Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в игровой деятельности. Солнышко смеётся

Нажмите для полного просмотра!

Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в игровой деятельности. Солнышко смеётся, слайд №2

Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в игровой деятельности. Солнышко смеётся, слайд №3

Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в игровой деятельности. Солнышко смеётся, слайд №4

Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в игровой деятельности. Солнышко смеётся, слайд №5

Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в игровой деятельности. Солнышко смеётся, слайд №6

Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в игровой деятельности. Солнышко смеётся, слайд №7

Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в игровой деятельности. Солнышко смеётся, слайд №8

Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в игровой деятельности. Солнышко смеётся, слайд №9

Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в игровой деятельности. Солнышко смеётся, слайд №10

Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в игровой деятельности. Солнышко смеётся, слайд №11

Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в игровой деятельности. Солнышко смеётся, слайд №12

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в игровой деятельности. Солнышко смеётся. Доклад-сообщение содержит 12 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Веселовская Е.Ю. Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в игровой деятельности

Слайд 2

Описание слайда:

Методическое пособие «Солнышко смеется»-серия из пяти книг для музыкальных занятий с детьми от 3-х до 6 лет

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Формы работы на каждом уроке: Появление главного героя(Петушка, Собачки, др.) Пение песни, связанной с темой урока. Слушание музыки и игра на музыкальных инструментах Орф-оркестра. Движение (песня-танец, различные ритмические упражнения). Пальчиковые и музыкальные игры.

Слайд 6

Описание слайда:

Пение Ребенок трех- шести лет уже хорошо знает звуки извлекаемые разными животными. Подражая голосам животных и птиц, он постепенно переходит от разговора к пению. Вводится групповое пропевание песен детьми в удобной для них тесситуре.

Слайд 7

Описание слайда:

Слушание музыки Через слушание музыки необходимо вызывать у детей различные эмоции. Прививать им простейшие навыки, закладывающие первые основы слушательской культуры: умение выслушать до конца произведение, следить за его расположением, запоминать и узнавать его, различать характер и средства музыкальной выразительности.

Слайд 8

Описание слайда:

Игра на музыкальных инструментах Использование музыкальных инструментов и игрушек для развития восприятия звуковысотных отношений, восприятие ритма, тембра, динамических оттенков, музыкальных интонаций и мелодий.

Слайд 9

Описание слайда:

Ритмические движения Музыкально - ритмические навыки дают возможность ребенку выразить свои чувства в движении, внимательно слушая музыку, влияют на его способность контролировать свои движения и делать их более гармоничными. Ребенок учится согласовывать с музыкой следующие движения: ходить легко, ритмично, бегать быстро, с высоким подъемом ног, скакать с ноги на ногу, выполнять движения различного характера с предметами и без них; пружинить на ногах, передавать игровые образы различного характера.

Слайд 10

Описание слайда:

Пальчиковые игры Пальчиковые игры способствуют развитию мелкой моторики ,памяти, внимания, воображения и наблюдательности ребёнка. Заучивание стихотворных тексов, прибауток, считалок с участием рук и пальчиков развивает память ребёнка. Его речь становится более выразительной, эмоционально окрашенной.

Слайд 11

Описание слайда:

Музыкальные игры Игра-наиболее естественная для детей 3-6 лет форма взаимодействия с окружающим миром. Игра всегда создаёт радостную, приятную атмосферу, обеспечивающую ребенку психологическую комфортность, уверенность в своих силах и возможностях. Игра помогает сделать процесс обучения интересным и увлекательным, раскрывает способности детей, активизирует их творческие наклонности. С помощью игры любая творческая деятельность приобретает эмоционально-образное содержание.