Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава

Нажмите для полного просмотра!

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №2

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №3

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №4

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №5

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №6

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №7

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №8

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №9

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №10

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №11

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №12

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №13

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №14

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №15

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №16

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №17

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №18

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №19

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №20

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №21

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №22

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №23

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №24

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №25

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №26

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №27

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №28

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава, слайд №29

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познава. Доклад-сообщение содержит 29 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Система общего развития Л.В. Занкова Урок в системе Л.В. Занкова формирует ум, душу, сердце ученика Задача: развитие познавательных, эмоционально-волевых, нравственных, эстетических возможностей ребенка.

Слайд 2

Описание слайда:

УМК ИЗДАТЕЛЬСКОГО ДОМА «Федоров»

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Обучение грамоте В процессе обучения грамоте ребенок начинает осваивать новые ситуации, отношения, вид деятельности.

Слайд 5

Описание слайда:

Задачи периода обучения грамоте: Задачи периода обучения грамоте: активизировать устную и письменную речь; научить детей читать и писать, дать им первичные сведения о речи, языке, литературе; расширить кругозор детей на основе богатого содержания, отражающего мир природы, общества и человека; развить интеллектуальную и познавательную активность, вызвать у ребенка положительные отношения к учению; развить психофизиологические функции, необходимые для продуктивного обучения чтению и письму и в целом русскому языку.

Слайд 6

Описание слайда:

Данный курс является интегрированным и вводит детей в такие понятия, как «русская речь», «русский язык», «художественная литература». Далее этот курс перерастает в программу «Русский язык» и «Литературное чтение».

Слайд 7

Описание слайда:

Литературное чтение. Уроки литературного чтения играют ведущую роль в педагогическом процессе. Они образуют духовную базу будущей личности ребенка. Через эти уроки пробуждается интерес к общечеловеческим ценностям, развивается эмоциональная сфера ребенка

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Развитие речи детей является главной задачей, которая решается путем работы над техникой и выразительностью чтения, смыслового анализа текста, творческой речевой деятельностью учащихся. Развитие речи детей является главной задачей, которая решается путем работы над техникой и выразительностью чтения, смыслового анализа текста, творческой речевой деятельностью учащихся.

Слайд 10

Описание слайда:

В учебник вошли произведения разных жанров: рассказ, сказка, стихотворение, миф, былина, басня. Все жанры позволяют сформировать у младших школьников представление о многообразии отечественной и мировой детской литературы, а также способствует формированию отношения литературы как к искусству на основе практического сравнения произведений литературы, музыки, живописи. В учебник вошли произведения разных жанров: рассказ, сказка, стихотворение, миф, былина, басня. Все жанры позволяют сформировать у младших школьников представление о многообразии отечественной и мировой детской литературы, а также способствует формированию отношения литературы как к искусству на основе практического сравнения произведений литературы, музыки, живописи.

Слайд 11

Описание слайда:

УМК способствует развитию интереса к чтению, совершенствует навык чтения, увеличивает словарный запас и читательский опыт. УМК способствует развитию интереса к чтению, совершенствует навык чтения, увеличивает словарный запас и читательский опыт.

Слайд 12

Описание слайда:

Русский язык В обучении и общем развитии младших школьников предмету «Русский язык» принадлежит очень важная роль. Начальный курс русского языка должен выполнять специфические задачи: обучать чтению, письму, обогатить речь учащихся, дать знания о языке.

Слайд 13

Описание слайда:

Содержание данного курса русского языка разработано на основе дидактических принципов, направленных на общее развитие учащихся. Содержание данного курса русского языка разработано на основе дидактических принципов, направленных на общее развитие учащихся. Курс содержит сведения по морфологии и синтаксису, взаимодействующие с другими разделами языка – фонетикой, лексикой, словообразованием, орфоэпией и графикой, а также сведения, нацеленные на развитие устной и письменной речи, формирование орфографических навыков

Слайд 14

Описание слайда:

В учебнике даны задания, направленные на достижение этой задачи: задания по выявлению закономерностей, по установлению причинно-следственных связей, ряд игр типа «Расшифруй слово», «Четвертый лишний». Задания творческого характера. Задания разного уровня сложности, что способствует дифференцированному обучению учащихся. В учебнике даны задания, направленные на достижение этой задачи: задания по выявлению закономерностей, по установлению причинно-следственных связей, ряд игр типа «Расшифруй слово», «Четвертый лишний». Задания творческого характера. Задания разного уровня сложности, что способствует дифференцированному обучению учащихся.

Слайд 15

Описание слайда:

Окружающий мир Данный курс интегрированный, содержащий материалы курсов «Естествознание» и «Обществознание», то есть знания о природе и человеке, что способствует формированию представлений об окружающем мире у учащихся.

Слайд 16

Описание слайда:

Курс построен по принципу «дифференциация». В соответствии с этим принципом отбор содержания предмета осуществляется на основе мироведения и краеведения. Мироведческий подход позволяет раскрыть разнообразие современного мира, его единство и целостность. А краеведение на основе сравнения далекого и близкого конкретизирует это далекое, воображаемое, приближая его к опыту детей. Курс построен по принципу «дифференциация». В соответствии с этим принципом отбор содержания предмета осуществляется на основе мироведения и краеведения. Мироведческий подход позволяет раскрыть разнообразие современного мира, его единство и целостность. А краеведение на основе сравнения далекого и близкого конкретизирует это далекое, воображаемое, приближая его к опыту детей.

Слайд 17

Описание слайда:

Богатое содержание дает возможность каждому ребенку найти сферу своих интересов. Важно, чтобы это содержание добывалось детьми в процессе самостоятельной деятельности, либо индивидуально, либо в группах. Богатое содержание дает возможность каждому ребенку найти сферу своих интересов. Важно, чтобы это содержание добывалось детьми в процессе самостоятельной деятельности, либо индивидуально, либо в группах.

Слайд 18

Описание слайда:

Погружение в широкую природную и общественную среду активизирует эмоционально-чувствительную сферу детей, пробуждает у них интерес к своей Земле и родному краю, к людям Земли и их прошлому, к своей семье. Погружение в широкую природную и общественную среду активизирует эмоционально-чувствительную сферу детей, пробуждает у них интерес к своей Земле и родному краю, к людям Земли и их прошлому, к своей семье.

Слайд 19

Описание слайда:

Таким образом, всеми своими средствами курс создает условия для общего развития школьников. Таким образом, всеми своими средствами курс создает условия для общего развития школьников. К комплекту прилагается рабочая тетрадь, в которой дан разнообразный дидактический материал, задания творческого характера, задания для практических работ.

Слайд 20

Описание слайда:

Технология Трудовое обучение – составная часть комплекса учебных дисциплин, оно оказывает существенное влияние на повышение качества работы учащихся на всех остальных предметах

Слайд 21

Описание слайда:

На протяжении всего курса происходит пересечение с другими дисциплинами: литературное чтение (выполнение разными приемами портретов героев литературных произведений), математика (построение геометрических фигур, разметка циркулем и линейкой, расчет нужных размеров и др.), окружающий мир (создание образов животного и растительного мира) область истории и обществоведения (история возникновения ремесел, материалов и инструментов, традиции разных народов), экономика (работа в группах, знакомство с профессиями и др.). На протяжении всего курса происходит пересечение с другими дисциплинами: литературное чтение (выполнение разными приемами портретов героев литературных произведений), математика (построение геометрических фигур, разметка циркулем и линейкой, расчет нужных размеров и др.), окружающий мир (создание образов животного и растительного мира) область истории и обществоведения (история возникновения ремесел, материалов и инструментов, традиции разных народов), экономика (работа в группах, знакомство с профессиями и др.).

Слайд 22

Описание слайда:

В процессе трудовой деятельности вырабатываются такие качества, как терпение, настойчивость, последовательность и энергичность в достижении цели, аккуратность и тщательность в исполнении работы, развивается мышление, воображение, то есть происходит разностороннее психологическое развитие учащихся. В процессе трудовой деятельности вырабатываются такие качества, как терпение, настойчивость, последовательность и энергичность в достижении цели, аккуратность и тщательность в исполнении работы, развивается мышление, воображение, то есть происходит разностороннее психологическое развитие учащихся.

Слайд 23

Описание слайда:

Петерсон Л.Г.

Слайд 24

Описание слайда:

Математика Этот курс является частью единого курса математики, который разработан с позиций развивающего обучения. Курс в целом ориентирован на личностное развитие ребенка.

Слайд 25

Описание слайда:

В связи с этим вся система заданий построена таким образом, что наряду с развитием вычислительных навыков и навыков черчения детям предлагаются и задания, развивающие мыслительные операции, умение анализировать, сравнивать, классифицировать, рассуждать по аналогии («придумать», «составить», «выбрать», «найти, «нарисовать»). Подобные задания развивают не только ум, но и волю, духовные потребности и мотивы деятельности. В связи с этим вся система заданий построена таким образом, что наряду с развитием вычислительных навыков и навыков черчения детям предлагаются и задания, развивающие мыслительные операции, умение анализировать, сравнивать, классифицировать, рассуждать по аналогии («придумать», «составить», «выбрать», «найти, «нарисовать»). Подобные задания развивают не только ум, но и волю, духовные потребности и мотивы деятельности.

Слайд 26

Описание слайда:

Начальный курс математики – интегрированный. В нем объединен арифметический, алгебраический и геометрический материалы. Весь материал изложен в доступной для детей форме, дается немало понятий. Начальный курс математики – интегрированный. В нем объединен арифметический, алгебраический и геометрический материалы. Весь материал изложен в доступной для детей форме, дается немало понятий.

Слайд 27

Описание слайда:

В учебники включены задания на смекалку, головоломки, задания творческого характера, а также дан материал из истории математики. В учебники включены задания на смекалку, головоломки, задания творческого характера, а также дан материал из истории математики.

Слайд 28

Описание слайда:

Весь комплект позволяет учителю осуществлять дифференцированную работу с учащимися. Таким образом, каждый ребенок с невысоким уровнем подготовки имеет возможность не спеша отработать необходимый навык, а более подготовленные дети постоянно получают «пищу для ума», это делает уроки математики интересными для всех детей – и сильных, и слабых. Весь комплект позволяет учителю осуществлять дифференцированную работу с учащимися. Таким образом, каждый ребенок с невысоким уровнем подготовки имеет возможность не спеша отработать необходимый навык, а более подготовленные дети постоянно получают «пищу для ума», это делает уроки математики интересными для всех детей – и сильных, и слабых.

Слайд 29

Описание слайда:

Вывод В настоящее время приоритетами образования признаны идеалы развивающего обучения: воспитание умения учиться, формирование предметных и универсальных способов действия и обеспечение индивидуального прогресса ребенка в эмоциональной, познавательной сферах. Для реализации этих приоритетов необходима научно обоснованная, проверенная временем развивающая педагогическая система. Таковой является система Л.В.Занкова.