Роман Осипович Якобсон (1896-1982) - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Роман Осипович Якобсон (1896-1982), слайд №1

Роман Осипович Якобсон (1896-1982), слайд №2

Роман Осипович Якобсон (1896-1982), слайд №3

Роман Осипович Якобсон (1896-1982), слайд №4

Роман Осипович Якобсон (1896-1982), слайд №5

Роман Осипович Якобсон (1896-1982), слайд №6

Роман Осипович Якобсон (1896-1982), слайд №7

Роман Осипович Якобсон (1896-1982), слайд №8

Роман Осипович Якобсон (1896-1982), слайд №9

Роман Осипович Якобсон (1896-1982), слайд №10

Роман Осипович Якобсон (1896-1982), слайд №11

Роман Осипович Якобсон (1896-1982), слайд №12

Роман Осипович Якобсон (1896-1982), слайд №13

Роман Осипович Якобсон (1896-1982), слайд №14

Роман Осипович Якобсон (1896-1982), слайд №15

Роман Осипович Якобсон (1896-1982), слайд №16

Роман Осипович Якобсон (1896-1982), слайд №17

Роман Осипович Якобсон (1896-1982), слайд №18

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Роман Осипович Якобсон (1896-1982). Доклад-сообщение содержит 18 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Русский филолог Роман Якобсон: вклад в лингвистику и поэтику Выполнила: студентка гр.10.1-612 Сабирова Файруза

Слайд 2

Описание слайда:

Роман Осипович Якобсон (1896-1982) российский и американский лингвист и литературовед один из крупнейших лингвистов XX века участник и исследователь русского авангарда труды по общей теории языка, фонологии, морфологии, грамматике, русскому языку и литературе, поэтике, славистике, психолингвистике, семиотике

Слайд 3

Описание слайда:

Якобсон родился 11 (23) октября 1896 года в Москве. В 1906–1914 годах учился в гимназии при Лазаревском Институте Восточных языков. В 1914 году он поступил на славяно-русское отделение историко-филологического факультета Московского университета.

Слайд 4

Описание слайда:

Московский лингвистический кружок (1915-1924)

Слайд 5

Описание слайда:

Председателями кружка были Роман Якобсон, Михаил Петерсон, Буслаев, Григорий Винокур и Николай Яковлев. Председателями кружка были Роман Якобсон, Михаил Петерсон, Буслаев, Григорий Винокур и Николай Яковлев. Работа кружка определялась как лабораторная. В 1915—1918 преобладают занятия диалектологией, фольклором, этнографией; в 1919—1922 интересы перемещаются в область поэтики, стиховедения и теории поэтической речи.

Слайд 6

Описание слайда:

Общество по изучению поэтического языка

Слайд 7

Описание слайда:

Пражский лингвистический кружок (1926-1953) Выдвижение принципов структурного описания языка. Формулирование принципов функционального описания языка. Исследования поэтического языка с его особыми явлениями в области фонологии, морфологии, синтаксиса и лексики. Разграничение фонологии и фонетики. Система грамматических оппозиций. Использование методов структурного анализа в изучении морфологии и синтаксиса. Вопросы типологии языков и проблема языковых союзов.

Слайд 8

Описание слайда:

Пражская лингвистическая школа пришла к достаточно правильному пониманию функционирования языковой системы. Пражцы первыми пришли к пониманию языка как системы отношений – оппозиций. Пражская лингвистическая школа пришла к достаточно правильному пониманию функционирования языковой системы. Пражцы первыми пришли к пониманию языка как системы отношений – оппозиций. Задача исследования – вскрыть сложную и запутанную связь этих оппозиций. Новизна работ Якобсона как лингвиста-фонолога заключалась в исследовании звуков с точки зрения их функций. Идея двойного противопоставления в фонологии высказана в докладе Пражскому лингвистическому кружку (1938).

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Слайд 12

Описание слайда:

6 основных функций языка: Коммуникативная (референтивная – ориентация на контекст); Апеллятивная (функция призыва, побуждения к тем или иным действиям) Поэтическая (направленность на сообщение, сосредоточение внимания на сообщении ради него самого) является центральной определяющей функцией словесного искусства; Экспрессивная (связана со стремлением произвести впечатление, наличие определенных эмоций, подлинных или притворных); Фатическая функция осуществляется посредством обмена ритуальными формулами или даже целыми диалогами, единственная цель которых – поддержание коммуникации; Метаязыковая (функция толкования).