🗊Презентация Включение в работу числовых данных. (Урок 5-6)

Нажмите для полного просмотра!
Включение в работу числовых данных. (Урок 5-6), слайд №1Включение в работу числовых данных. (Урок 5-6), слайд №2Включение в работу числовых данных. (Урок 5-6), слайд №3Включение в работу числовых данных. (Урок 5-6), слайд №4Включение в работу числовых данных. (Урок 5-6), слайд №5Включение в работу числовых данных. (Урок 5-6), слайд №6Включение в работу числовых данных. (Урок 5-6), слайд №7Включение в работу числовых данных. (Урок 5-6), слайд №8Включение в работу числовых данных. (Урок 5-6), слайд №9

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Включение в работу числовых данных. (Урок 5-6). Доклад-сообщение содержит 9 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1





Тема 2
Как включить в работу числовые данные
9 класс
Уроки №№5, 6
Описание слайда:
Тема 2 Как включить в работу числовые данные 9 класс Уроки №№5, 6

Слайд 2





Начнём с простого: целые числа
Любые данные, с которыми мы работаем, необходимо где-то хранить. Все данные, с которыми работает программа, должны находиться в основной памяти. Основная память состоит из ячеек (байтов), каждая из которых имеет адрес, т.е. порядковый номер. В этих ячейках мы и будем хранить данные.
Описание слайда:
Начнём с простого: целые числа Любые данные, с которыми мы работаем, необходимо где-то хранить. Все данные, с которыми работает программа, должны находиться в основной памяти. Основная память состоит из ячеек (байтов), каждая из которых имеет адрес, т.е. порядковый номер. В этих ячейках мы и будем хранить данные.

Слайд 3





Понятие переменной
Данные  нашей программы принято называть величинами. Величины, которые меняются, называют переменными, а те, которые не меняются – постоянными.
Величину (число), хранящуюся в ячейке, называют значением ячейки. Программа работает с адресами и значениями ячеек памяти. Но нам, людям, неудобно работать с адресами – это большие числа. Поэтому ячейкам, с которыми будет работать программа, принято давать имя, или, что тоже самое, идентификатор. В специальной таблице программа-компилятор будет запоминать, какому имени какой адрес ячейки памяти соответствует. Итак, мы будем иметь дело только с именами ячеек и с их значениями.
Описание слайда:
Понятие переменной Данные нашей программы принято называть величинами. Величины, которые меняются, называют переменными, а те, которые не меняются – постоянными. Величину (число), хранящуюся в ячейке, называют значением ячейки. Программа работает с адресами и значениями ячеек памяти. Но нам, людям, неудобно работать с адресами – это большие числа. Поэтому ячейкам, с которыми будет работать программа, принято давать имя, или, что тоже самое, идентификатор. В специальной таблице программа-компилятор будет запоминать, какому имени какой адрес ячейки памяти соответствует. Итак, мы будем иметь дело только с именами ячеек и с их значениями.

Слайд 4





Тип Integer. Оператор присваивания. Вывод на экран
Program Product;
{Далее идёт раздел описания переменных. Он всегда начинается со слова var (от variable - переменная)}
var 
A, B, C: Integer; {Имена в списке – через запятую; в конце списка через двоеточие указывается тип данных: Integer - целый}
Begin {Началось тело программы}
A:=5; {Это оператор присваивания. Запись означает, что в переменную (ячейку) A записали число 5. Не путать с записью А=5!!!}
Writeln (A); {Вывод на экран содержимого переменной А}
Writeln (‘A’); {Вывод на экран символа А} 
A:=A+1; {Запишем в переменную А число, которое до этого в ней было, но увеличенное на 1}
B:=7; 
C:=A*B;
Writeln (‘Product=’ , C) {Вывод содержимого ячейки С с пояснительным текстом} 
End. {Здесь кончается тело программы} 
При запуске программа выведет на экран следующее:
5
А
Product=42
Описание слайда:
Тип Integer. Оператор присваивания. Вывод на экран Program Product; {Далее идёт раздел описания переменных. Он всегда начинается со слова var (от variable - переменная)} var A, B, C: Integer; {Имена в списке – через запятую; в конце списка через двоеточие указывается тип данных: Integer - целый} Begin {Началось тело программы} A:=5; {Это оператор присваивания. Запись означает, что в переменную (ячейку) A записали число 5. Не путать с записью А=5!!!} Writeln (A); {Вывод на экран содержимого переменной А} Writeln (‘A’); {Вывод на экран символа А} A:=A+1; {Запишем в переменную А число, которое до этого в ней было, но увеличенное на 1} B:=7; C:=A*B; Writeln (‘Product=’ , C) {Вывод содержимого ячейки С с пояснительным текстом} End. {Здесь кончается тело программы} При запуске программа выведет на экран следующее: 5 А Product=42

