🗊Презентация Размножение покрытосеменных

ТЕМА: РАЗМНОЖЕНИЕ ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ Учитель биологии МОУ «СОШ№2 Г. Соль-Илецка Оренбургской области» Андреева Н. Б.

Задание 1. Расположите в порядке усложнения организации следующие отделы растений

Задание 2. Допишите органы растений, и укажите в чем выражается усложнение организации отдела

Задание 3. дайте систематику отела покрытосеменные Царство __________________ Подцарство _______________ растения Отдел _____________________ растения Класс _____________ и ______________ ________________ семейств

Задание 4. Какие системы органов выделяют у цветковых растений?

Задача 5. 1.На уроках биологии изучали тему «стебель». В конце урока учитель попросил учеников высказать свои суждения по данной теме, ответив на поставленные вопросы. Выпишите в тетрадь номера правильных суждений. 1. Стебель является одним из органов растения. 2. По стеблю к листьям, почкам, плодам передвигаются питательные вещества, поглощенные корнем из почвы. 3. Стебель всегда выполняет функцию фотосинтеза. 4. Стебель выполняет опорную функцию 5. Возраст стебля никогда не превышает одного года. 6. Корни, которые образуются на стебле, называют придаточными. 7. Стебель может выполнять запасающую функцию 8. Рост стебля в толщину у растений обеспечивается делением клеток камбия.

2. Стебель деревьев (дуба, ели, сосны, липы) достигает большой толщины. Благодаря чему происходит утолщение, стебля этих растений? 3.В деревне при заготовке дров на зиму Ваня увидел разнообразные кольца на спиле березы. Что это за кольца? Как они образовались?

РАЗМНОЖЕНИЕ ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ

1. Строение цветка

ТИПЫ ЦВЕТКОВ

ТИПЫ РАСТЕНИЙ

ОПЫЛЕНИЕ – это перенос пыльцы с пыльника на рыльце пестика

ВИДЫ ОПЫЛЕНИЙ

Насекомоопыляемые и ветроопыляемые растения

Двойное оплодотворение

Оплодотворение – это процесс слияния двух половых клеток (яйцеклетки и сперматозоида)

Образование семян и плодов Зигота – зародыш растения Центральная клетка + спермий = эндосперм Покровы семязачатка – семенная кожура Стенка завязи - околоплодник

Задание1. Составьте схему: