🗊«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал

Категория: Физика
Нажмите для полного просмотра!
«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал , слайд №1«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал , слайд №2«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал , слайд №3«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал , слайд №4«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал , слайд №5«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал , слайд №6«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал , слайд №7«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал , слайд №8«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал , слайд №9«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал , слайд №10«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал , слайд №11«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал , слайд №12«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал , слайд №13«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал , слайд №14«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал , слайд №15«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал , слайд №16«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал , слайд №17«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал , слайд №18«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал , слайд №19«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал , слайд №20
Скачать
Вы можете ознакомиться и скачать «Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал . Презентация содержит 20 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал первый университет. Он, лучше сказать, сам был первым  нашим университетом». А.С. Пушкин. 1833 – 1834 гг.  
Описание слайда:
«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал первый университет. Он, лучше сказать, сам был первым  нашим университетом». А.С. Пушкин. 1833 – 1834 гг.  

Слайд 2


«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал , слайд №2
Описание слайда:

Слайд 3


«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал , слайд №3
Описание слайда:

Слайд 4


«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал , слайд №4
Описание слайда:

Слайд 5


«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал , слайд №5
Описание слайда:

Слайд 6


Труды Ломоносова в области физики явились крупным вкладом в эту важнейшую науку о природе. Они развивались и дополнялись учёными последующих лет и способствовали тому, что физика стала общепризнанным лидером естествознания. Труды Ломоносова в области физики явились крупным вкладом в эту важнейшую науку о природе. Они развивались и дополнялись учёными последующих лет и способствовали тому, что физика стала общепризнанным лидером естествознания.
Описание слайда:
Труды Ломоносова в области физики явились крупным вкладом в эту важнейшую науку о природе. Они развивались и дополнялись учёными последующих лет и способствовали тому, что физика стала общепризнанным лидером естествознания. Труды Ломоносова в области физики явились крупным вкладом в эту важнейшую науку о природе. Они развивались и дополнялись учёными последующих лет и способствовали тому, что физика стала общепризнанным лидером естествознания.

Слайд 7


Теория строения вещества О «нечувствительных физических частицах»
Описание слайда:
Теория строения вещества О «нечувствительных физических частицах»

Слайд 8


«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал , слайд №8
Описание слайда:

Слайд 9


Ломоносов заложил первые камни в основании науки о теплоте.
Описание слайда:
Ломоносов заложил первые камни в основании науки о теплоте.

Слайд 10


«Размышления о природе теплоты и холода». Пользуясь достижениями современной ему теоретической и экспериментальной физики, Ломоносов поставил своей целью дать подлинно научное определение теплоты, доказать несостоятельность утверждения о существовании невесомой тепловой материи. Ломоносов высказал мысль о существовании абсолютного нуля, т. е. температуры, при которой полностью прекращается тепловое движение частиц материи.
Описание слайда:
«Размышления о природе теплоты и холода». Пользуясь достижениями современной ему теоретической и экспериментальной физики, Ломоносов поставил своей целью дать подлинно научное определение теплоты, доказать несостоятельность утверждения о существовании невесомой тепловой материи. Ломоносов высказал мысль о существовании абсолютного нуля, т. е. температуры, при которой полностью прекращается тепловое движение частиц материи.

Слайд 11


Ломоносов о свете В своих физических исследованиях Ломоносов уделял большое внимание изучению и объяснению световых явлений, а также теории цветообразования. Ломоносов утверждал, что в эфире могут существовать независимо друг от друга тепловые и световые явления. Значит, они возбуждаются разными видами движения его частичек. Тепло распространяется вращательным движением, а свет — колебательным. (Работа «Слово о происхождении света» )
Описание слайда:
Ломоносов о свете В своих физических исследованиях Ломоносов уделял большое внимание изучению и объяснению световых явлений, а также теории цветообразования. Ломоносов утверждал, что в эфире могут существовать независимо друг от друга тепловые и световые явления. Значит, они возбуждаются разными видами движения его частичек. Тепло распространяется вращательным движением, а свет — колебательным. (Работа «Слово о происхождении света» )