Слайд 5





Операции с типом Integer 
Program Action;
var 
A, B, C: Integer; 
Begin
A:=17; 
B:=3;
{Операция умножения:} 
C:=A*B; Writeln (’17*3=’ , C); 
{Деление нацело:} 
C:=A div B; Writeln (’17 div 3=’ , C);
{Вычисление остатка от деления:} 
C:=A mod B; Writeln (’17 mod 3=’ , C);
{Сложение:} 
C:=A+B; Writeln (’17 + 3=’ , C);
{Вычитание:} 
C:=A-B; Writeln (’17 - 3=’ , C)
End.
При запуске программа выведет на экран следующее:
17 * 3 = 51
17 div 3 = 5
17 mod 3 = 2
17 + 3 = 20
17 – 3 = 14
Описание слайда:
Операции с типом Integer Program Action; var A, B, C: Integer; Begin A:=17; B:=3; {Операция умножения:} C:=A*B; Writeln (’17*3=’ , C); {Деление нацело:} C:=A div B; Writeln (’17 div 3=’ , C); {Вычисление остатка от деления:} C:=A mod B; Writeln (’17 mod 3=’ , C); {Сложение:} C:=A+B; Writeln (’17 + 3=’ , C); {Вычитание:} C:=A-B; Writeln (’17 - 3=’ , C) End. При запуске программа выведет на экран следующее: 17 * 3 = 51 17 div 3 = 5 17 mod 3 = 2 17 + 3 = 20 17 – 3 = 14

Слайд 6





Стандартные функции типа Integer
Многие стандартные действия с числовыми данными выполняются путём вызова функций из библиотеки Паскаля. Такие функции называются стандартными функциями.
Описание слайда:
Стандартные функции типа Integer Многие стандартные действия с числовыми данными выполняются путём вызова функций из библиотеки Паскаля. Такие функции называются стандартными функциями.

Слайд 7





Стандартные функции типа Integer
Многие стандартные действия с числовыми данными выполняются путём вызова функций из библиотеки Паскаля. Такие функции называются стандартными функциями.
Описание слайда:
Стандартные функции типа Integer Многие стандартные действия с числовыми данными выполняются путём вызова функций из библиотеки Паскаля. Такие функции называются стандартными функциями.

Слайд 8





Задания:
Даны 3 целых числа – A, B, C. Вычислить их сумму и произведение.
Дана длина ребра куба (целое число). Найти объём куба и площадь его боковой поверхности. 
Справка: 
V = a3
S = a2
Вычислите значение следующего выражения:
|39*54-842|
Ответ: 4950
Описание слайда:
Задания: Даны 3 целых числа – A, B, C. Вычислить их сумму и произведение. Дана длина ребра куба (целое число). Найти объём куба и площадь его боковой поверхности. Справка: V = a3 S = a2 Вычислите значение следующего выражения: |39*54-842| Ответ: 4950

Слайд 9





Задание:
В переменные А и В записаны целые числа (оператором присваивания, например, А:=20; В:=13). Поменяйте их местами

Будьте внимательны! Если записать А:=В, вы потеряете число 20 и получите в двух переменных число 13! Воспользуйтесь третьей переменной С.
Описание слайда:
Задание: В переменные А и В записаны целые числа (оператором присваивания, например, А:=20; В:=13). Поменяйте их местами Будьте внимательны! Если записать А:=В, вы потеряете число 20 и получите в двух переменных число 13! Воспользуйтесь третьей переменной С.



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию