Нахождение дроби от числа и числа по его дроби - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Нахождение дроби от числа и числа по его дроби, слайд №1

Нахождение дроби от числа и числа по его дроби, слайд №2

Нахождение дроби от числа и числа по его дроби, слайд №3

Нахождение дроби от числа и числа по его дроби, слайд №4

Нахождение дроби от числа и числа по его дроби, слайд №5

Нахождение дроби от числа и числа по его дроби, слайд №6

Нахождение дроби от числа и числа по его дроби, слайд №7

Нахождение дроби от числа и числа по его дроби, слайд №8

Нахождение дроби от числа и числа по его дроби, слайд №9

Нахождение дроби от числа и числа по его дроби, слайд №10

Нахождение дроби от числа и числа по его дроби, слайд №11

Нахождение дроби от числа и числа по его дроби, слайд №12

Нахождение дроби от числа и числа по его дроби, слайд №13

Нахождение дроби от числа и числа по его дроби, слайд №14

Нахождение дроби от числа и числа по его дроби, слайд №15

Нахождение дроби от числа и числа по его дроби, слайд №16

Нахождение дроби от числа и числа по его дроби, слайд №17

Нахождение дроби от числа и числа по его дроби, слайд №18

Нахождение дроби от числа и числа по его дроби, слайд №19

Нахождение дроби от числа и числа по его дроби, слайд №20

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Нахождение дроби от числа и числа по его дроби. Доклад-сообщение содержит 20 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Тема: «Нахождение дроби от числа и числа по его дроби» Шарабарина Галина Гавриловна, учитель математики МБОУ « Солоновская средняя общеобразовательная школа имени Матренина А.П.»Алтайский край , Смоленский район 2012г.

Слайд 2

Описание слайда:

«Всегда ли мы внимательны?»

Слайд 3

Описание слайда:

Сообщение ГИБДД Алтайского края За 11 месяцев 2012 года на дорогах края произошли 3513 дорожно-транспортных происшествий (ДТП), в которых 374 человека погибли и 4283 получили травмы различной степени тяжести. Из-за нарушений Правил дорожного движения водителями произошло 3044 ДТП, в результате которых 331 человек погибли 3842 получили ранения. В текущем году зарегистрированы 408 ДТП с участием несовершеннолетних, в которых 19 детей погибли и 422 получили травмы.

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Определить вид задачи 1.Огород занимает 8 га. 3/4 площади этого огорода занято картофелем. Сколько гектаров занято картофелем?. . 2.Пять друзей купили конфеты и сразу съели по три штуки, это составило 3/5 от общего количества. Сколько всего конфет было куплено? 3.Мальчику 12 лет, это 1/3 возраста его отца. Сколько лет отцу мальчика? 4.Площадь одной комнаты 21 м, а площадь второй комнаты составляет 2/3 площади первой комнаты. Найдите площадь двух комнат. 5. 2/3 яхт из яхт-клуба вышло в море. Мы насчитали 56 яхт. Сколько всего яхт в клубе? 6.Урок длится 45 минут. 3/5 части урока ученики писали самостоятельную работу. Сколько времени она длилась?

Слайд 9

Описание слайда:

Задача

Слайд 10

Описание слайда:

1) 120 * = 36 (уч.) 2) 120* = 30 (уч.) 3)120- (30+36)=54(уч.)

Слайд 11

Описание слайда:

1.Главная автомагистраль. 1.Главная автомагистраль. 2.Штрихи на дороге, обозначающие пешеходный переход. 3.Дорога для пешеходов. 4.Край дороги. 5.Пересечение двух улиц. 6.Сотрудник милиции, работающий на дороге. 7.Место ожидания транспорта. 8.Наказание за нарушение ПДД

Слайд 12

Описание слайда:

120 * = 36 (уч.) 2) 120 – 36 = 84 (уч.) 3) 84 * = 21 (уч.) 4) 84 – 21 = 63(ученика)

Слайд 13

Описание слайда:

Не выполняют ПДД от всех учащихся Не выполняют ПДД от всех учащихся Не всегда соблюдают от всех учащихся

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Не выполняют ПДД от всех учащихся Не выполняют ПДД от всех учащихся Не всегда соблюдают от всех ? учащихся

Слайд 16

Описание слайда:

Человеку, изучающему алгебру часто полезнее решить одну и ту же задачу тремя различными способами, чем решать три – четыре различные задачи. Решая одну задачу различными способами, можно путем сравнивания выяснить, какой из них короче и эффективнее. Так вырабатывается опыт. У. У. Сойер /английский математик и педагог XX века/

Слайд 17

Описание слайда:

Нарушения, которые чаще всего допускают дети Переход улицы перед близко движущимся транспортным средством – 27% Переход улицы на красный сигнал светофора и в тех местах, где не разрешается пересекать проезжую часть - 27 % Невнимательность при переходе улиц - 17 % Неожиданный выход из-за транспортных средств - 9 % Прочие причины - 20 % (игры на проезжей части, хождение вдоль мостовой).