Традиционные общества в 19 веке: новый этап колониализма

Нажмите для полного просмотра!

Традиционные общества в 19 веке: новый этап колониализма, слайд №2

Традиционные общества в 19 веке: новый этап колониализма, слайд №3

Традиционные общества в 19 веке: новый этап колониализма, слайд №4

Традиционные общества в 19 веке: новый этап колониализма, слайд №5

Традиционные общества в 19 веке: новый этап колониализма, слайд №6

Традиционные общества в 19 веке: новый этап колониализма, слайд №7

Традиционные общества в 19 веке: новый этап колониализма, слайд №8

Традиционные общества в 19 веке: новый этап колониализма, слайд №9

Традиционные общества в 19 веке: новый этап колониализма, слайд №10

Традиционные общества в 19 веке: новый этап колониализма, слайд №11

Традиционные общества в 19 веке: новый этап колониализма, слайд №12

Традиционные общества в 19 веке: новый этап колониализма, слайд №13

Традиционные общества в 19 веке: новый этап колониализма, слайд №14

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Традиционные общества в 19 веке: новый этап колониализма. Доклад-сообщение содержит 14 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Традиционные общества в 19 веке: новый этап колониализма

Слайд 2

Описание слайда:

Объяснить термины: Колония Метрополия Колониальные захваты Традиционные общества Рынки сбыта Источники сырья Модернизация Раздел на сферы влияния Мировой рынок

Слайд 3

Описание слайда:

НАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧЕРТЫ СТРАН. НАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧЕРТЫ СТРАН. Выберите из списка те национальные черты, которые относятся к вашей стране. - Сохранение феодального строя , кустарные промыслы. - Сохранение феодального строя с появлением зачатков капитализма - Английский колониальный режим в стране. - Сохранение родоплеменных отношений в 19 веке -Основа мировоззрения – религия синтоизм - Экспортировали ( продавали ) шелк и чай, получали опиумный мак. - Развито домашнее ткачество, продавали на экспорт хлопчатобумажные ткани. - Наличие родоплеменных культов , колдовство, магия, шаманизм. - Закрытость страны для европейцев - Основа мировоззрения – конфуцианство, объявление варварами всех народов, которые не следуют этой философии. - Религия населения – индуизм и мусульманство. - Натуральное хозяйство, охота и собирательство, навыки земледелия только в нескольких регионах.

Слайд 4

Описание слайда:

ВЫБЕРИТЕ ГРУППУ СОБЫТИЙ, КОТОРЫЕ ПРОИЗОШЛИ В ВАШЕЙ СТРАНЕ. ВЫБЕРИТЕ ГРУППУ СОБЫТИЙ, КОТОРЫЕ ПРОИЗОШЛИ В ВАШЕЙ СТРАНЕ. Япония 1.Начало «эры просвещенного правления», реформы Мэйдзи. 2. Государство за счет казны начало строить промышленные заводы и фирмы, развивать империализм. 3. На смену сегунату пришло новое государство, стремящееся проникнуть на рынки других стран благодаря успешной модернизации. Китай 1. Опиумные войны, которые были проиграны. 2. Проведение «политики самоусиления» в ответ на проникновение европейских стран. 3. «100 дней реформ» 4. «Новая политика Циси» Индия 1. Английское правление в стране – королева Англии Виктория становится императрицей и в этой стране. 2. Английская фабричная промышленность подорвала экономику традиционного общества, уничтожила домашнее ткачество. 3. Создание первой политической организации – Национального Конгресса. Африка 1.90% территории захвачено европейскими странами. 2. Специализация регионов на поставках одного или нескольких видов продукции. 3. Распространение христианства, строительство школ, привитие западных ценностей

Слайд 5

Описание слайда:

В ЧЕМ ПРИЧИНА ЭТИХ ВОССТАНИЙ? В ЧЕМ ПРИЧИНА ЭТИХ ВОССТАНИЙ? Восстание сипаев Несовместимость религиозных взглядов и европейских обычаев. Восстание тайпинов и ихэтуаней. Сопротивление реформам, уничтожение технических новшеств Восстание готтентотов и гереро Национально-освободительная борьба, борьба за национальную свободу

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Почему «Шесть шляп»? Во-первых, каждой из шести шляп соответствует свой собственный, индивидуальный цвет, делающий её легко различимой среди всех остальных; Во-вторых, шляпу очень легко надеть и снять; В-третьих, «Шляпы мышления» дают структуру для использования параллельного мышления и ухода от споров, отнимающих время без всякой пользы, помогают договориться с собеседником, прийти к согласию.