Слайд 12


Изобретения Ломоносова. Ломоносову принадлежат многие конкретные исследования по различным вопросам физической науки; известны его работы по конструированию разных оптических инструментов. Работая над усовершенствованием зеркального телескопа Ньютона, он разработал свою оригинальную конструкцию этого прибора. Он изобрел также оригинальную зрительную трубу для наблюдения при плохом освещении, названную им «ночезрительной трубой». Ломоносов конструировал и другие оптические приборы: фотометры, рефрактометры, микроскопы и т. д. Он разработал конструкцию ряда приборов для электрических, тепловых и других измерений. Ломоносов создал многие метеорологические, навигационные, гравиметрические приборы и т. д.
Описание слайда:
Изобретения Ломоносова. Ломоносову принадлежат многие конкретные исследования по различным вопросам физической науки; известны его работы по конструированию разных оптических инструментов. Работая над усовершенствованием зеркального телескопа Ньютона, он разработал свою оригинальную конструкцию этого прибора. Он изобрел также оригинальную зрительную трубу для наблюдения при плохом освещении, названную им «ночезрительной трубой». Ломоносов конструировал и другие оптические приборы: фотометры, рефрактометры, микроскопы и т. д. Он разработал конструкцию ряда приборов для электрических, тепловых и других измерений. Ломоносов создал многие метеорологические, навигационные, гравиметрические приборы и т. д.

Слайд 13


«Ломоносов был великий человек. Между Петром I  и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал , слайд №13
Описание слайда:

Слайд 14


Ломоносов и оптика Видное место в творческой деятельности Ломоносова занимало конструирование оптических приборов различного назначения: «ночезрительной трубы», «горизонтоскопа», телескопа. Ломоносов на много раньше английского астронома В. Гершеля разработал конструкцию телескопа с одним зеркалом, расположенным под углом к его оптической оси.
Описание слайда:
Ломоносов и оптика Видное место в творческой деятельности Ломоносова занимало конструирование оптических приборов различного назначения: «ночезрительной трубы», «горизонтоскопа», телескопа. Ломоносов на много раньше английского астронома В. Гершеля разработал конструкцию телескопа с одним зеркалом, расположенным под углом к его оптической оси.

Слайд 15


Изготовление телескопов. Оптико-технические работы Ломоносова намного опередили науку его времени. Одной из наиболее интересных и в то же время наименее изученных работ Ломоносова в области оптики была выполненная им в 1762 г. работа по конструированию и изготовлению зеркальных телескопов.
Описание слайда:
Изготовление телескопов. Оптико-технические работы Ломоносова намного опередили науку его времени. Одной из наиболее интересных и в то же время наименее изученных работ Ломоносова в области оптики была выполненная им в 1762 г. работа по конструированию и изготовлению зеркальных телескопов.

Слайд 16


Ломоносов и электричество В области исследования электрических явлений главная заслуга Ломоносова заключается в разработке теории атмосферного электричества на основании экспериментальных исследований с атмосферным электричеством. (работа «Теория электричества, изложенная математически»)
Описание слайда:
Ломоносов и электричество В области исследования электрических явлений главная заслуга Ломоносова заключается в разработке теории атмосферного электричества на основании экспериментальных исследований с атмосферным электричеством. (работа «Теория электричества, изложенная математически»)

Слайд 17


Опыты с атмосферным электричеством Ломоносов продолжал начатые исследования, экспериментируя с «громовой машиной», которая представляла собой установленный на крыше дома или дереве железный шест, от которого в комнату проводилась проволока. В результате этих опытов, а также предшествующих исследований атмосферных явлений Ломоносов разработал теорию образования атмосферного электричества, согласно которой в атмосфере имеют место восходящие и нисходящие потоки воздуха. В результате происходит трение между «горючими шариками» (т. е. испарениями) в восходящих потоках и парами воды в нисходящих. Эти «горючие шарики» и пары воды, электризуясь трением, создают в атмосфере (вследствие громадного их числа) огромные электрические заряды.
Описание слайда:
Опыты с атмосферным электричеством Ломоносов продолжал начатые исследования, экспериментируя с «громовой машиной», которая представляла собой установленный на крыше дома или дереве железный шест, от которого в комнату проводилась проволока. В результате этих опытов, а также предшествующих исследований атмосферных явлений Ломоносов разработал теорию образования атмосферного электричества, согласно которой в атмосфере имеют место восходящие и нисходящие потоки воздуха. В результате происходит трение между «горючими шариками» (т. е. испарениями) в восходящих потоках и парами воды в нисходящих. Эти «горючие шарики» и пары воды, электризуясь трением, создают в атмосфере (вследствие громадного их числа) огромные электрические заряды.

Слайд 18


Использование тепла.  В 1941 году он предложил проект «катоптрико-диоптрического зажигательного инструмента» – своеобразной солнечной печи, позволяющей получать высокую температуру, которую иным способом тогда достигнуть было невозможно
Описание слайда:
Использование тепла.  В 1941 году он предложил проект «катоптрико-диоптрического зажигательного инструмента» – своеобразной солнечной печи, позволяющей получать высокую температуру, которую иным способом тогда достигнуть было невозможно

Слайд 19


Поглощение света Ломоносов подчеркивал, что от раскаленного тела распространяется не только свет, но и тепловые лучи. Он установил, что тела имеют разную поглощательную и отражательную способность для света и тепловых лучей. Он, например, писал, что лучи Солнца, будучи отражены от Луны и собраны в фокусе зажигательного стекла, хотя «светят весьма живо и ясно, но теплоты чувствительной не производят» , и объяснял это тем обстоятельством, что от поверхности Луны хорошо отражаются световые лучи и плохо — тепловые. Ломоносов также указывал на опыт, проделанный им самим. Он писал: «Зажигательное сильное зеркало, покрытое черным лаком, производит в зажигательной точке свет превеликий, жару — ни мало, ясно показывая, что коловратное движение эфира в черной материи утомилось, зыблющееся беспрепятственно осталось».
Описание слайда:
Поглощение света Ломоносов подчеркивал, что от раскаленного тела распространяется не только свет, но и тепловые лучи. Он установил, что тела имеют разную поглощательную и отражательную способность для света и тепловых лучей. Он, например, писал, что лучи Солнца, будучи отражены от Луны и собраны в фокусе зажигательного стекла, хотя «светят весьма живо и ясно, но теплоты чувствительной не производят» , и объяснял это тем обстоятельством, что от поверхности Луны хорошо отражаются световые лучи и плохо — тепловые. Ломоносов также указывал на опыт, проделанный им самим. Он писал: «Зажигательное сильное зеркало, покрытое черным лаком, производит в зажигательной точке свет превеликий, жару — ни мало, ясно показывая, что коловратное движение эфира в черной материи утомилось, зыблющееся беспрепятственно осталось».

Слайд 20


Использованные источники 1. http://www.gorodhobby.ru/tekhno/opticheskie-pribory 2.http://www.chaltlib.ru/articles/resurs/jubilei_goda/god_m_v_lomonosov/nash_lomonosov/ 3. http://mvlomonosov.narod.ru/ 4.http://dlux.ru/torsionnye-polya-ot-nauchnyx-izyskanij-k-prakticheskoj-ritmologii 5.http://museum/lomic.ru 6.http://muzey.mitht.ru 7.http://www.sut.edu.severodvinsk.ru
Описание слайда:
Использованные источники 1. http://www.gorodhobby.ru/tekhno/opticheskie-pribory 2.http://www.chaltlib.ru/articles/resurs/jubilei_goda/god_m_v_lomonosov/nash_lomonosov/ 3. http://mvlomonosov.narod.ru/ 4.http://dlux.ru/torsionnye-polya-ot-nauchnyx-izyskanij-k-prakticheskoj-ritmologii 5.http://museum/lomic.ru 6.http://muzey.mitht.ru 7.http://www.sut.edu.severodvinsk.ru

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию