🗊Презентация 05. Стандарти (норми) медсестринської діяльності

Нажмите для полного просмотра!
05. Стандарти (норми) медсестринської діяльності, слайд №105. Стандарти (норми) медсестринської діяльності, слайд №205. Стандарти (норми) медсестринської діяльності, слайд №305. Стандарти (норми) медсестринської діяльності, слайд №405. Стандарти (норми) медсестринської діяльності, слайд №505. Стандарти (норми) медсестринської діяльності, слайд №605. Стандарти (норми) медсестринської діяльності, слайд №705. Стандарти (норми) медсестринської діяльності, слайд №805. Стандарти (норми) медсестринської діяльності, слайд №905. Стандарти (норми) медсестринської діяльності, слайд №1005. Стандарти (норми) медсестринської діяльності, слайд №11

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему 05. Стандарти (норми) медсестринської діяльності. Доклад-сообщение содержит 11 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1









Стандарти (норми) сестринської діяльності



Лектор Максимова В.В.
Описание слайда:
Стандарти (норми) сестринської діяльності Лектор Максимова В.В.

Слайд 2





Види повсякденної діяльності 
(фундаментальні потреби людини)

Нормально дихати
Споживати адекватну їжу та рідину.
Виділяти нормально з організму продукти життєдіяльності.
Рухатись та підтримувати відповідне положення.
Спати та відпочивати.
Вибирати вібповідний одяг, самостійно одягатися, роздягатися.
Підтримувати температуру тіла на нормальному рівні, підбираючи відповідний одяг та змінюючи навколишнє середовище.
Підтримувати особисту гігієну, турбуватися про сві зовнішній вигляд.
Уникати небезпечних факторів назколишнього середовища та не створювати небезпеки уншим людям.
Спілкуватися з іншими людьми, висловлювати свої емоції, думки, потреби.
Підтримувати своє відповідне віросповідання.
Виконувати роботу, яка приносить позитивний результат та задоволення.
Брати участь в іграх та розвагах.
Пізнавати, відкривати та задовольняти свою допитливість, допомагати собі таким
Описание слайда:
Види повсякденної діяльності (фундаментальні потреби людини) Нормально дихати Споживати адекватну їжу та рідину. Виділяти нормально з організму продукти життєдіяльності. Рухатись та підтримувати відповідне положення. Спати та відпочивати. Вибирати вібповідний одяг, самостійно одягатися, роздягатися. Підтримувати температуру тіла на нормальному рівні, підбираючи відповідний одяг та змінюючи навколишнє середовище. Підтримувати особисту гігієну, турбуватися про сві зовнішній вигляд. Уникати небезпечних факторів назколишнього середовища та не створювати небезпеки уншим людям. Спілкуватися з іншими людьми, висловлювати свої емоції, думки, потреби. Підтримувати своє відповідне віросповідання. Виконувати роботу, яка приносить позитивний результат та задоволення. Брати участь в іграх та розвагах. Пізнавати, відкривати та задовольняти свою допитливість, допомагати собі таким

Слайд 3


05. Стандарти (норми) медсестринської діяльності, слайд №3
Описание слайда:

Слайд 4





На здатність виконувати повсякденну діяльність впливають:

соціальні, культурні, економічні умови життя людини;
фізіологічні, інтелектуальні можливості людини;
емоційний стан, темперамент (наприклад, при наявності відчуття страху та занепокоєння пацієнт може погано їсти та спати).
Описание слайда:
На здатність виконувати повсякденну діяльність впливають: соціальні, культурні, економічні умови життя людини; фізіологічні, інтелектуальні можливості людини; емоційний стан, темперамент (наприклад, при наявності відчуття страху та занепокоєння пацієнт може погано їсти та спати).

Слайд 5





Направленість сестринських втручань

Сестринські втручання направлені 
на досягнення пацієнтом 
незалежноті для задоволення 
основних його потреб, 
на зміцнення здоров’я пацієнта
Описание слайда:
Направленість сестринських втручань Сестринські втручання направлені на досягнення пацієнтом незалежноті для задоволення основних його потреб, на зміцнення здоров’я пацієнта

Слайд 6





Мета догляду  -
відновити незалежність пацієнта в задоволенні ним 
14 фундаментальних потреб.
Описание слайда:
Мета догляду - відновити незалежність пацієнта в задоволенні ним 14 фундаментальних потреб.

Слайд 7





Засоби сестринських втручань –
звичайний сестринський догляд;
 медикаментозна терапія за призначенням лікаря; 
участь пацієнта та членів його сім’ї в догляді.
Описание слайда:
Засоби сестринських втручань – звичайний сестринський догляд; медикаментозна терапія за призначенням лікаря; участь пацієнта та членів його сім’ї в догляді.

Слайд 8





Оцінка якості та результатів догляду
 
 здійснюється тоді, коли задоволені фундаментальні потреби, у відношенні яких було застосоване сестринське втручання.
Описание слайда:
Оцінка якості та результатів догляду здійснюється тоді, коли задоволені фундаментальні потреби, у відношенні яких було застосоване сестринське втручання.

Слайд 9





Роль медсестри представлена В.Хендерсон з двох сторін
З однієї сторони, сестра це самостійний, незалежний фахівець в системі охорони здоров’я, тому що вона виконує ті функції, які не може виконувати пацієнт, щоб відчувати себе досить незалежним. 
З другої сторони, медсестра – це помічник лікаря, виконуючий його призначення.
Описание слайда:
Роль медсестри представлена В.Хендерсон з двох сторін З однієї сторони, сестра це самостійний, незалежний фахівець в системі охорони здоров’я, тому що вона виконує ті функції, які не може виконувати пацієнт, щоб відчувати себе досить незалежним. З другої сторони, медсестра – це помічник лікаря, виконуючий його призначення.

Слайд 10





Модель В.Хендерсон має ряд критичних зауважень:

Ця модель більш орієнтована на надання інтенсивної сестринської допомоги в лікарнях;
Ця модель в більшому ступені враховує фізіологічні потреби людини і у відносно меншому ступені – психологічні, соціальні та духовні потреби.
Описание слайда:
Модель В.Хендерсон має ряд критичних зауважень: Ця модель більш орієнтована на надання інтенсивної сестринської допомоги в лікарнях; Ця модель в більшому ступені враховує фізіологічні потреби людини і у відносно меншому ступені – психологічні, соціальні та духовні потреби.

Слайд 11





Контрольні запитання до лекції:
1. Назвіть фундаментальні потреби людини.
2. Які фактори впливають на здатність людини виконувати повсякденну діяльність?
Описание слайда:
Контрольні запитання до лекції: 1. Назвіть фундаментальні потреби людини. 2. Які фактори впливають на здатність людини виконувати повсякденну діяльність?



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию