КЦСОН Краснотуранского района - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №10

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №11

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №12

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №13

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №14

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №15

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №16

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №17

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №18

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №19

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №20

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №21

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №22

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №23

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №24

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №25

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №26

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №27

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №28

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №29

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №30

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №31

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №32

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №33

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №34

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №35

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №36

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №37

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №38

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №39

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №40

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №41

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №42

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №43

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №44

КЦСОН Краснотуранского района, слайд №45

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему КЦСОН Краснотуранского района. Доклад-сообщение содержит 45 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Муниципальное бюджетное учреждение «Комплексный центр социального обслуживания населения Краснотуранского района» Организация долговременного ухода за гражданами пожилого и старческого возраста в муниципальном бюджетном учреждении «Комплексный центр социального обслуживания населения Краснотуранского района»

Слайд 2

Описание слайда:

Историческая справка: «КТО?», «ЧТО?», «ГДЕ?», «КОГДА?» Долговременный уход – это…. Каковы проблемы? Что придется учитывать при создании и развитии системы долговременного ухода в учреждении? Год первый: что уже сделано? Документы Год второй: что дальше?

Слайд 3

Описание слайда:

Христофор фон Оппель, основатель научной базы сестринского дела в России, объединил в книге опыт российских сердобольных вдов, сиделок, повивальных бабок и собственные врачебные наблюдения по уходу за больными. Руководство 1822 года, настольный учебник по сестринскому делу, давало не только медицинские и технические знания по уходу за больными, оно формировало профессиональную философию долговременного ухода за больными.

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Долговременный уход (ДУ) — это «система мероприятий, которые осуществляются неформальными ухаживающими помощниками (членами семьи, друзьями и/или соседями) и/или формальными ухаживающими за больными – работниками здравоохранения и социальных служб, и направлены на то, чтобы обеспечить человеку с ограниченными возможностями в отношении ухода за собой как можно более высокое качество жизни в соответствии с его/ее предпочтениями, сохраняя при этом в возможно большей степени его/ее самостоятельность, независимость, способность участвовать в происходящем, самореализацию и человеческое достоинство». Долговременный уход (ДУ) — это «система мероприятий, которые осуществляются неформальными ухаживающими помощниками (членами семьи, друзьями и/или соседями) и/или формальными ухаживающими за больными – работниками здравоохранения и социальных служб, и направлены на то, чтобы обеспечить человеку с ограниченными возможностями в отношении ухода за собой как можно более высокое качество жизни в соответствии с его/ее предпочтениями, сохраняя при этом в возможно большей степени его/ее самостоятельность, независимость, способность участвовать в происходящем, самореализацию и человеческое достоинство».

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Цель ДУ: сохранить или восстановить максимально возможно хорошее самочувствие человека, избежать его зависимости при помощи стимуляции и поддержки возможностей самого больного и/или обучения его близких Цель СДУ: предоставление человеку, нуждающемуся в долговременном уходе, всей необходимой именно ему поддержки и помощи, обеспечение достойного качества жизни с максимально возможным уровнем самореализации, независимости, автономии и активной деятельности граждан пожилого возраста и инвалидов Как достичь? поменять мышление людей, осуществляющих уход по долгу службы (социальных работников, сиделок, помощников по уходу), добиться их индивидуальной ответственности, научить помогать жить, а не жить за людей.

Слайд 11

Описание слайда:

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 6, 4 Олескиной Концепция в ней – целевые группы

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

Целевые группы : инвалиды, паллиативные, гериатрические, маломобильные получатели социальных услуг лица, оказывающие нуждающимся в долговременном уходе помощь в соответствии с должностными обязанностями лица, осуществляющие долговременный уход (соседи/родственники/волонтеры)

Слайд 15

Описание слайда:

