Политическая анатомия мира Автор: учитель МБОУ-COI №102 г. Екатеринбурга Сидельникова Н.C.

Нажмите для полного просмотра!

Политическая анатомия мира Автор: учитель МБОУ-COI №102 г. Екатеринбурга Сидельникова Н.C., слайд №2

Политическая анатомия мира Автор: учитель МБОУ-COI №102 г. Екатеринбурга Сидельникова Н.C., слайд №3

Политическая анатомия мира Автор: учитель МБОУ-COI №102 г. Екатеринбурга Сидельникова Н.C., слайд №4

Политическая анатомия мира Автор: учитель МБОУ-COI №102 г. Екатеринбурга Сидельникова Н.C., слайд №5

Политическая анатомия мира Автор: учитель МБОУ-COI №102 г. Екатеринбурга Сидельникова Н.C., слайд №6

Политическая анатомия мира Автор: учитель МБОУ-COI №102 г. Екатеринбурга Сидельникова Н.C., слайд №7

Политическая анатомия мира Автор: учитель МБОУ-COI №102 г. Екатеринбурга Сидельникова Н.C., слайд №8

Политическая анатомия мира Автор: учитель МБОУ-COI №102 г. Екатеринбурга Сидельникова Н.C., слайд №9

Политическая анатомия мира Автор: учитель МБОУ-COI №102 г. Екатеринбурга Сидельникова Н.C., слайд №10

Политическая анатомия мира Автор: учитель МБОУ-COI №102 г. Екатеринбурга Сидельникова Н.C., слайд №11

Политическая анатомия мира Автор: учитель МБОУ-COI №102 г. Екатеринбурга Сидельникова Н.C., слайд №12

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Политическая анатомия мира Автор: учитель МБОУ-COI №102 г. Екатеринбурга Сидельникова Н.C.. Доклад-сообщение содержит 12 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Политическая анатомия мира Автор: учитель МБОУ-COI №102 г. Екатеринбурга Сидельникова Н.C.

Слайд 2

Описание слайда:

Вопросы по теме «География человечества» I вариант 1. Моноцентрическая теория происхождения человека. 2. Старописьменные языки. 3. Мировые религии. II вариант 1. Полицентрическая теория происхождения человека. 2. Младописьменные языки. 3. Национальные религии.

Слайд 3

Описание слайда:

Репродуктивный уровень: Какие религии являются племенными: а) индуизм; г) иудаизм; б) анимизм; д) фетишизм; в) даосизм; е) синтоизм. 3. Установите соответствие целевых установок в глобальных моделях: Время Цели моделирования А – 70-е годы а - благосостояние и достоинство Б – 80-90-е годы б - достойное существование В – 21 век в - выживание человечества. 4. Назовите представителей переходных рас: а) негроиды; г) австролоиды; б) метисы; д) европеоиды; в) монголоиды; е) мулаты.

Слайд 4

Описание слайда:

Проблемный уровень. Путем логических рассуждений докажите, что автаркия страны неизбежно ведет к торможению экономического развития. Почему язык является важным, но не главным этнодифференцирующим фактором? Одинаковы ли причины расовой и этнической структуры человечества? Докажите на любых примерах, что история природы тесно связана с историей людей.

Слайд 5

Описание слайда:

Формационный и цивилизационный подходы к изучению истории человечества Концепция экономического роста – формационный подход. Концепция общественного развития: гуманистические идеи «качества жизни», «экоразвития», «этики развития». В цетре подхода –деидеологизированный человек.

Слайд 6

Описание слайда:

Региональная дифференциация мира Исходная единица – культурно-исторический регион(территория целостная в историческом, географическом, политическом, культурном и хозяйственном отношениях). Примеры: ЗападнаяЕвропа Вест-Индия Андские страны Южная Азия Юго-Восточная Азия Юго- ЗападнаяАзия

Слайд 7

Описание слайда:

Потенциал России Наличие колоссальных природных ресурсов. Научно – технический потенциал. Наукоемкие отрасли: атомная, ракетно-космическая. Военно-стратегический потенциал. Авторитет в системе международных отношений.

Слайд 8

Описание слайда:

Долгосрочная программа: Ускорение социально-экономического прогресса. Проведение активной внешней политики. Центр внешнеполитической деятельности – это Евразийский континент.

Слайд 9

Описание слайда:

Конец биполярного мира и концепция мондиализма (90-е годы) В перспективе некий «мировой цент» установит патронаж над всей «периферией», всем остальным миром. Такой центр США или Япония.

Слайд 10

Описание слайда:

Геополитическая картина мира по С.Коэну(1991 год)

Слайд 11

Описание слайда:

Геополитическая картина мира по С.Коэну(1991 год) Два типа регионов мирового масштаба: Геостратегический: ориентированные на торговлю мир морских держав и евразийско-континентальный мир( Англию, США, Южную Америку, Карибский бассейн, прибрежные страны Европы, Маг-риб, Африку южнее Сахары, островную Азию и Океанию.). Геополитический: континентальноый мир(два геополитических региона — хартленда вместе с Восточной Европой и Восточной Азии). Процесс объединения Европы Коэн рассматривал как процесс возникновения нового сверхгосударства.

Слайд 12

Описание слайда:

Место России в трансформирующемся мире Четыре варианта: Самоизоляция РФ от Севера и Юга( тупиковый путь). Вхождение РФ в клуб «богатых стран»(проблематичен). Вхождение РФ в развивающийся мир( нереален в силу огромного потенциала страны). Установление равноправных отношенийкак с Севером, как и с Югом.