Оптика. Корпускулярно-волновой дуализм Скорость света - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Оптика. Корпускулярно-волновой дуализм Скорость света, слайд №1

Оптика. Корпускулярно-волновой дуализм Скорость света, слайд №2

Оптика. Корпускулярно-волновой дуализм Скорость света, слайд №3

Оптика. Корпускулярно-волновой дуализм Скорость света, слайд №4

Оптика. Корпускулярно-волновой дуализм Скорость света, слайд №5

Оптика. Корпускулярно-волновой дуализм Скорость света, слайд №6

Оптика. Корпускулярно-волновой дуализм Скорость света, слайд №7

Оптика. Корпускулярно-волновой дуализм Скорость света, слайд №8

Оптика. Корпускулярно-волновой дуализм Скорость света, слайд №9

Оптика. Корпускулярно-волновой дуализм Скорость света, слайд №10

Оптика. Корпускулярно-волновой дуализм Скорость света, слайд №11

Оптика. Корпускулярно-волновой дуализм Скорость света, слайд №12

Оптика. Корпускулярно-волновой дуализм Скорость света, слайд №13

Оптика. Корпускулярно-волновой дуализм Скорость света, слайд №14

Оптика. Корпускулярно-волновой дуализм Скорость света, слайд №15

Оптика. Корпускулярно-волновой дуализм Скорость света, слайд №16

Оптика. Корпускулярно-волновой дуализм Скорость света, слайд №17

Оптика. Корпускулярно-волновой дуализм Скорость света, слайд №18

Оптика. Корпускулярно-волновой дуализм Скорость света, слайд №19

Оптика. Корпускулярно-волновой дуализм Скорость света, слайд №20

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Оптика. Корпускулярно-волновой дуализм Скорость света. Доклад-сообщение содержит 20 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Оптика. Корпускулярно-волновой дуализм Скорость света

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Оптика Раздел физики, изучающий световые явления. Мы будем продолжать изучать электромагнитные волны, только теперь более короткие. Такие волны принято называть светом.

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Что такое свет? Древние ученые предполагали, что из глаз выходят особые тонкие щупальца и зрительные образы возникают при ощупывании предметов.

Слайд 6

Описание слайда:

Способы передачи воздействия Действие одного тела на другое может осуществляться двумя способами: Переносом вещества от источника к приемнику Посредством изменения состояния среды между телами без переноса вещества

Слайд 7

Описание слайда:

В соответствии с этими воззрениями возникли и стали развиваться две совершенно различные теории о том, что такое свет и какова его природа. Они возникли практически одновременно в 17 веке.

Слайд 8

Описание слайда:

Исаак Ньютон, будущий великий физик и математик, родился в семье фермера в Вулсторпе, близ Грантема в Англии. Его отец умер незадолго до рождения сына. С 12 лет мальчик начал учиться в Грантемской школе, а в 1661 г. поступил в Тринити-колледж Кембриджского университета в качестве субсайзера (так называли малообеспеченных студентов, выполнявших для заработка обязанности слуг в колледже). Окончив колледж в 1665 г., Ньютон получил учёную степень бакалавра. В 1665-67 гг., во время эпидемии чумы, он жил в своей родной деревне Вулсторп. Эти годы вынужденного затворничества оказались наиболее продуктивными в его научном творчестве. В это время у Ньютона сложились идеи, которые привели его к созданию дифференциального и интегрального исчислений, изобретению зеркального телескопа (собственноручно изготовленного им в 1668 г.), открытию закона всемирного тяготения. Здесь он провёл опыты по разложению (дисперсии) света. Исаак Ньютон, будущий великий физик и математик, родился в семье фермера в Вулсторпе, близ Грантема в Англии. Его отец умер незадолго до рождения сына. С 12 лет мальчик начал учиться в Грантемской школе, а в 1661 г. поступил в Тринити-колледж Кембриджского университета в качестве субсайзера (так называли малообеспеченных студентов, выполнявших для заработка обязанности слуг в колледже). Окончив колледж в 1665 г., Ньютон получил учёную степень бакалавра. В 1665-67 гг., во время эпидемии чумы, он жил в своей родной деревне Вулсторп. Эти годы вынужденного затворничества оказались наиболее продуктивными в его научном творчестве. В это время у Ньютона сложились идеи, которые привели его к созданию дифференциального и интегрального исчислений, изобретению зеркального телескопа (собственноручно изготовленного им в 1668 г.), открытию закона всемирного тяготения. Здесь он провёл опыты по разложению (дисперсии) света. В 1668 г. Ньютону была присвоена степень магистра, а в 1669 г. его учитель знаменитый английский математик И. Барроу передал ему почётную физико-математическую кафедру в университете, которую Ньютон занимал до 1701 г.

Слайд 9

Описание слайда:

Исаак Ньютон Считал, что свет – это поток частиц (корпускул), выбрасываемых светящимся телом, которые распространяются в пространстве прямолинейно. Авторитет ученого заставлял большинство физиков верить в корпускулярную теорию.

Слайд 10

Описание слайда:

Христиан Гюйгенс Свет – это волны, которые распространяются в особой, гипотетической среде – эфире, заполняющем все пространство и проникающем внутрь всех тел. Эти воззрения получили название – волновая теория.

Слайд 11

Описание слайда:

Теории долгое время существовали параллельно. На основе корпускулярной теории нельзя объяснить почему световые пучки, пересекаясь в пространстве никак не действуют друг на друга. А волновая теория легко это объясняла.

Слайд 12

Описание слайда:

Закон прямолинейного распространения света Свет в однородной среде распространяется прямолинейно и равномерно

Слайд 13

Описание слайда:

Дифракция света

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Дифракция и интерференция присущи исключительно волновому движению, поэтому казалось, что волновая теория одержала окончательную победу. Во второй половине 19 века Максвелл доказал, что свет – это частный случай электромагнитных волн.

Слайд 16

Описание слайда:

Слайд 17

Описание слайда:

Начало 20 века При поглощении и излучении свет ведет себя как поток частиц. Обнаружены прерывистые(квантовые) свойства света. Измерено световое давление.

Слайд 18

Описание слайда:

Дуализм ( двойственность ) Стали считать, что свету присущ корпускулярно-волновой дуализм. Это означает, что в некоторых определенных условиях свет ведет себя как поток частиц, в некоторых как волна.