С чего начали? Проанализировали: - модель выявления нуждающихся в долговременном уходе; - качество взаимодействия между причастными к осуществлению ДУ ведомствами; - уровень владения работниками базовыми основами ухода за больными; - качество предоставления долговременного ухода в учреждении; - уровень развития инфраструктуры территорий (учреждения, аптеки, предприятия торговли, наличие связи, Интернет-ресурсов и прочее)

Слайд 16

Описание слайда:

ОСТРЫЕ ПРОБЛЕМЫ 1.Текущие оценки потребности недостаточно полно отражают реальную ситуацию 2.Отсутствие стандартов контроля процесса и результатов ухода для сферы социального обслуживания 3.Острая нехватка обученных кадров для обеспечения ухода 4.Нужна тренировочная квартира, демонстрационные материалы 5.Отсутствие в аптеках, расположенных в сельской местности, предметов и средств, облегчающих уход: скользящих простыней, досок для перемещения, специальной посуды для кормления и т.д. 6. Население, ОСОБЕННО в отдаленных селах, не видит необходимости ни в сиделках, ни в помощниках по уходу, ни в СМР: они живут с опорой на себя, детей, соседей.

Слайд 17

Описание слайда:

План первоочередных действий: План первоочередных действий: 1. Включить в модель выявления потребности в уходе представителей исполнительной власти и общественных организаций. 2. Дооснастить учреждение необходимыми средствами материально-технического обеспечения и средствами «малой» реабилитации. 3. Создать реестр нуждающихся в помощи на основе инструментов оценки функциональных показателей здоровья (типизация) 4. Определить методы долговременного ухода и места его оказания (маршрутизация) 5. Актуализировать нормативно-правовую базу, обеспечивающую взаимодействие организаций, вовлеченных в СДУ (межведомственное взаимодействие). 6. Организовать/продолжить формальный уход. Обеспечить условия поддержки и развития неформального (семейного/ соседского ухода), предусматривающих информирование, обучение («Школа долговременного ухода»). 7. Создать систему информирования о возможностях СДУ, в том числе и через Интернет-ресурсы, (составить информационные буклеты и программы обучения навыкам ухода)

Слайд 18

Описание слайда:

Работа за 10 месяцев (ноябрь 2018 – август 2019) Работа за 10 месяцев (ноябрь 2018 – август 2019) 1. Обучение в «Школе тренеров по уходу» Локальная программа «Система долговременного ухода за гражданами пожилого возраста и инвалидами в МБУ КЦСОН Краснотуранского района» Муниципальная программа «Система социальной защиты населения Краснотуранского района» на 2019 год и плановый период 2020-2021 годов – подпрограмма «Повышение качества и доступности социальных услуг населению» – мероприятие «Создание службы долговременного ухода» – 50700: 30500+20200 «Школа долговременного ухода»: выделена специально оборудованная тренировочная комната; приобретены учебные материалы (доска для перемещения, адсорбирующее белье, специальная посуда для кормления, опоры для спины, веревочные лестницы для вставания с кровати и др.); проведено 17 занятий по обучению базовым приемам долговременного ухода социальных работников (2 группы, 24 человека), лиц пожилого возраста (Университет «Активное долголетие», факультет ЗДОРОВЬЕ) 4. Выявление нуждающихся в ДУ (42 человека), в том числе посредством мобильных бригад (7 человек) 5. Заключено Соглашение о сотрудничестве между КГБУ «Краснотуранская РБ» о медико-социальном обслуживании и социальном сопровождении 7. Определили основные объекты контроля: процесс ДУ + результаты ДУ + исполнение ИПДУ

Слайд 19

Описание слайда:

Алгоритм предоставления ДУ: 1-й этап: признать гражданина нуждающимся в социальном обслуживании (ДУ) + типизация + маршрутизация 2-й этап: составить индивидуальный план долговременного ухода (ИПДУ); 3-й этап: реализовать ИПДУ; 4-й этап: проанализировать эффективность ИПДУ, при необходимости – корректировка 5-й этап: отследить результат (в зависимости от цели ДУ и от первоначального состояния)

Слайд 20

Описание слайда:

