🗊Презентация Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ

Категория: Окружающий мир
Нажмите для полного просмотра!
Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №1Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №2Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №3Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №4Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №5Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №6Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №7Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №8Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №9Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №10Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №11Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №12Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №13Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №14Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №15Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №16Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №17Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №18Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №19Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №20Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №21Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №22Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №23Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №24Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №25
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ. Доклад-сообщение содержит 25 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Тема: Технология проектирования занятия по экологии в ДОУ Тема: Технология проектирования занятия по экологии в ДОУ
Описание слайда:
Тема: Технология проектирования занятия по экологии в ДОУ Тема: Технология проектирования занятия по экологии в ДОУ

Слайд 2


1. Занятие как основная форма экологического образования дошкольников в условиях ДОУ 1. Занятие как основная форма экологического образования дошкольников в условиях ДОУ 2. Особенности организации и проведения экологического занятия в соответствии с требованиями ФГОС ДО
Описание слайда:
1. Занятие как основная форма экологического образования дошкольников в условиях ДОУ 1. Занятие как основная форма экологического образования дошкольников в условиях ДОУ 2. Особенности организации и проведения экологического занятия в соответствии с требованиями ФГОС ДО

Слайд 3


Какое место занимают занятия в Какое место занимают занятия в системе экологического образования в ДОУ?
Описание слайда:
Какое место занимают занятия в Какое место занимают занятия в системе экологического образования в ДОУ?

Слайд 4


Именно на занятиях осуществляется формирование системы экологических представлений как ведущего компонента содержания экологического образования дошкольников Именно на занятиях осуществляется формирование системы экологических представлений как ведущего компонента содержания экологического образования дошкольников
Описание слайда:
Именно на занятиях осуществляется формирование системы экологических представлений как ведущего компонента содержания экологического образования дошкольников Именно на занятиях осуществляется формирование системы экологических представлений как ведущего компонента содержания экологического образования дошкольников

Слайд 5


СТРУКТУРА ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Описание слайда:
СТРУКТУРА ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Слайд 6


Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №6
Описание слайда:

Слайд 7


Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №7
Описание слайда:

Слайд 8


Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №8
Описание слайда:

Слайд 9


Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №9
Описание слайда:

Слайд 10


Занятием должна стать интересная Занятием должна стать интересная для детей, специально организованная педагогом специфическая детская деятельность, подразумевающая их активность, деловое взаимодействие и общение, формирование системы знаний, умений и навыков.
Описание слайда:
Занятием должна стать интересная Занятием должна стать интересная для детей, специально организованная педагогом специфическая детская деятельность, подразумевающая их активность, деловое взаимодействие и общение, формирование системы знаний, умений и навыков.

Слайд 11


Итак, в соответствии с ФГОС экологическое занятие является формой организации НОД, направленной на решение задач экологического образования детей дошкольного возраста
Описание слайда:
Итак, в соответствии с ФГОС экологическое занятие является формой организации НОД, направленной на решение задач экологического образования детей дошкольного возраста

Слайд 12


ОСОБЕННОСТИ ЗАНЯТИЯ ПО ФГОС ДО
Описание слайда:
ОСОБЕННОСТИ ЗАНЯТИЯ ПО ФГОС ДО

Слайд 13


При проектировании занятия по экологии При проектировании занятия по экологии в соответствии с ФГОС необходимо учесть ряд важных особенностей современного дошкольного образования
Описание слайда:
При проектировании занятия по экологии При проектировании занятия по экологии в соответствии с ФГОС необходимо учесть ряд важных особенностей современного дошкольного образования

Слайд 14


1. Ребенок и взрослый – оба субъекты взаимодействия. Они равны по значимости. Поэтому основная модель организации образовательного процесса на занятии – совместная деятельность взрослого и ребенка и взаимодействие детей между собой. Способы организации взаимодействия: фронтальный (групповой), подгрупповой, парный, внутригрупповой, межгрупповой, индивидуальный.
Описание слайда:
1. Ребенок и взрослый – оба субъекты взаимодействия. Они равны по значимости. Поэтому основная модель организации образовательного процесса на занятии – совместная деятельность взрослого и ребенка и взаимодействие детей между собой. Способы организации взаимодействия: фронтальный (групповой), подгрупповой, парный, внутригрупповой, межгрупповой, индивидуальный.

Слайд 15


2. Активность ребенка должна быть, по крайней мере, не меньше, чем активность взрослого. Главная цель педагога на занятии сформировать и поддержать детскую инициативу по восприятию новой информации, по поиску и обработке информации, по обобщению способов действия, по постановке учебной задачи и т. д. На занятии должны доминировать детские виды деятельности (игровая и поисково-исследовательская).
Описание слайда:
2. Активность ребенка должна быть, по крайней мере, не меньше, чем активность взрослого. Главная цель педагога на занятии сформировать и поддержать детскую инициативу по восприятию новой информации, по поиску и обработке информации, по обобщению способов действия, по постановке учебной задачи и т. д. На занятии должны доминировать детские виды деятельности (игровая и поисково-исследовательская).

