🗊Презентация Русский язык

Мой родной русский язык И нет у нас иного достоянья! Умейте же беречь Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья, Наш дар бесценный – речь. И.А. Бунин

Русский язык — один из 6 официальных языков ООН, один из самых богатых и развитых языков в мире, входит в славянскую группу (восточную подгруппу) индоевропейской семьи. Русский язык — один из 6 официальных языков ООН, один из самых богатых и развитых языков в мире, входит в славянскую группу (восточную подгруппу) индоевропейской семьи. Русский язык — самый распространённый из славянских языков в Европе, как географически, так и по числу носителей языка как родного (хотя географически большая часть русского языкового ареала находится в Азии).

Письменность Первым появилось картинное письмо (пиктография): события изображали в виде рисунков. Затем стали изображать не события, а отдельные предметы, сначала соблюдая сходство с изображаемым, а затем в виде условных знаков (идеография, иероглифы). И наконец, научились не изображать предметы, а передавать знаками их названия (звуковое письмо). Первоначально в звуковом письме отображались только согласные звуки, а гласные или вообще не воспринимались, или обозначались дополнительными значками (слоговое письмо). Слоговое письмо было в употреблении у многих семитских народов, в том числе и у финикинян. Греки создали свой алфавит на основе финикийского письма, но значительно усовершенствовали его, введя особые знаки для гласных звуков. Греческое письмо легло в основу латинской азбуки, а в IX веке было создано славянское письмо на основе букв греческого алфавита.

Великое дело создания славянской азбуки совершили братья Кирилл и Мефодий. Главная заслуга в этом деле принадлежит Кириллу. Мефодий был верным его помощником. Великое дело создания славянской азбуки совершили братья Кирилл и Мефодий. Главная заслуга в этом деле принадлежит Кириллу. Мефодий был верным его помощником. Составляя славянскую азбуку, Кирилл смог уловить в звучании знакомого ему с детства славянского языка основные звуки и найти для каждого из них буквенные обозначения. Читая по-старославянски, мы произносим слова так, как они написаны. В старославянском языке мы не встретим такого расхождения между звучанием слов и их произношением, как например в английском или французском. Славянский книжный язык (старославянский) получил распространение в качестве общего языка для многих славянских народов. Им пользовались южные славяне (болгары, сербы, хорваты), западные славяне (чехи, словаки), восточные славяне (украинцы, белорусы, русские).        

Кирилл и Мефодий Родные братья Кирилл и Мефодий происходили из благочестивой семьи, жившей в греческом городе Солуни (в Македонии). Они были детьми воеводы, родом болгарского славянина. Святой Мефодий был старшим из семи братьев, святой Константин (Кирилл — его монашеское имя) — самым младшим.

Кирилл и Мефодий. Фреска в Зографском монастыре на Афоне

В 862 году началось главное дело святых братьев. По просьбе князя Ростислава император послал их в Моравию для проповеди христианства на славянском языке. В 862 году началось главное дело святых братьев. По просьбе князя Ростислава император послал их в Моравию для проповеди христианства на славянском языке. Святые Кирилл и Мефодий по откровению Божию составили славянскую азбуку (кириллицу) и перевели на славянский язык Евангелие, Апостол, Псалтирь и многие Богослужебные книги. Они ввели Богослужение на славянском языке. Затем святые братья были приглашены в Рим, где Римский папа Адриан II встретил их с великой честью, ибо они принесли туда мощи священномученика Климента, папы Римского. По природе болезненный и слабый, святой Кирилл от многих трудов вскоре заболел и, приняв схиму, скончался в 869 году в возрасте 42 лет.

Кириллица

Происхождение русского алфавита

В таком виде русская азбука пребывала до реформ Петра I 1708-1711 годов, когда были ликвидированы надстрочные знаки, упразднены многие дублетные буквы и буквы, использовавшиеся для записи чисел (что стало ненужным после перехода на арабские цифры). А церковнославянская азбука такова и поныне. В таком виде русская азбука пребывала до реформ Петра I 1708-1711 годов, когда были ликвидированы надстрочные знаки, упразднены многие дублетные буквы и буквы, использовавшиеся для записи чисел (что стало ненужным после перехода на арабские цифры). А церковнославянская азбука такова и поныне. К 1917 году алфавит пришёл официально в 34-буквенном составе: А, Б, В, Г, Д, Е, (Ё отдельной буквой не считалось), Ж, З, И, (Й отдельной буквой не считалось), І, К, Л, М, Н, О, П, Р, С, Т, У, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ, Ъ, Ы, Ь, Ѣ, Э, Ю, Я, Ѵ. Последняя крупная реформа письменности была проведена в 1918 году, в результате появился 32-буквенный русский алфавит, который стал основой многих младописьменных языков (письменность для которых ранее XX века отсутствовала или была утрачена и была введена в республиках СССР после Великой Октябрьской социалистической революции).

Русский алфавит Русский алфавит в нынешнем виде с 33 буквами официально существует с 1942 года. С 1918 года считалось, что в русском алфавите 32 буквы, поскольку Е и Ё рассматривались как варианты одной и той же буквы.

Восточнославянские языки История современных восточнославянских языков, начиная с XI века, легко прослеживается по сохранившимся письменным памятникам. Современные восточнославянские языки восходят к одному источнику — древнерусскому языку. В XI веке все восточные славяне входили в состав Киевского государства. На территории, занимаемой восточными славянами, начал образовываться единый восточнославянский (древнерусский) язык.

В Киевской Руси древнерусский язык был оформлен как литературный. На нём писались государственные документы, летописи, создавалась художественная литература. Разговорный восточнославянский язык имел территориальные диалекты, отличавшиеся своими фонетическими, лексическими и морфологическими чертами. В Киевской Руси древнерусский язык был оформлен как литературный. На нём писались государственные документы, летописи, создавалась художественная литература. Разговорный восточнославянский язык имел территориальные диалекты, отличавшиеся своими фонетическими, лексическими и морфологическими чертами. В конце XII — начале XIII веков Киевское государство распалось, вследствие чего прекратился процесс образования единого древнерусского языка. На основе его отдельных территориальных диалектов с XIII—XIV веков начинается образование самостоятельных родственных восточнославянских языков: русского, белорусского и украинского.

На сегодняшний день в мире насчитывается 6 703 «живых» языка. Из них: На сегодняшний день в мире насчитывается 6 703 «живых» языка. Из них: 2 165 в Азии (32,3%) 2 011 в Африке (30%) 1 302 в Зоне Тихого Океана (19,4%) 1 000 в Америке (14,9%) 225 в Европе (3,4%). На сорока самых распространенных языках разговаривает примерно 66% всего населения Земли. Только на одном мандаринском наречии китайского языка разговаривает 15% всего населения Земли.

На русском языке говорят около 300 миллионов человек по всему миру. Им пользуются в странах бывшего СССР, США, Канаде, Израиле, Германии, Польше, Турции и других странах. На русском языке говорят около 300 миллионов человек по всему миру. Им пользуются в странах бывшего СССР, США, Канаде, Израиле, Германии, Польше, Турции и других странах. Примерно 160 млн из них считают русский родным языком. В России на нем говорят 130 млн человек, для 120 млн он родной.

Памятник Кириллу и Мефодию на Славянской площади в Москве (1992 г.)

Надпись на памятнике Кириллу и Мефодию

В память о великом подвиге Кирилла и Мефодия 24 мая во всем мире празднуется День славянской письменности. Особенно торжественно отмечается он в Болгарии. Там совершаются праздничные шествия со славянской азбукой и иконами святых братьев. В память о великом подвиге Кирилла и Мефодия 24 мая во всем мире празднуется День славянской письменности. Особенно торжественно отмечается он в Болгарии. Там совершаются праздничные шествия со славянской азбукой и иконами святых братьев. Начиная с 1987 года, и в нашей стране в этот день стал отмечаться праздник славянской письменности и культуры. Русский народ отдает дань памяти и благодарности «славянских стран учителям...»

Над проектом работали: Горчакова Валентина Гайдамаченко Светлана Мирзоян Сюзанна (8 «А» класс, ГОУ СОШ № 216) Руководитель — Горбунова И.В. Москва, 2009 год