🗊 Обобщающий урок по теме: «Мир денег. Законы денежного обращения»

Обобщающий урок по теме: «Мир денег. Законы денежного обращения»

Задача: Обобщить и закрепить основные понятия, которые учащиеся должны усвоить в процессе изучения данного материала; активизировать и ориентировать учащихся на самостоятельную аналитическую и творческую деятельность. Цели: 1. Восстановить хронологию создания различных форм денег. 2. Усвоить все функции денег, поразмышлять над данной проблемой в творческой работе – экономическое эссе. 3. Рассмотреть взаимосвязь между количеством денег в обращении и общим уровнем цен, используя уравнение КТД – Фишера и решением задач. 4. Рассмотреть причины инфляции и способы ее измерения, работа со статистическими данными, анализы обобщения полученных результатов. 5. Особенности мировых денег, национальной и конвертируемой валюты, валютный курс.

Аукцион знатоков народной мудрости «Деньги – центр, вокруг которого вращается вся экономическая наука» (известный экономист А.Маршалл) «Ничто не содействует в такой мере, как деньги, установлению среди людей дурных законов и дурных нравов, деньги поселяют раздоры в городах и изгоняют людей из жилищ, деньги обращают людей самых благородных ко всему постыдному и гибельному для человека, они же, научают извлекать из всякой вещи только зло и беззаконие». (древнегреческий драматург Софокл)

Викторина «История денег» Товарные деньги (скот, меха, скот, меха, соль, чай, рыба, рис …) Слитки из золота, серебра Монеты VII в. до н.э., Китай X в. на Руси - рубль (68 гр. серебра) - копейка (0,68 гр.) - деньга ½ коп. - полушка ¼ коп. Бумажные деньги IX в. Китай XII-XIII в. Америка и Европа 1769 г. в России при Екатерине II

В мире интересного!

Что же такое деньги? Деньги – особый товар, который: принимается всеми в обмен на любые другие товары и услуги; позволяет единообразно соизмерять все товары для нужд обмена и учета, а также; Дает возможность сохранить и накопить часть текущих доходов в форме сбережений

Законы денежного обращения «Если бы все цены и доходы росли в равной мере, то никто бы не пострадал. Но этот рост неодинаков. Многие теряют, и лишь немногие выигрывают» (Ирвинг Фишер)

Решение задач на применение УКТД В стране Атласии количество денег в обращении увеличилось с 40 млн. тугриков до 48 млн. тугриков. Скорость обращения денег не изменилась, а реальный объем производства сократился на 20%. На сколько % повысились цены в Атласии? Ответ: Цены в Атласии повысились на 50%. Вопрос: При каком виде инфляции цены повышаются от 50% и выше? Это признаки галопирующей инфляции. При таком виде инфляции рост цен может колебаться от 20% до 200%, причем эта инфляция -предложения, так как при сокращении объема производства наблюдается резкий рост цен.

Инфляция и ее виды

Виды инфляции Умеренная (ползучая) – цены растут не более, чем на 10% в год. Галопирующая – цены растут от 20% до 200% в год. Гиперинфляция – цены растут от 200% (50% в месяц, 1000% в год).

Работа со статистическими данными

Работа со статистическими данными

Мировые деньги

Национальные валюты

Свободно конвертируемая валюта (СКВ)

Денежный мир – это один из сложнейших экономических механизмов цивилизации. Законы денежного мира ведомы только профессионалам – ученым, банкирам, финансистам. Но чтобы не делать ошибок, общее представление о законах денежного мира необходимо иметь каждому! Денежный мир – это один из сложнейших экономических механизмов цивилизации. Законы денежного мира ведомы только профессионалам – ученым, банкирам, финансистам. Но чтобы не делать ошибок, общее представление о законах денежного мира необходимо иметь каждому!