🗊 Презентация Свобода воли

Категория: Философия
Нажмите для полного просмотра!
Свобода воли, слайд №1 Свобода воли, слайд №2 Свобода воли, слайд №3 Свобода воли, слайд №4 Свобода воли, слайд №5 Свобода воли, слайд №6 Свобода воли, слайд №7 Свобода воли, слайд №8 Свобода воли, слайд №9 Свобода воли, слайд №10 Свобода воли, слайд №11 Свобода воли, слайд №12 Свобода воли, слайд №13 Свобода воли, слайд №14

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Свобода воли. Доклад-сообщение содержит 14 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1


Свобода воли
Описание слайда:
Свобода воли

Слайд 2


Определимся с терминами
Описание слайда:
Определимся с терминами

Слайд 3


Свобода воли - это возможность человека делать выбор вне зависимости от обстоятельств. Под обстоятельствами здесь могут пониматься как чисто внешние...
Описание слайда:
Свобода воли - это возможность человека делать выбор вне зависимости от обстоятельств. Под обстоятельствами здесь могут пониматься как чисто внешние обстоятельства (насилие, принуждение, вознаграждение и т. д.), так и внутренние (инстинкты, симпатии и антипатии, предубеждения и т. п.) Свобода воли - это возможность человека делать выбор вне зависимости от обстоятельств. Под обстоятельствами здесь могут пониматься как чисто внешние обстоятельства (насилие, принуждение, вознаграждение и т. д.), так и внутренние (инстинкты, симпатии и антипатии, предубеждения и т. п.)

Слайд 4


Свобода воли, слайд №4
Описание слайда:

Слайд 5


Инкомпатибилисты: «Аргумент манипуляций». Д.Перебум.
Описание слайда:
Инкомпатибилисты: «Аргумент манипуляций». Д.Перебум.

Слайд 6


Мозг – органическая основа психики и сознания. Мозг – органическая основа психики и сознания. Важнейшие эволюционные приобретения человека: лобные...
Описание слайда:
Мозг – органическая основа психики и сознания. Мозг – органическая основа психики и сознания. Важнейшие эволюционные приобретения человека: лобные доли и межполушарная ассиметрия. Наследство: лимбическая система.

Слайд 7


Бенджамин Либет провел в 1973 году эксперимент, который поставил под сомнение наличия свободной воли у человека. В эксперименте он ставил перед...
Описание слайда:
Бенджамин Либет провел в 1973 году эксперимент, который поставил под сомнение наличия свободной воли у человека. В эксперименте он ставил перед человеком циферблат, на котором быстро вращался огонек. К запястью испытуемого и определенным участкам его мозга были подключены датчики. В какое-то время, когда испытуемый принимал решение пошевелить кистью, к которой был прикреплен датчик, испытуемый запоминал по циферблату число, на котором остановился огонек (по сути, время принятия решения). После этого он шевелил кистью. Датчики, прикрепленные к мозгу испытуемого, регистрировали активность некоторых участков, называемую «Потенциалом готовности». Время потенциала готовности, принятия решения и шевеления кистью регистрировались приборами. Вопреки ожиданиям приборы показали такую последовательность событий: — сначала появлялся потенциал готовности; — потом примерно через 350 мс испытуемый сознательно принимал решение пошевелить кистью (это регистрировалось временем на циферблате перед ним); — через примерно 100 мс шел сигнал от запястья кисти. Бенджамин Либет провел в 1973 году эксперимент, который поставил под сомнение наличия свободной воли у человека. В эксперименте он ставил перед человеком циферблат, на котором быстро вращался огонек. К запястью испытуемого и определенным участкам его мозга были подключены датчики. В какое-то время, когда испытуемый принимал решение пошевелить кистью, к которой был прикреплен датчик, испытуемый запоминал по циферблату число, на котором остановился огонек (по сути, время принятия решения). После этого он шевелил кистью. Датчики, прикрепленные к мозгу испытуемого, регистрировали активность некоторых участков, называемую «Потенциалом готовности». Время потенциала готовности, принятия решения и шевеления кистью регистрировались приборами. Вопреки ожиданиям приборы показали такую последовательность событий: — сначала появлялся потенциал готовности; — потом примерно через 350 мс испытуемый сознательно принимал решение пошевелить кистью (это регистрировалось временем на циферблате перед ним); — через примерно 100 мс шел сигнал от запястья кисти. В современных аналогах эксперимента с использованием МРТ, наблюдающий может за 6-7 секунд предсказать решение испытуемого.

Слайд 8


Хелен Фишер: нейрохимия любви. Хелен Фишер: нейрохимия любви. Три системы, параллельно реализуемые мозгом: похоть — половое влечение или либидо,...
Описание слайда:
Хелен Фишер: нейрохимия любви. Хелен Фишер: нейрохимия любви. Три системы, параллельно реализуемые мозгом: похоть — половое влечение или либидо, также называемое борогодо́ влюблённость — ранняя ступень сильной чувственной романтической любви привязанность — глубокие чувства союза с долговременным партнёром. Социально-экономическое положение, уровень интеллекта, схожие предпочтения + четыре типа темперамента, биологически обусловленных, влияющие на выбор партнера: Исследователь (созидательный) = дофамин Строитель (целесообразный) = серотонин Директор (рассудительный) = тестостерон Переговорщик (интуитивный) = эстроген/окситоцин

