Збирання та вивчення пам’яток усної народної творчості – важливий напрямок шкільного краєзнавства

Нажмите для полного просмотра!

Збирання та вивчення пам’яток усної народної творчості – важливий напрямок шкільного краєзнавства, слайд №2

Збирання та вивчення пам’яток усної народної творчості – важливий напрямок шкільного краєзнавства, слайд №3

Збирання та вивчення пам’яток усної народної творчості – важливий напрямок шкільного краєзнавства, слайд №4

Збирання та вивчення пам’яток усної народної творчості – важливий напрямок шкільного краєзнавства, слайд №5

Збирання та вивчення пам’яток усної народної творчості – важливий напрямок шкільного краєзнавства, слайд №6

Збирання та вивчення пам’яток усної народної творчості – важливий напрямок шкільного краєзнавства, слайд №7

Збирання та вивчення пам’яток усної народної творчості – важливий напрямок шкільного краєзнавства, слайд №8

Збирання та вивчення пам’яток усної народної творчості – важливий напрямок шкільного краєзнавства, слайд №9

Збирання та вивчення пам’яток усної народної творчості – важливий напрямок шкільного краєзнавства, слайд №10

Збирання та вивчення пам’яток усної народної творчості – важливий напрямок шкільного краєзнавства, слайд №11

Збирання та вивчення пам’яток усної народної творчості – важливий напрямок шкільного краєзнавства, слайд №12

Збирання та вивчення пам’яток усної народної творчості – важливий напрямок шкільного краєзнавства, слайд №13

Збирання та вивчення пам’яток усної народної творчості – важливий напрямок шкільного краєзнавства, слайд №14

Збирання та вивчення пам’яток усної народної творчості – важливий напрямок шкільного краєзнавства, слайд №15

Збирання та вивчення пам’яток усної народної творчості – важливий напрямок шкільного краєзнавства, слайд №16

Збирання та вивчення пам’яток усної народної творчості – важливий напрямок шкільного краєзнавства, слайд №17

Збирання та вивчення пам’яток усної народної творчості – важливий напрямок шкільного краєзнавства, слайд №18

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Збирання та вивчення пам’яток усної народної творчості – важливий напрямок шкільного краєзнавства. Доклад-сообщение содержит 18 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Тема теоретичного заняття

Слайд 2

Описание слайда:

формувати прагнення відроджувати й вивчати оригінальну творчість народу; формувати прагнення відроджувати й вивчати оригінальну творчість народу; продовжити знайомство учнів з методами збору краєзнавчого матеріалу; виконувати краєзнавчі дослідження; прищеплювати почуття пошани, поваги до фольклорної спадщини наших предків, гордість за свій талановитий народ; виховувати спостережливість, пізнавальний інтерес до усної народної творчості, до історії рідного краю.

Слайд 3

Описание слайда:

формувати навички самостійної роботи формувати навички самостійної роботи як засобу активізації пізнавальної діяльності учнів /реалізація проблемної теми/; застосовувати отримані знання на практиці.

Слайд 4

Описание слайда:

постановка і розв’язання проблемного питання; постановка і розв’язання проблемного питання; учнівські повідомлення; робота у групах; пошуково-дослідницька робота.

Слайд 5

Описание слайда:

збір та вивчення краєзнавчих матеріалів; записи розповідей старожилів.

Слайд 6

Описание слайда:

«Немає мудріших, ніж народ , учителів. У нього кожне слово – це перлина. Це праця, це натхнення, це людина.» М.Рильський

Слайд 7

Описание слайда:

“ Фольклор – це народна мудрість ”. Чи погоджуєтесь Ви із цим твердженням? ТАК? НІ?

Слайд 8

Описание слайда:

Усна народна творчість або фольклор (від англійського слова folklore – Усна народна творчість або фольклор (від англійського слова folklore – народна мудрість, творчість) – складова художньої культури народу, його неписана словесність.

Слайд 9

Описание слайда:

Фольклор виник разом із мовою. /Повідомлення учня/. Фольклор виник разом із мовою. /Повідомлення учня/. Трансформація давньої міфології не означає зникнення величезного шару народної культури. Це – поступовий перехід давніх сюжетів і мотивів, образів і світоглядних уявлень у нову систему художньої творчості – фольклор. Фольклор невіддільний від народного світогляду, побуту, історії.

Слайд 10

Описание слайда:

анонімність; анонімність; варіативність; імпровізаційність; усність.

Слайд 11

Описание слайда:

Ф о л ь к л о р поетичний: афоризми: прозовий: обрядові пісні; - прислів’я та приказки; - казки; календарно-обрядові: - загадки; - легенди, перекази; (колядки,щедрівки, - повір’я веснянки, купальські); сімейно-обрядові (колискові,весільні); забавлянки; заклички;

Слайд 12

Описание слайда:

Сюжетами, темами, образами і стилем народного мистецтва щедро живляться професійна музика, живопис, кіно,телебачення.

Слайд 13

Описание слайда:

Фрагменти виступу учасників фольклорного колективу “ Дивосвіт ” Дроздівського будинку культури (відеозапис)

Слайд 14

Описание слайда:

Фрагменти виступу учасників фольклорного колективу “ Дивосвіт ” Дроздівського будинку культури – обряд “Катерини” (відеозапис)

Слайд 15

Описание слайда:

Зразок оформлення дослідження твору Зразок оформлення дослідження твору усної народної творчості: вид творчості (дума, легенда, переказ, прислів`я, пісня); місце запису (населений пункт, район, область); дата запису (рік, місяць, число); автор твору (певна особа, колектив); події, що могли лягти в основу твору; відомості про осіб, які згадуються в творі; ступінь поширеності твору в даній місцевості; популяризація твору гуртами художньої самодіяльності.