Программирование. Задание №20 2 ОГЭ - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Программирование. Задание №20 2 ОГЭ, слайд №1

Программирование. Задание №20 2 ОГЭ, слайд №2

Программирование. Задание №20 2 ОГЭ, слайд №3

Программирование. Задание №20 2 ОГЭ, слайд №4

Программирование. Задание №20 2 ОГЭ, слайд №5

Программирование. Задание №20 2 ОГЭ, слайд №6

Программирование. Задание №20 2 ОГЭ, слайд №7

Программирование. Задание №20 2 ОГЭ, слайд №8

Программирование. Задание №20 2 ОГЭ, слайд №9

Программирование. Задание №20 2 ОГЭ, слайд №10

Программирование. Задание №20 2 ОГЭ, слайд №11

Программирование. Задание №20 2 ОГЭ, слайд №12

Программирование. Задание №20 2 ОГЭ, слайд №13

Программирование. Задание №20 2 ОГЭ, слайд №14

Программирование. Задание №20 2 ОГЭ, слайд №15

Программирование. Задание №20 2 ОГЭ, слайд №16

Программирование. Задание №20 2 ОГЭ, слайд №17

Программирование. Задание №20 2 ОГЭ, слайд №18

Программирование. Задание №20 2 ОГЭ, слайд №19

Программирование. Задание №20 2 ОГЭ, слайд №20

Программирование. Задание №20 2 ОГЭ, слайд №21

Программирование. Задание №20 2 ОГЭ, слайд №22

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Программирование. Задание №20 2 ОГЭ. Доклад-сообщение содержит 22 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Программирование Задание №20_2 ОГЭ Учитель – Богачёва Г.В. Лицей № 144 Санкт-Петербурга

Слайд 2

Описание слайда:

На что обратить внимание: На что обратить внимание: Числа не надо хранить в программе, к тому же мы не знаем, сколько чисел будет введено, поэтому отказываемся от массивов (в классическом Паскале нет динамических массивов - в описании необходимо указать число элементов массива). Вводим количество чисел в последовательность и организуем цикл (возможны for и while). Если количество чисел не задано, а есть признак окончания ввода, используем repeat (сначала вводим число, затем его анализируем). Необходимо знать операции mod – остаток от деления (if a mod 10 = 8) и div – деление нацело (x := x div 10). Знать, как считается количество (b:= b +1) и сумма (s:= s +a). Уметь использовать сложные условия (if (a mod 10 =2) and (a mod 6 =0)) или вложенные условные операторы. Уметь сравнивать и находить в последовательности наибольшее или наименьшее число. Избегаем подсказок и пояснений в операторах вывода.