Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур

Нажмите для полного просмотра!

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур , слайд №2

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур , слайд №3

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур , слайд №4

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур , слайд №5

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур , слайд №6

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур , слайд №7

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур , слайд №8

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур , слайд №9

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур , слайд №10

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур , слайд №11

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур , слайд №12

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур , слайд №13

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур , слайд №14

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур , слайд №15

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур , слайд №16

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур , слайд №17

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур , слайд №18

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур , слайд №19

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур , слайд №20

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур , слайд №21

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур , слайд №22

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур , слайд №23

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур , слайд №24

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур , слайд №25

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур , слайд №26

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур , слайд №27

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур , слайд №28

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур . Презентация содержит 28 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Литературная викторина по творчеству А.П. Чехова 5 – 6 классы 2 тур

Слайд 2

Описание слайда:

Выберите номер вопроса

Слайд 3

Описание слайда:

Что побудило семью Чеховых уехать из Таганрога в Москву и кто из них дольше остальных оставался в родном городе?

Слайд 4

Описание слайда:

Какой медицинский довод в пользу решения вопроса о самозванстве Лжедмитрия нашёл студент Чехов?

Слайд 5

Описание слайда:

По словам А.П.Чехова, он перепробовал в литературе все жанры кроме …. и … . Каких?

Слайд 6

Описание слайда:

Общеизвестно выражение «синий чулок», а у Чехова есть рассказ, в заглавии которого чулок имеет другой цвет. Какой и в чём смысл этого иносказания? Общеизвестно выражение «синий чулок», а у Чехова есть рассказ, в заглавии которого чулок имеет другой цвет. Какой и в чём смысл этого иносказания?

Слайд 7

Описание слайда:

Кто первый назвал Чехова «Чехонте»?

Слайд 8

Описание слайда:

Каковы ранние опыты Чехова в драматическом роде?

Слайд 9

Описание слайда:

Рассказ мои жёны написан в форме письма Синей Бороды, в котором он разъясняет, за что отравил своих жён – за мотовство, за учёность, за глупость и невежество. Сколько жён отравил Синяя Борода? Рассказ мои жёны написан в форме письма Синей Бороды, в котором он разъясняет, за что отравил своих жён – за мотовство, за учёность, за глупость и невежество. Сколько жён отравил Синяя Борода?

Слайд 10

Описание слайда:

Какие научные труды замышлял написать студент медицинского факультета Московского университета А.Чехов? Какие научные труды замышлял написать студент медицинского факультета Московского университета А.Чехов?

Слайд 11

Описание слайда:

При всём многообразии заглавий ранних чеховских рассказов иногда автор демонстративно отказывается от тематического заголовка. Как назывались рассказы? При всём многообразии заглавий ранних чеховских рассказов иногда автор демонстративно отказывается от тематического заголовка. Как назывались рассказы?

Слайд 12

Описание слайда:

Кого из своих учителей в университете Чехов ставил медицине наравне с Львом толстым в литературе?

Слайд 13

Описание слайда:

Чеховские герои «хочут свою образованность показать» и приписывают одним писателям произведения и высказывания других: «Даже Шекспир сказал: «Блажен, кто смолоду был молод» («Аптекарша»), «Нравится вам Тургенев?. А вы читали его «Обломов» ?» («В ландо») Назовите настоящих авторов. Чеховские герои «хочут свою образованность показать» и приписывают одним писателям произведения и высказывания других: «Даже Шекспир сказал: «Блажен, кто смолоду был молод» («Аптекарша»), «Нравится вам Тургенев?. А вы читали его «Обломов» ?» («В ландо») Назовите настоящих авторов.

Слайд 14

Описание слайда:

Какие смешные названия придумывал Чехов своим юмористическим рассказам – то в виде антитезы, то двойные заглавия с союзом «или»? Какие смешные названия придумывал Чехов своим юмористическим рассказам – то в виде антитезы, то двойные заглавия с союзом «или»?

Слайд 15

Описание слайда:

Как снисходительно-пренебрежительно называл автор свою юмористическую «продукцию»?

Слайд 16

Описание слайда:

В каких рассказах герои изъясняются так: а) «Чхать никому и нигде не возбраняется. Чхают и мужики, и полицмейстеры, и иногда даже тайные советники. Все чхают»; б) «Я покажу вам, как собак распускать!... Как оштрафую его мерзавца, так он узнает у меня, что значит собака и прочий бродячий скот!»; в) «А Москва город большой. Дома всё господские и лошадей много , а овец нету и собаки не злые»? В каких рассказах герои изъясняются так: а) «Чхать никому и нигде не возбраняется. Чхают и мужики, и полицмейстеры, и иногда даже тайные советники. Все чхают»; б) «Я покажу вам, как собак распускать!... Как оштрафую его мерзавца, так он узнает у меня, что значит собака и прочий бродячий скот!»; в) «А Москва город большой. Дома всё господские и лошадей много , а овец нету и собаки не злые»?

Слайд 17

Описание слайда:

Писал ли Чехов детективы или «уголовные» рассказы?

Слайд 18

Описание слайда:

С кем сравнивается герой рассказа «Мелюзга» чиновник Невыразимов, дежуривший в пасхальную ночь и наблюдавший за таким же узником, как и он? С кем сравнивается герой рассказа «Мелюзга» чиновник Невыразимов, дежуривший в пасхальную ночь и наблюдавший за таким же узником, как и он?

Слайд 19

Описание слайда:

Почему В.Шкловский считает рассказ «Ванька» «самым горьким в мире рождественским рассказом»?

Слайд 20

Описание слайда:

С какой целью путешествуют по степи герои одноимённой повести?

Слайд 21

Описание слайда:

О ком думает 9-летний Егорушка: «До своей смерти она была жива и носила с базара мягкие бублики, посыпанные маком, теперь же она спит, спит»? О ком думает 9-летний Егорушка: «До своей смерти она была жива и носила с базара мягкие бублики, посыпанные маком, теперь же она спит, спит»?