Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 40 Дзержинского района Волгограда» Телефон: 58-19-90, адрес элект

Нажмите для полного просмотра!

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 40 Дзержинского района Волгограда» Телефон: 58-19-90, адрес элект, слайд №2

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 40 Дзержинского района Волгограда» Телефон: 58-19-90, адрес элект, слайд №3

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 40 Дзержинского района Волгограда» Телефон: 58-19-90, адрес элект, слайд №4

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 40 Дзержинского района Волгограда» Телефон: 58-19-90, адрес элект, слайд №5

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 40 Дзержинского района Волгограда» Телефон: 58-19-90, адрес элект, слайд №6

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 40 Дзержинского района Волгограда» Телефон: 58-19-90, адрес элект, слайд №7

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 40 Дзержинского района Волгограда» Телефон: 58-19-90, адрес элект, слайд №8

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 40 Дзержинского района Волгограда» Телефон: 58-19-90, адрес элект, слайд №9

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 40 Дзержинского района Волгограда» Телефон: 58-19-90, адрес элект, слайд №10

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 40 Дзержинского района Волгограда» Телефон: 58-19-90, адрес элект, слайд №11

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 40 Дзержинского района Волгограда» Телефон: 58-19-90, адрес элект, слайд №12

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 40 Дзержинского района Волгограда» Телефон: 58-19-90, адрес элект, слайд №13

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 40 Дзержинского района Волгограда» Телефон: 58-19-90, адрес элект, слайд №14

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 40 Дзержинского района Волгограда» Телефон: 58-19-90, адрес элект, слайд №15

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 40 Дзержинского района Волгограда» Телефон: 58-19-90, адрес элект. Доклад-сообщение содержит 15 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 40 Дзержинского района Волгограда» Телефон: 58-19-90, адрес электронной почты: school40-dva@yandex.ru Районная учебно-исследовательская конференция для учащихся 5-8 классов «На пути открытий» Секция иностранных языков ФОРМИРОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА С ПОМОЩЬЮ ПЕСНИ Выполнила: Старовойтова Ксения Эдуардовна ученица 7 В класса Учитель: Никонова Елена Алексеевна учитель английского языка Волгоград, 2015

Слайд 2

Описание слайда:

Методологический аппарат Практическая значимость данной исследовательской работы состоит в том, что применяя результаты исследования можно усовершенствовать процесс формирования грамматических навыков на английском языке на среднем этапе обучения. Объектом данного исследования является процесс формирования грамматических навыков у учащихся на английском языке. Предметом данного исследования является песня как прием обучения грамматической стороне английской речи. Гипотеза данного исследования - это предположение о том, что использование песенного материала на среднем этапе обучения английскому языку способствует лучшему усвоению грамматических явлений.

Слайд 3

Описание слайда:

Целью исследовательской работы является определение путей формирования грамматических навыков у учащихся на уроках английского языка при помощи песни. Данная цель реализуется посредством решения следующих задач: Целью исследовательской работы является определение путей формирования грамматических навыков у учащихся на уроках английского языка при помощи песни. Данная цель реализуется посредством решения следующих задач: - изучить и проанализировать методические исследования по данной проблеме; - рассмотреть роль песни на уроках английского языка; - выявить эффективность использования песенного материала при формировании грамматических навыков.

Слайд 4

Описание слайда:

Методологический аппарат эксперимента Проблемой данного практического исследования является повышение качества усвоения грамматического материала при помощи песни. Объектом исследования являются учащиеся 7 класса Предметом экспериментальной работы является использование песни при формировании грамматических навыков. Целью данной исследовательской работы является проверка гипотезы о том, что использование песенного материала на среднем этапе обучения английскому языку способствует лучшему усвоению грамматических явлений.

Слайд 5

Описание слайда:

The Present Continuous Tense Subject + to be + Ving (now, at the moment, right now) 7 e.g. He is reading a book at the moment.

Слайд 6

Описание слайда:

Программа эксперимента 1. Констатирующий этап: - диагностика исходного уровня обученности учащихся грамматике; - анализ результатов контрольной работы исходного уровня; 2. Формирующий этап: - использование песни при формировании грамматического навыка на уроках английского языка; 3. Контрольный этап: - итоговая диагностика обученности учащихся; - анализ полученных результатов опытно-экспериментальной работы; 4. Сравнение результатов входной и итоговой диагностик с целью определения эффективности использования песни при формировании грамматических навыков и умений.

Слайд 7

Описание слайда:

Констатирующий этап

Слайд 8

Описание слайда:

Suzanne Vega – “Tom’s Dinner”

Слайд 9

Описание слайда:

Последовательность работы над песней 1) установка на прослушивание; 2) первичное прослушивание; 3) перевод текста песни; 4) работа над грамматической стороной текста песни; 5) фонетическая отработка; 6) заучивание текста песни; 7) исполнение песни: а) с голосом; б) без голоса.

Слайд 10

Описание слайда:

Упражнения - найдите в тексте песни предложения с Present Continuous Tense. Почему автор песни использует именно это время? - вставьте пропущенные в тексте песни слова по памяти (для более слабых учащихся предлагалось раскрыть скобки с глаголом, ставя его в Present Continuous Tense); -раскройте скобки, употребляя подходящую форму глагола to be: -переделайте предложения в вопросительные и отрицательные: -раскройте скобки, используя Present Continuous Tense.

Слайд 11

Описание слайда:

Контрольный этап

Слайд 12

Описание слайда:

Сравнение результатов диагностик

Слайд 13

Описание слайда:

Результатом исследования стал вывод о том, что обучение грамматике с помощью песни способствует усвоению языкового и речевого материала и повышает интерес учащихся к изучению английского языка. Результатом исследования стал вывод о том, что обучение грамматике с помощью песни способствует усвоению языкового и речевого материала и повышает интерес учащихся к изучению английского языка.

Слайд 14

Описание слайда:

Выдвинутая гипотеза о том, что использование песенного материала на среднем этапе обучения английскому языку способствует лучшему усвоению грамматических явлений, подтвердилась. Выдвинутая гипотеза о том, что использование песенного материала на среднем этапе обучения английскому языку способствует лучшему усвоению грамматических явлений, подтвердилась.