у генераторному приладі), залишкова енергія проявляється у вигляді негативної полярності на лінії і складаючись з зарядною напругою, приводить до підвищення напруги на лінії від імпульсу до імпульсу. У результаті може виникнути дуговий пробій елементів схеми модулятора. Для захисту передавачів від аварійних режимів передбачене попереднє ввімкнення напруги розжарення, на час, достатній для розігріву спіралі, застосовують спеціальні схеми захисту і контролю, на схемі, яку ми розглядали, рис. 13 - це Л3, Р1, Р2, С2, С3, R2. Дія схем контролю застосована на вмиканні вимірювальних приладів (пристроїв) в зарядний або розрядний ланцюг модулятора та дистанційній передачі результатів вимірювань на робоче місце оператора (стрілочні прилади, світова, звукова сигналізація).

Слайд 65


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №65
Описание слайда:

Слайд 66


Імпульсні модулятори (заняття № 3.1), слайд №66
Описание слайда:

Слайд 67





Для захисту від режиму короткого замикання в схему ввімкнений діод Л3 і RC - фільтр (С2,С3,R2 і реле Р2). При підвищенні напруги на області Р2 (порогове реле) воно спрацьовує і відключає напругу від випрямляча.
Для захисту від режиму короткого замикання в схему ввімкнений діод Л3 і RC - фільтр (С2,С3,R2 і реле Р2). При підвищенні напруги на області Р2 (порогове реле) воно спрацьовує і відключає напругу від випрямляча.
  ВИСНОВОК: Таким чином, застосування ефективних схем керування захисту і контролю в ІМ забезпечує довговічність роботи ІМ, високу експлуатаційну надійність, ремонтну здатність, малий час відновлення, а значить високі перспективи Пд. Пр.
Описание слайда:
Для захисту від режиму короткого замикання в схему ввімкнений діод Л3 і RC - фільтр (С2,С3,R2 і реле Р2). При підвищенні напруги на області Р2 (порогове реле) воно спрацьовує і відключає напругу від випрямляча. Для захисту від режиму короткого замикання в схему ввімкнений діод Л3 і RC - фільтр (С2,С3,R2 і реле Р2). При підвищенні напруги на області Р2 (порогове реле) воно спрацьовує і відключає напругу від випрямляча. ВИСНОВОК: Таким чином, застосування ефективних схем керування захисту і контролю в ІМ забезпечує довговічність роботи ІМ, високу експлуатаційну надійність, ремонтну здатність, малий час відновлення, а значить високі перспективи Пд. Пр.

Слайд 68





ЛІТЕРАТУРА
 ОСНОВИ ПОБУДОВИ РЛС РТВ 
ПІД РЕДАКЦІЄЮ Б.Ф. БОНДАРЕНКО, КВІРТУ ППО, 1987.
2. ОСНОВИ ПОБУДОВИ РАДІОЕЛЕКТРОННОЇ ТЕХНІКИ РАДІОТЕХНІЧНИХ ВІЙСЬК ППО, 1989.
3. ТХОРЖЕВСЬКИЙ В.І. СИСТЕМИ РАДІОЛОКАЦІЙНОГО РОЗПІЗНАВАННЯ. НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК. ЧАСТИНА 1. КИЇВ, 2007 РІК.
4.ТЕОРІЯ РАДІОЛОКАЦІЙНИХ СИСТЕМ: 
ПІДРУЧНИК / Б.Ф. БОНДАРЕНКО,  В.В. ВИШНІВСЬКИЙ, В. П. ДОЛГУШИН ТА ІНШІ; ЗА ЗАГАЛЬНОЮ РЕДАКЦІЄЮ С.В. ЛЄНКОВА, 2008.
Описание слайда:
ЛІТЕРАТУРА ОСНОВИ ПОБУДОВИ РЛС РТВ ПІД РЕДАКЦІЄЮ Б.Ф. БОНДАРЕНКО, КВІРТУ ППО, 1987. 2. ОСНОВИ ПОБУДОВИ РАДІОЕЛЕКТРОННОЇ ТЕХНІКИ РАДІОТЕХНІЧНИХ ВІЙСЬК ППО, 1989. 3. ТХОРЖЕВСЬКИЙ В.І. СИСТЕМИ РАДІОЛОКАЦІЙНОГО РОЗПІЗНАВАННЯ. НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК. ЧАСТИНА 1. КИЇВ, 2007 РІК. 4.ТЕОРІЯ РАДІОЛОКАЦІЙНИХ СИСТЕМ: ПІДРУЧНИК / Б.Ф. БОНДАРЕНКО, В.В. ВИШНІВСЬКИЙ, В. П. ДОЛГУШИН ТА ІНШІ; ЗА ЗАГАЛЬНОЮ РЕДАКЦІЄЮ С.В. ЛЄНКОВА, 2008.



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию