Вычитание двузначных чисел (общий случай). Урок № 38 - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Вычитание двузначных чисел (общий случай). Урок № 38, слайд №1

Вычитание двузначных чисел (общий случай). Урок № 38, слайд №2

Вычитание двузначных чисел (общий случай). Урок № 38, слайд №3

Вычитание двузначных чисел (общий случай). Урок № 38, слайд №4

Вычитание двузначных чисел (общий случай). Урок № 38, слайд №5

Вычитание двузначных чисел (общий случай). Урок № 38, слайд №6

Вычитание двузначных чисел (общий случай). Урок № 38, слайд №7

Вычитание двузначных чисел (общий случай). Урок № 38, слайд №8

Вычитание двузначных чисел (общий случай). Урок № 38, слайд №9

Вычитание двузначных чисел (общий случай). Урок № 38, слайд №10

Вычитание двузначных чисел (общий случай). Урок № 38, слайд №11

Вычитание двузначных чисел (общий случай). Урок № 38, слайд №12

Вычитание двузначных чисел (общий случай). Урок № 38, слайд №13

Вычитание двузначных чисел (общий случай). Урок № 38, слайд №14

Вычитание двузначных чисел (общий случай). Урок № 38, слайд №15

Вычитание двузначных чисел (общий случай). Урок № 38, слайд №16

Вычитание двузначных чисел (общий случай). Урок № 38, слайд №17

Вычитание двузначных чисел (общий случай). Урок № 38, слайд №18

Вычитание двузначных чисел (общий случай). Урок № 38, слайд №19

Вычитание двузначных чисел (общий случай). Урок № 38, слайд №20

Вычитание двузначных чисел (общий случай). Урок № 38, слайд №21

Вычитание двузначных чисел (общий случай). Урок № 38, слайд №22

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Вычитание двузначных чисел (общий случай). Урок № 38. Доклад-сообщение содержит 22 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

УМК «Начальная школа 21 века» Урок математики во 2 классе № 38 Тема: «Вычитание двузначных чисел (общий случай)» Автор презентации: Т. И. Туран, учитель начальных классов г. Новокузнецк, 2017

Слайд 2

Описание слайда:

Устный счёт

Слайд 3

Описание слайда:

Устный счёт Прочитайте и сравните задачи. Девочки собирали землянику. Маша набрала 8 стаканов, Лена – 7. Остальные – Таня. Сколько стаканов земляники набрала Таня? Девочки собирали землянику. Маша набрала 8 стаканов, Лена – 7 , остальные – Таня. Сколько стаканов земляники набрала Таня, если всего девочки собрали 20 стаканов? Подумайте, в какой задаче вы можете ответить на вопрос, а в какой – нет и почему?

Слайд 4

Описание слайда:

Устный счёт В равенстве из спичек допущена ошибка. Переложите спичку так, чтобы равенство стало верным.

Слайд 5

Описание слайда:

Сообщение темы урока Прочитайте тему урока. «Вычитание двузначных чисел (общий случай)» Определите цели урока, используя опорные слова: Мы познакомимся с … Мы узнаем … Мы вспомним … Мы будем уметь … Мы сможем поразмышлять … Сегодня мы продолжим тренировать навыки вычитания двузначных чисел.

Слайд 6

Описание слайда:

Изучение нового материала С. 76, № 9 Рассмотрите иллюстрацию в учебнике. Составьте условие задачи по иллюстрации.

Слайд 7

Описание слайда:

Изучение нового материала С. 76, № 9 Прочитайте данные выше вопросы. На сколько красных роз меньше, чем розовых? На сколько жёлтых роз больше, чем розовых? Сколько красных и розовых роз вместе? Сколько розовых и жёлтых роз вместе? Сколько роз во всех трёх вазах? Запишите кратко условие задачи.

Слайд 8

Описание слайда:

Изучение нового материала С. 76, № 9 Красные – 17 шт. Розовые – 35 шт. Жёлтые – 43 шт.

Слайд 9

Описание слайда:

Изучение нового материала С. 77, № 12 Прочитайте текст. Является ли он задачей? Почему? Что известно в задаче? Что требуется найти? Запишите кратко условие задачи.

Слайд 10

Описание слайда:

Изучение нового материала С. 77, № 12 Посадили – 7 к. и 18 к. Миша – 6 к. Папа - ? к. 7 + 18 = 25 (к.) – всего посадили. 25 – 6 = 19 (к.) – посадил папа. Ответ: 19 кустов.

Слайд 11

Описание слайда:

Изучение нового материала С. 77, № 12 Посадили – 7 к. и 18 к. Миша – 6 к. Папа - ? к. 7 – 6 = 1 (к.) – крыжовника посадил папа. 18 + 1 = 19 (к.) – посадил папа. Ответ: 19 кустов.

Слайд 12

Описание слайда:

Изучение нового материала С. 77, № 12 Посадили – 7 к. и 18 к. Миша – 6 к. Папа - ? к. 18 – 6 = 12 (к.) – смородины посадил папа. 12 + 7 = 19 (к.) – посадил папа. Ответ: 19 кустов.

Слайд 13

Описание слайда:

Изучение нового материала С. 77, № 12 Сравните выражения в первом и втором столбике. Чем они похожи? Первое слагаемое – 15, а второе увеличивается на 10. Как изменяются результаты в этих столбиках? Значение сумм увеличивается на 10. Проверьте свои высказывания, выполнив вычитание в столбик.

Слайд 14

Описание слайда:

Первичное осмысление и закрепление (Фронтальная работа) Что объединяет эти модели? Как они называются?

Слайд 15

Описание слайда:

Первичное осмысление и закрепление С. 78, № 17 Рассмотрите рисунок. Назовите пару симметричных вершин.

Слайд 16

Описание слайда:

Первичное осмысление и закрепление С. 78, № 17 Рассмотрите рисунок. Назовите пару симметричных вершин.

Слайд 17

Описание слайда:

Первичное осмысление и закрепление С. 78, № 18 Прочитайте задачу. Что известно? Что требуется найти?

Слайд 18

Описание слайда:

Первичное осмысление и закрепление С. 78, № 18

Слайд 19

Описание слайда:

Первичное осмысление и закрепление С. 78, № 18 Сколько было бы ребят, если бы мальчиков было бы столько, сколько девочек? 12 – 4 = 8 (чел.) Сколько бы было девочек? 2) 8 : 2 = 4 (чел.) – девочек. Сколько было мальчиков? 3) 12 – 4 = 8 (чел.) – мальчиков. Ответ: 4 девочки, 8 мальчиков.

Слайд 20

Описание слайда:

Первичное осмысление и закрепление С. 28, № 4.

Слайд 21

Описание слайда:

Итог урока Что нового узнали на уроке? Какие фигуры называются симметричными? Назовите признаки конуса и цилиндра. Что на уроке было самым интересным? Трудным? Довольны ли вы своей работой на уроке? Достигли ли поставленной цели?