Слайд 9


Тест Хелен Фишер Тест Хелен Фишер Абсолютно не согласен = 0; Не согласен = 1; Согласен = 2; Абсолютно согласен = 3
Описание слайда:
Тест Хелен Фишер Тест Хелен Фишер Абсолютно не согласен = 0; Не согласен = 1; Согласен = 2; Абсолютно согласен = 3

Слайд 10


Тест Хелен Фишер Абсолютно не согласен = 0; Не согласен = 1; Согласен = 2; Абсолютно согласен = 3
Описание слайда:
Тест Хелен Фишер Абсолютно не согласен = 0; Не согласен = 1; Согласен = 2; Абсолютно согласен = 3

Слайд 11


Исследователь Исследователь Исследователи (под действием дофамина) любопытны, импульсивны, обладают творческими способностями. Описывая самих себя и...
Описание слайда:
Исследователь Исследователь Исследователи (под действием дофамина) любопытны, импульсивны, обладают творческими способностями. Описывая самих себя и качества своего будущего партнера, Исследователи чаще всего употребляют слово «приключение». Аргументы «за»: Исследователи легко приспосабливаются к обстоятельствам и могут играть много разных ролей. Они харизматичны и обычно являются хорошими рассказчиками. Аргументы «против»: По мнению Хелен Фишер, Исследователи часто «спят, не разуваясь». Если в отношениях с другим человеком что-то не складывается, они могут внезапно покинуть его, не думая о том, правильно ли они поступают. Кроме того, им трудно говорить о своих чувствах. Лучший партнер: Исследователь. Строитель Основной чертой Строителя (под действием серотонина) является потребность все планировать, действовать методично и следовать своим привычкам. Серотонин также способствует выделению в организме окситоцина, гормона, связываемого с чувством доверия. Аргументы «за»: По мнению Хелен Фишер, Строители (и Переговорщики) куда чаще ищут устойчивых отношений, чем другие люди. Они обычно хорошо организованы, настойчивы и терпеливы. Аргументы «против»: Серотонин порождает также эмоциональную жесткость. Из-за этого Строители часто препираются из-за мелочей. Лучший партнер: Строитель. Директор Директоры (под действием тестостерона) обычно легко выражают свои мысли. Они отважны, независимы и изобретательны. Существует связь между тестостероном и образным мышлением, и многие Директоры становятся талантливыми музыкантами. Аргументы «за»: Директоры обычно изобретательны и могут легко принимать решения. По мнению Хелен Фишер, именно такой тип человека бросится в горящее здание, чтобы спасти незнакомца. Аргументы «против»: Директорам бывает нелегко из-за их стремления оценивать мысли других или выражать собственные чувства, и в результате их притягивают эмоциональные люди. Лучший партнер: Переговорщик. Переговорщик Эстроген, гормон, определяющий характер Переговорщика, стимулирует воображение, интуицию и абстрактное мышление. Переговорщики хорошо видят общую картину и могут соединять в одно целое разрозненную информацию. Аргументы «за»: Переговорщики легко приходят в хорошее настроение. Они прекрасно понимают язык жестов и выражения чужих лиц. Аргументы «против»: Их интенсивный интерес к другим людям часто воспринимают как вмешательство в чужую жизнь. Они также часто кажутся легкомысленными, так как рассматривают проблему или ее решение с разных точек зрения. Лучший партнер: Директор.

Слайд 12


Матильда Крэбстер и Чарльз Уитмен: две трагедии. Семья Кребстер: миндалина среагировала раньше, коре не хватило времени. Чарльз Уитмен: избыточная...
Описание слайда:
Матильда Крэбстер и Чарльз Уитмен: две трагедии. Семья Кребстер: миндалина среагировала раньше, коре не хватило времени. Чарльз Уитмен: избыточная активация миндалины как следствие глиобластомы + наследственность + социальная среда. Могло ли что-то пойти иначе?

Слайд 13


Чем прочнее закреплен шаблон поведения, тем менее он доступен сознанию. Чем прочнее закреплен шаблон поведения, тем менее он доступен сознанию. Чем...
Описание слайда:
Чем прочнее закреплен шаблон поведения, тем менее он доступен сознанию. Чем прочнее закреплен шаблон поведения, тем менее он доступен сознанию. Чем ригиднее наш мозг, тем более он склонен к созданию шаблонов. Чем утомленнее наш «лоб», тем менее мы способны оттормаживать импульсы. Чем ниже наш внутриличностный эмоциональный интеллект, тем меньше мы знаем о себе, тем меньше информации от лимбической системы мы можем вывести в область сознательного.

Слайд 14


Выводы: В природе все детерминировано. Человек – часть природы. Мозг – материальный субстрат нашего сознания. Мозг человека оснащен третьим ФБ,...
Описание слайда:
Выводы: В природе все детерминировано. Человек – часть природы. Мозг – материальный субстрат нашего сознания. Мозг человека оснащен третьим ФБ, существует межполушарная ассиметрия. Утверждение об отсутствии свободы воли приведет к катастрофе, но утверждать, что человек полностью свободен – значит, отрицать всю историю происхождения человека. Свобода воли у человека есть, но она ограничена набором альтернатив и высшее проявление свободы – осознание ее ограничений и способность выбирать из альтернатив, оттормаживая импульсы с помощью «лба».



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию