Ветер. Способ построения розы ветров - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Ветер. Способ построения розы ветров, слайд №1

Ветер. Способ построения розы ветров, слайд №2

Ветер. Способ построения розы ветров, слайд №3

Ветер. Способ построения розы ветров, слайд №4

Ветер. Способ построения розы ветров, слайд №5

Ветер. Способ построения розы ветров, слайд №6

Ветер. Способ построения розы ветров, слайд №7

Ветер. Способ построения розы ветров, слайд №8

Ветер. Способ построения розы ветров, слайд №9

Ветер. Способ построения розы ветров, слайд №10

Ветер. Способ построения розы ветров, слайд №11

Ветер. Способ построения розы ветров, слайд №12

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Ветер. Способ построения розы ветров. Доклад-сообщение содержит 12 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Ветер – это перемещение воздуха из области высокого давления в область низкого давления. Бриз – это ветер, который меняет своё направление 2 раза в сутки, днём – дует на сушу, ночью – в океан.

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Определение термина «муссон» Муссон – это ветер, который меняет своё направление 2 раза в год по сезонам: летом дует с океана на сушу, а зимой – с суши на океан.

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Способ построения розы ветров. Вычертить основные и промежуточные стороны горизонта. Принять условно, что одному отрезку на графике соответствует определённое количество дней. Подсчитать, сколько дней в течение месяца ветер дует в данных направлениях. На линиях соответствующих направлений откладывают от центра число дней с ветрами этого направления и ставят точку. Точки, отмеченные на линиях, последовательно соединяют. В центре рисуют кружочек, в котором записывают число дней без ветра.