Научный стиль речи - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Научный стиль речи. Доклад-сообщение содержит 40 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Функциональные разновидности литературного языка

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Особенности научного изложения Смысловая законченность, целостность и связность, важнейшими средствами которых являются специальные функционально-синтаксические средства связи, указывающие на: последовательность развития мысли (вначале, прежде всего, затем, во-первых, во-вторых, значит, итак и др.); противоречивые отношения (однако, между тем, в то время как, тем не менее); причинно-следственные отношения (следовательно, благодаря этому, сообразно с этим, вследствие этого, кроме того); переход от одной мысли к другой (прежде чем перейти к.., обратимся к.., рассмотрим.., остановимся на.., рассмотрев, перейдем к..); итог, вывод (итак, таким образом, значит, в заключение отметим, все сказанное позволяет сделать вывод, подведя итог, следует сказать).

Слайд 8

Описание слайда:

Особенности научного изложения Целенаправленность и прагматическая установка текста, ввиду чего не следует употреблять эмоциональные языковые элементы (хорошо, плохо, замечательно и др.). Наличие большого количества существительных с абстрактным значением и отглагольных существительных. «Копать яму» - "Производить копание ямы" "Обеспечивать производство копания ямы" "Осуществлять комплексные мероприятия по производству копания ямы"

Слайд 9

Описание слайда:

Особенности научного изложения Отсутствие экспрессии и доминирование констатации признаков. Использование глаголов несовершенного вида и глаголов настоящего времени, т.к. они не выражают отношение описываемого действия к моменту высказывания. Что делают? Что делаем? Что делает? Проводим, анализируем, решаем, отождествляем Выделяются, передаются, совершаются

Слайд 10

Описание слайда:

Особенности научного изложения Преобладание сложных союзных предложений для аргументации и выявления причинно-следственных отношений. Объективность изложения, вытекающая из специфики научного познания, стремящегося установить научную истину; отсюда наличие в тексте вводных слов и предложений, указывающих на степень достоверности сообщения. Точность, ясность и краткость.

Слайд 11

Описание слайда:

Устная форма научного стиля используется на научных конференциях , во время лекций, семинарских занятий и экзаменов

Слайд 12

Описание слайда:

Письменные тексты научного стиля – это диссертации, дипломные работы, учебники, научные статьи и доклады. Основная функция текстов этого стиля - сообщение информации.

Слайд 13

Описание слайда:

Фонетический уровень Фонетические особенности научного стиля: подчиненность интонации синтаксическому строю научной речи, стандартность интонации, замедленность темпа, стабильность ритмического и волнообразность интонационного рисунка. ослабленная редукция гласных, ослабленная ассимиляция согласных, отчетливое произношение безударных слогов (с приближением к буквенному произношению), произношение заимствованных и интерна-циональных слов с приближением к источ-нику или к интернациональной норме и др.

Слайд 14

Описание слайда:

Лексический уровень При обмене научной информацией очень важно передать один, и только один смысл. Поэтому с точки зрения лексики лучше всего подойдут односмысленные слова. Этим же фактором объясняется любовь учёных всего мира к созданию терминов - новых слов, имеющих только один определённый смысл, одинаковый для всех. Эмоциональная нагруженность слова тоже воспринимается как недостаток, мешающий пониманию, поэтому в научном стиле происходит смещение выбора в сторону более нейтральных слов.

Слайд 15

Описание слайда:

Морфологический уровень Морфологические средства призваны подчёркивать эмоциональную нейтральность текста, способствовать смещению фокуса внимания от личности исследователя в сторону предмета исследования. Например: Преобладание имени существительного над другими частями речи. Применение форм существительных мужского рода вместо форм женского рода: клавиш (вместо клавиша). Формы единственного числа имён существительных используются в значении множественного числа: Волк — хищное животное из рода собак; Вещественные и отвлечённые существительные нередко употребляются в форме множественного числа: смазочные масла, шумы, большие глубины. Преобладание глаголов несовершенного вида настоящего времени. Использование формы 1-го л. мн. ч. при указании на автора. Употребление указательных местоимений. Употребление причастий и деепричастий.

Слайд 16

Описание слайда:

Синтаксический уровень Современный научный стиль характеризуется стремлением к синтаксической компрессии - к сжатию, увеличению объёма информации при сокращении объёма текста. Грамматически полные предложения, повествовательные невосклицательные предложения с прямым порядком слов. Пассивные конструкции (с возвратными глаголами и краткими страдательными причастиями) и безличные предложения. Предложения, осложнённые однородными, обособленными членами, вводными словами и конструкциями; сложные предложения. Вводные и вставные конструкции. Разнообразные средства связи отдельных абзацев в одно композиционное единство.

Слайд 17

Описание слайда:

Культурный научный текст - это текст, понятный научному сообществу, стилевые особенности которого не мешают восприятию научной информации, самым точным образом передающий смысл.

Слайд 18

Описание слайда:

Обезличенное изложение Примеры: по нашему мнению, с нашей точки зрения, как мы полагаем, мы установили, нами доказано. В данном случае мы употребляется не как претензия на величие, а как указание на диалог культур, в котором участвуют партнёры по науке, научный консультант, руководитель, кафедра, научная школа, научное направление и, с другой стороны, сам диссертант. Первое лицо множественного числа применяется только в тексте диссертации, автореферат пишется от третьего лица.

Слайд 19

Описание слайда:

На уровне текста научный стиль представлен описанием и рассуж-дением. Композиционно тексты однотипны: состоят из введения, основной части и заключения, что адекватно отражает закономерности процесса познания и формирования знания. Структура текста представляет динамику этапов познания, движения от познанного к новому по закону «отрицание отрицания».

Слайд 20

Описание слайда:

Введение Основная часть Глава I 1.1 1.2 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.3 Краткие выводы по главе I Глава II Заключение Библиография Приложения

Слайд 21

Описание слайда:

Специфика научной информации требует от автора системной подачи материала, в связи с этим научным текстам свойственна чёткая и подробная рубрикация – деление текста на разделы, параграфы, пункты и подпункты, в которых могут быть рисунки, таблицы, графики и большие перечисления.

Слайд 22

Описание слайда:

Композиция научного текста заголовок – тема текста; введение – обоснование актуальности, цель и задачи работы, методы исследования; основная часть; заключение – выводы и окончательно сформулированная концепция; использованная литература

Слайд 23

Описание слайда:

Способы изложения материала 1) индуктивный метод – изложение материала от частного к общему, к обобщениям и выводам; 2) дедуктивный метод – изложение от общего положения к частным, объясняю-щим смысл общего конкретными приме-рами, фактами, деталями; 3) метод аналогии – сопоставление различ-ных явлений, событий, фактов параллель-но, при этом новое сопоставляется с уже известным;

Слайд 24

Описание слайда:

4) концентрический метод – расположение материала вокруг главной проблемы, автор последовательно переходит от общего рассмотрения центрального вопроса к более конкретному и углублённому его анализу; 5) ступенчатый метод – последовательное изложение одного вопроса за другим; 6) исторический метод – изложение материала в хронологической последова-тельности, описание и анализ изменений, которые могли произойти в чём-то с течением времени.

Слайд 25

Описание слайда:

КАК ФИКСИРОВАТЬ СВОЙ ВКЛАД как установлено автором работы, по мнению диссертанта, в результате проведённых в диссертации исследований, в диссертации разработан метод … по нашему мнению, личный вклад автора заключается в … автором предлагается … и т.п.

Слайд 26

Описание слайда:

ВАЖНОЕ УСЛОВИЕ Соблюдении принципа причинно-следственных связей, логической последовательности изложения, благодаря чему читателю работы несложно понять, что из чего вытекает, следует.

Слайд 27

Описание слайда:

Универсальная десятичная классификация (УДК) система классификации информации, широко используется во всем мире для систематизации произведений науки, литературы и искусства, периодической печати, различных видов документов и организации картотек.

Слайд 28

Описание слайда:

Вторичные тексты создаются на основе первичного текста с определённой степенью переработки его содержательной и языковой структуры.

Слайд 29

Описание слайда:

Аннотация краткая характеристика текста, статьи, книги с точки зрения назначения, содержания и формы. По своему объёму аннотация не должна превышать 400 – 500 печатных знаков. В аннотации указывается тематика источника, перечисляются вопросы, освещённые в тексте, но содержание вопросов не раскрывается.

Слайд 30

Описание слайда:

Лысенко В.Д. Проектирование разработки нефтяных месторождений. – М.: Недра, 1987. – 247 с. Лысенко В.Д. Проектирование разработки нефтяных месторождений. – М.: Недра, 1987. – 247 с. Даны формулы для расчёта динамики изменения основных технологических показателей при различных системах разбуривания залежей и проведения на них геолого-технических мероприятий. Рассмотрены условия применения конкретных мероприятий по интенсификации добычи нефти и увеличению конечного коэффициента нефтеотдачи и определению их эффективности. Особое внимание уделено методике проектирования разработки нефтяных месторождений в неоднородных коллекторах. Для инженерно-технических работников, занимаю-щихся проектированием разработки нефтяных место-рождений и добычей нефти. Содержит 38 таблиц, 9 иллюстраций и список литературы из 23 названий.

Слайд 31

Описание слайда:

Рецензия особый жанр письменной научной речи. В научной сфере рецензии пишут на статьи, монографии, учебники и учебные пособия, на дипломные работы (проекты) и диссертации. Рецензия характеризуется небольшим объёмом и краткостью. предполагает комментирование основных положений текста (толкование авторской мысли), дополнения рецензента к мысли, высказанной автором, выражение отношения к постановке проблемы, обобщённую аргументированную оценку и выводы о значимости работы.

Слайд 32

Описание слайда:

Композиция рецензии 1. Предмет анализа 2. Актуальность темы 3. Формулировка основного тезиса 4. Краткое содержание 5. Общая оценка 6. Недостатки, недочёты 7. Выводы

Слайд 33

Описание слайда:

Реферат – это аналитический обзор или развёрнутая рецензия, в которой обосновывается актуальность исследуемой темы, кратко излагаются и анализируются содержательные и формальные позиции изучаемых текстов, формулируются обобщения и выводы.

Слайд 34

Описание слайда:

Структура реферата. Титульный лист Оглавление. Введение (суть исследуемой проблемы, обоснование выбора темы, определение её значимости и актуальности, указание цели и задач реферата, характеристика использованной литературы Основная часть может содержать иллюстративный материал (рисунки, фотографии, схемы, таблицы и др.) Заключение (итоги или обобщённый вывод по теме реферата, рекомендации). Список использованной литературы Приложения.

Слайд 35

Описание слайда:

Конспект Конспектирование - особый вид аналитико-синтетической переработки информации. Цель - извлечение, систематизация и обоб-щение наиболее существенного содержания источника и письменная фиксация в форме, избавляющей от необходимости повторного обращения к нему. Конспектирование – процесс мыслительной переработки и письменной фиксации читаемого текста.

Слайд 36

Описание слайда:

План – это заранее намеченный порядок, последовательность в изложении содержания какого-либо произведения, текста, статьи или речи. Форма записи в виде плана помогает восстановить и сохранить в памяти и позднее воспроизвести содержание прочитанного.

Слайд 37

Описание слайда:

типы планов вопросный; назывной; тезисный; план – опорная схема.

Слайд 38

Описание слайда:

Перед написанием дипломной работы (дипломного проекта), различных исследовательских работ, диссертаций составляют развёрнутый план, который реализуется в разбивке текста на композиционные блоки (введение, основная часть, заключение). Формально развёрнутый план выражает развитие логики мысли автора научного труда.

Слайд 39

Описание слайда:

Тезисы – это совокупность кратко сформулированных основных положений доклада, лекции, сообщения, статьи или другого текстового материала.

Слайд 40

Описание слайда:

Требования к написанию тезисов Каждое утверждение (тезис) должно быть кратким, но ёмким. К тому же оно должно быть обосновано либо логикой, либо эмпирикой. В тезисах не рассматривается решение проблемы, поскольку тезисы – это аналитический труд по выборочной теме. При написании следует строго соблюдать научный стиль, избегая эмоций. Текст должен быть понятен даже неподготов-ленному читателю.