Слайд 16


3. Обязательное формирование системы мотивов, которые связаны в первую очередь с интересом детей к тем видам деятельности, в которые включается ребенок на занятии. Поэтому в структуре занятия обязательно выделяется мотивационный этап. Его содержанием может быть сюрпризный момент (к нам в гости пришел …) или создание проблемной ситуации.
Описание слайда:
3. Обязательное формирование системы мотивов, которые связаны в первую очередь с интересом детей к тем видам деятельности, в которые включается ребенок на занятии. Поэтому в структуре занятия обязательно выделяется мотивационный этап. Его содержанием может быть сюрпризный момент (к нам в гости пришел …) или создание проблемной ситуации.

Слайд 17


4. По ФГОС основные методы работы с детьми – продуктивные: практические (в экологическом образовании - это элементарные опыты, моделирование, проектирование) в сочетании с наглядными (наблюдение, рассматривание наглядно-иллюстрационного материала, демонстрация) и словесными методами (беседа, рассказ, чтение художественных произведений о природе). Значит, при проектировании занятия нужно максимально использовать те методы, которые позволяют включить детей в активную деятельность, т.е. практические методы должны доминировать.
Описание слайда:
4. По ФГОС основные методы работы с детьми – продуктивные: практические (в экологическом образовании - это элементарные опыты, моделирование, проектирование) в сочетании с наглядными (наблюдение, рассматривание наглядно-иллюстрационного материала, демонстрация) и словесными методами (беседа, рассказ, чтение художественных произведений о природе). Значит, при проектировании занятия нужно максимально использовать те методы, которые позволяют включить детей в активную деятельность, т.е. практические методы должны доминировать.

Слайд 18


5. Особое внимание по ФГОС уделяется качественной подготовке наглядно-иллюстративных материалов занятия (доступность каждому ребенку, современность, качество и размер иллюстраций, показ мультимедийных презентаций). Педагогический интернет-портал «О детстве» (http://www.o-detstve.ru/forteachers/kindergarten/presentation.html?start=20).
Описание слайда:
5. Особое внимание по ФГОС уделяется качественной подготовке наглядно-иллюстративных материалов занятия (доступность каждому ребенку, современность, качество и размер иллюстраций, показ мультимедийных презентаций). Педагогический интернет-портал «О детстве» (http://www.o-detstve.ru/forteachers/kindergarten/presentation.html?start=20).

Слайд 19


6. При подготовке к занятиям большое значение имеет предварительная работа, связанная с накоплением сенсорного опыта: наблюдения на прогулке, беседы, чтение художественной литературы, игры для ознакомления с природными объектами (явлениями), формирования и поддержания эмоционально-положительного отношения к ним
Описание слайда:
6. При подготовке к занятиям большое значение имеет предварительная работа, связанная с накоплением сенсорного опыта: наблюдения на прогулке, беседы, чтение художественной литературы, игры для ознакомления с природными объектами (явлениями), формирования и поддержания эмоционально-положительного отношения к ним

Слайд 20


7. Занятие строится на основе деятельностного подхода. Суть деятельностного подхода состоит в организации и управлении педагогом деятельностью ребенка при решении им специально организованных учебных задач разной сложности и проблематики, развивающие разные виды компетентностей ребенка и самого ребенка как личность.
Описание слайда:
7. Занятие строится на основе деятельностного подхода. Суть деятельностного подхода состоит в организации и управлении педагогом деятельностью ребенка при решении им специально организованных учебных задач разной сложности и проблематики, развивающие разные виды компетентностей ребенка и самого ребенка как личность.

Слайд 21


Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №21
Описание слайда:

Слайд 22


8. По ФГОС в основу содержания занятия положен интегративный подход.
Описание слайда:
8. По ФГОС в основу содержания занятия положен интегративный подход.

Слайд 23


СИСТЕМА ДЕЙСТВИЙ ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАТИВНОГО ПОДХОДА
Описание слайда:
СИСТЕМА ДЕЙСТВИЙ ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАТИВНОГО ПОДХОДА

Слайд 24


На примере НОД по экологии проиллюстрируйте требования ФГОС ДО к проектированию экологического занятия ..\..\Материалы для Экологии\видео\!!!22 мин Занятие (экспериментирование) Свойства воздуха для дошкольников.mp4 ..\..\Материалы для Экологии\видео\!!!14мин. Опыты 'Воздух вокруг нас'.mp4
Описание слайда:
На примере НОД по экологии проиллюстрируйте требования ФГОС ДО к проектированию экологического занятия ..\..\Материалы для Экологии\видео\!!!22 мин Занятие (экспериментирование) Свойства воздуха для дошкольников.mp4 ..\..\Материалы для Экологии\видео\!!!14мин. Опыты 'Воздух вокруг нас'.mp4

Слайд 25


Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ, слайд №25
Описание слайда:

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию