🗊Презентация Сельское хозяйство и рекреационное хозяйство Краснодарского края

11.03.2013 Сельское хозяйство и рекреационное хозяйство Краснодарского края 9 класс

Новость дня 11 марта является днём памяти полярного исследователя Андрея Вилькицкого (1913 год) и П.П.Семёнова - Тян-Шанского, русского географа и общественного деятеля, вице-председателя русского географического общества (1914 год). Народный календарь, приметы. Если в этот день птицы вьют гнёзда на солнечной стороне домов и деревьев, значит, лето будет холодное. Если перелётные птицы к этому дню вернулись из тёплых краёв, значит, быть богатому урожаю хлебов.

Цели урока для учащихся: рассмотреть задания контурной карты, защитить проекты по предложенным темам в виде рекламных проспектов, определить отрасли специализации Краснодарского края, составить тесты по теме «Сельское хозяйство и рекреационные ресурсы Северного Кавказа», выполнить задание на внимание

Определение отраслей специализации Краснодарского края Коэффициент специализации определяется по формуле: К= П: Н П – доля продукции региона в общем производстве страны по данной отрасли. Н – доля населения региона в общем населении страны. Отраслями специализации будут те, у которых К выше 1. Чем выше показатель специализации, тем больше роль региона в производстве продукции данной отрасли

Н – доля населения региона в общем населении страны Население Краснодарского края на 01.01.2013 – 5 332 252 чел. Население России на 01.01.2013 – 143 369 806 чел.

Подготовка к ЕГЭ 1) Какой из регионов России имеет наибольшую среднюю плотность населения? А18  А) Магаданская область Б) республика Коми В) Воронежская область Г) республика Карелия 2) Какой из перечисленных городов является наибольшим по численности населения? А19 А) Нижний Новгород Б) Тверь В) Тамбов Г) Псков

3) В каком из перечисленных регионов России агроклиматические условия благоприятны для выращивания льна-долгунца? А20 3) В каком из перечисленных регионов России агроклиматические условия благоприятны для выращивания льна-долгунца? А20 А) Ростовской области Б) республике Калмыкии В) республике Коми Г) Тверской области 4) Установите соответствие между субъектом РФ и его административным центром. В3 Субъект РФ Административный центр А) Алтайский край 1) Сыктывкар Б) республика Коми 2) Барнаул В) республика Чувашия 3) Майкоп 4) Чебоксары

5.Определите регион России по его краткому описанию. 5.Определите регион России по его краткому описанию. Этот край граничит со многими республиками в составе РФ, однако не имеет ни выхода к государственной границе, ни к морю. Это регион многолетнего миграционного притока населения. Большая часть экономически активного населения приходится на сельское хозяйство. По сбору зерна и других сельскохозяйственных культур занимает ведущее место в стране. На юге края минеральные источники способствовали формированию курортного региона.

6. Определите регион России по его краткому описанию. В12. 6. Определите регион России по его краткому описанию. В12. Эта республика имеет выход к побережью моря-озера. По суше граничит с двумя зарубежными странами. Большую часть её территории занимают горы. Сельские населённые пункты в горах называются аулами. В общей численности населения доля сельских жителей – около 60%. Население характеризуется многонациональным составом: здесь проживает более 130 народностей.

Информация о домашнем задании § 41, контурная карта, задания 1, 2, 5 – стандартный минимум, все задания контурной карты, 8-10 тестов в тетради – повышенный уровень

Рубрика «Для будущих специалистов» Специальности для работы на предприятиях АПК: Агробизнес Полеводство Луговые ландшафты и газоны Хранение и переработка растениеводческой продукции Агроэкология Агрохимия и почвоведение Плодоовощеводство и виноградарство Землеустройство

Специальности для работы на предприятиях АПК: Зоотехника Коневодство Рыбоводство Пчеловодство Рекультивация и охрана земель Технология переработки продуктов животноводства Генетика и селекция животных Мелиорация Экономика и управление аграрным производством

Рубрика «Для будущих специалистов» Специальности для работы в туристическом бизнесе: Гостиничный и туристический бизнес Экология Коммерция Туризм Менеджмент Экономика и сервис Предпринимательство Социальная технология Гид-переводчик Музейное дело и охрана памятников