Слайд 21

Описание слайда:

Слайд 22

Описание слайда:

Слайд 23

Описание слайда:

Слайд 24

Описание слайда:

Слайд 25

Описание слайда:

Слайд 26

Описание слайда:

Группы функциональной диагностики

Слайд 27

Описание слайда:

Слайд 28

Описание слайда:

Слайд 29

Описание слайда:

Слайд 30

Описание слайда:

Тест «Мини-Ког» Тест «Мини-Ког» Правила тестирования: Называют и предлагают запомнить 3 слова: лимон, ключ, шар 2) Затем просят нарисовать циферблат часов и отметить самостоятельно время 8 ч 20 мин 3) В конце тестирования просят вспомнить и назвать три слова из пункта 1

Слайд 31

Описание слайда:

Слайд 32

Описание слайда:

Слайд 33

Описание слайда:

Слайд 34

Описание слайда:

Слайд 35

Описание слайда:

Слайд 36

Описание слайда:

Слайд 37

Описание слайда:

Структура индивидуального плана долговременного ухода (ИПДУ)

Слайд 38

Описание слайда:

Пример заполнения ИПДУ

Слайд 39

Описание слайда:

Пример заполнения ИПДУ

Слайд 40

Описание слайда:

Типизация – это 1) оценка функциональных показателей здоровья, функционального уровня человека; 2) процесс формирования групп получателей социальных услуг в зависимости от их способности к самообслуживанию и нуждаемости в посторонней помощи Цель - управление ресурсами (планирование, распределение, кадры и т.д.)

Слайд 41

Описание слайда:

Проведение типизации позволит: Проведение типизации позволит: для надомного социального обслуживания: оценить объем услуг по уходу; дать рекомендации по созданию безопасной среды дома; для стационарного социального обслуживания: оценить объем социально-медицинской и социальной помощи; создать соответствующую состоянию человека терапевтическую и психотерапевтическую среду.

Слайд 42

Описание слайда:

СЕМЕЙНЫЙ СТАТУС «Одинокий»: 1:живущий один, не имеющий детей, проживающих в этом населённом пункте, или имеющий детей-алкоголиков/наркоманов, или детей-одиноких матерей, воспитывающих детей до 14 лет, или имеющий детей-инвалидов (с детства или нет) или находящихся с ними в состоянии конфликта, то есть ресурсом быть НЕ могут 2: проживающий в одной квартире с тем, чья способность к самообслуживанию тотально снижена, то есть ресурсом быть НЕ могут «Одинокая семья»: супружеская пара, или родитель и его ребенок-пенсионер или братья/сестры, ведущее совместное хозяйство и … (см. выше) (когда члены семьи ресурсом друг другу быть НЕ могут) «Одинокопроживающий»: имеющий детей/наследников, проживающих в этом населенном или ином населенном пункте, в случае, когда дети/наследники являются настоящим ресурсом, а не мнимым «Одинокопроживающая семья»: супружеская пара, родители/дети(пенсионеры), братья/сестры (пенсионеры), ведущая совместное хозяйство, чьи дети/наследники проживают в этом населенном пункте и являются настоящим, а не мнимым ресурсом «Живет в семье»: проживает с детьми, родственниками, родителями, чья способность к самообслуживанию не снижена и нет обстоятельств, ухудшающих их жизнедеятельность (то есть семья – настоящий ресурс)

Слайд 43

Описание слайда:

Маршрутизация – это определение методов ухода и мест его оказания

Слайд 44

Описание слайда:

Слайд 45

Описание слайда:

ЧТО ДАЛЬШЕ? 1. Социальное обслуживание на дому: сиделки (плавающая ставка)? 2. Распространить на детей с инвалидностью, нуждающихся в ДУ? !!! 3. Социально-медицинское-отделение? 4. Совершенствовать предоставление услуг по ДУ в надомных и стационарных условиях? !!! 5. _________________________________________ 6. _________________________________________