🗊Презентация Возникновение отрицательных чисел

Категория: Математика
Нажмите для полного просмотра!
Возникновение отрицательных чисел, слайд №1Возникновение отрицательных чисел, слайд №2Возникновение отрицательных чисел, слайд №3Возникновение отрицательных чисел, слайд №4Возникновение отрицательных чисел, слайд №5Возникновение отрицательных чисел, слайд №6Возникновение отрицательных чисел, слайд №7Возникновение отрицательных чисел, слайд №8Возникновение отрицательных чисел, слайд №9Возникновение отрицательных чисел, слайд №10Возникновение отрицательных чисел, слайд №11Возникновение отрицательных чисел, слайд №12Возникновение отрицательных чисел, слайд №13Возникновение отрицательных чисел, слайд №14
Скачать
Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Возникновение отрицательных чисел. Доклад-сообщение содержит 14 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Возникновение отрицательных чисел
Описание слайда:
Возникновение отрицательных чисел

Слайд 2


потребность человека измерять Натуральные числа возникли при счёте предметов.
Описание слайда:
потребность человека измерять Натуральные числа возникли при счёте предметов.

Слайд 3


Понятие об отрицательных числах возникло в практике решения алгебраических уравнений. Понятие об отрицательных числах возникло в практике решения алгебраических уравнений.
Описание слайда:
Понятие об отрицательных числах возникло в практике решения алгебраических уравнений. Понятие об отрицательных числах возникло в практике решения алгебраических уравнений.

Слайд 4


Возможно делить любое целое число на другое целое число. Возможно делить любое целое число на другое целое число.
Описание слайда:
Возможно делить любое целое число на другое целое число. Возможно делить любое целое число на другое целое число.

Слайд 5


Линейные уравнения Палочками красного цвета изображали положительные числа , отрицательные же – чёрными.
Описание слайда:
Линейные уравнения Палочками красного цвета изображали положительные числа , отрицательные же – чёрными.

Слайд 6


Отрицательные числа долгое время назывались словами которые обозначали «долг», «недостача». Отрицательные числа долгое время назывались словами которые обозначали «долг», «недостача».
Описание слайда:
Отрицательные числа долгое время назывались словами которые обозначали «долг», «недостача». Отрицательные числа долгое время назывались словами которые обозначали «долг», «недостача».

Слайд 7


«Люди не одобряют отрицательных чисел» Ещё в IIIв. древнегреческий математик Диофант Пользовался правилом умножения отрицательных чисел при таких преобразованиях (2х-3) (2х-3)=4х2–12х+9
Описание слайда:
«Люди не одобряют отрицательных чисел» Ещё в IIIв. древнегреческий математик Диофант Пользовался правилом умножения отрицательных чисел при таких преобразованиях (2х-3) (2х-3)=4х2–12х+9

Слайд 8


Правило умножения он выражает так: «Вычитаемое, умноженное на прибавляемое, даёт в результате вычитаемое; вычитаемое на вычитаемое даёт прибавляемое.» Правило умножения он выражает так: «Вычитаемое, умноженное на прибавляемое, даёт в результате вычитаемое; вычитаемое на вычитаемое даёт прибавляемое.»
Описание слайда:
Правило умножения он выражает так: «Вычитаемое, умноженное на прибавляемое, даёт в результате вычитаемое; вычитаемое на вычитаемое даёт прибавляемое.» Правило умножения он выражает так: «Вычитаемое, умноженное на прибавляемое, даёт в результате вычитаемое; вычитаемое на вычитаемое даёт прибавляемое.»

Слайд 9


Диофант старался так формулировать задачи и составлять уравнения, чтобы избегать отрицательных корней. Диофант старался так формулировать задачи и составлять уравнения, чтобы избегать отрицательных корней.
Описание слайда:
Диофант старался так формулировать задачи и составлять уравнения, чтобы избегать отрицательных корней. Диофант старался так формулировать задачи и составлять уравнения, чтобы избегать отрицательных корней.

Слайд 10


Индийский математик браХмагуптА
Описание слайда:
Индийский математик браХмагуптА

Слайд 11


Индийский математик Бхаскара Выразил правило деления и умножения следующим образом: «Произведение двух имуществ или долгов есть имущество; произведения имуществ на долг есть убыток. Тоже правило имеет место и при делении»
Описание слайда:
Индийский математик Бхаскара Выразил правило деления и умножения следующим образом: «Произведение двух имуществ или долгов есть имущество; произведения имуществ на долг есть убыток. Тоже правило имеет место и при делении»

Слайд 12


Бхаскар прямо писал: «Люди не одобряют отвлечённых отрицательных чисел…» Страница из произведения Бхаскары
Описание слайда:
Бхаскар прямо писал: «Люди не одобряют отвлечённых отрицательных чисел…» Страница из произведения Бхаскары

Слайд 13


Вот почему с большим трудом завоевали себе место в математике отрицательные числа. Вот почему с большим трудом завоевали себе место в математике отрицательные числа.
Описание слайда:
Вот почему с большим трудом завоевали себе место в математике отрицательные числа. Вот почему с большим трудом завоевали себе место в математике отрицательные числа.

Слайд 14


Конец
Описание слайда:
Конец

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию