Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия «Мариинская» Кем быть: «совой», «жаворонком» или счастливым ч

Нажмите для полного просмотра!

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия «Мариинская» Кем быть: «совой», «жаворонком» или счастливым ч, слайд №2

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия «Мариинская» Кем быть: «совой», «жаворонком» или счастливым ч, слайд №3

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия «Мариинская» Кем быть: «совой», «жаворонком» или счастливым ч, слайд №4

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия «Мариинская» Кем быть: «совой», «жаворонком» или счастливым ч, слайд №5

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия «Мариинская» Кем быть: «совой», «жаворонком» или счастливым ч, слайд №6

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия «Мариинская» Кем быть: «совой», «жаворонком» или счастливым ч, слайд №7

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия «Мариинская» Кем быть: «совой», «жаворонком» или счастливым ч, слайд №8

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия «Мариинская» Кем быть: «совой», «жаворонком» или счастливым ч, слайд №9

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия «Мариинская» Кем быть: «совой», «жаворонком» или счастливым ч. Презентация содержит 9 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия «Мариинская» Кем быть: «совой», «жаворонком» или счастливым человеком? Общероссийский фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» Автор: Середа Евгения, 3 «Б» класс. Научный руководитель: Приходько Валентина Евгеньевна. Таганрог 2012

Слайд 2

Описание слайда:

Цель исследования Выяснить, как разумное планирование дня в соответствии со своими биоритмами может явиться залогом отличного самочувствия и, как следствие, успешного достижения высоких результатов. И помочь нашему классу повысить успеваемость.

Слайд 3

Описание слайда:

Задачи исследования необходимо изучить вопросы истории, медицины, психологии, генетики, связанные с этим аспектом; провести тестирование одноклассников по анкете Остберга для определения хронотипа; исследовать зависимость успеваемости каждого хронотипа от времени проведение проверочных работ на примере 3 «Б» класса; на основе анализа полученных данных сделать выводы и выдвинуть предложения по повышению успеваемости; подготовить тезисы к защите проекта и красочную презентацию.

Слайд 4

Описание слайда:

Знакомьтесь: «жаворонки», «совы», «голуби»

Слайд 5

Описание слайда:

Результаты теста по анкете Остберга Среди учеников 3 «Б» класса: «Сов» 69% , «голубей» 27%, «жаворонков» 4%

Слайд 6

Описание слайда:

Исследование зависимости успеваемости "сов", «голубей" и "жаворонков" от времени проведения проверочных работ. Написание контрольных работ на третьем уроке может значительно повысить успеваемость класса.

Слайд 7

Описание слайда:

Заключение Знание биоритмов и планирование деятельности в соответствии с ними, может значительно улучшить качество жизни человека. Нужно найти себе дело «по душе», тогда люди перестанут болеть «птичьими» недугами, а просто начнётся счастливая жизнь! Выступление на конференции вызвало живой интерес аудитории, и если администрация школы поддержит инициативу, то я бы хотела продолжить эту работу и в следующем году и помочь классным коллективам добиться более высоких результатов. Если проект помог нашему классу, поможет и другим!