🗊Презентация Экология как наука

Экология как наука Лекция 30.

Экология (от греческого «ойкос» - дом и «логос» - учение) - это наука о законах взаимодействия живых организмов со средой обитания. Основатель экологии как науки Э. Геккель. Он впервые в 1866 г. употребил термин «экология».

Основные объекты экологии: популяция - группа организмов, относящихся к одному или сходным видам и занимающих определенную территорию; экосистема - совокупность популяций на определенной территории; биосфера - область распространения жизни на Земле.

Экологизация - необходимость учета законов и требований экологии во всех науках и во всей человеческой деятельности.

Главная цель современной экологии - вывести человечество из глобального экологического кризиса на путь устойчивого развития. Главная цель современной экологии - вывести человечество из глобального экологического кризиса на путь устойчивого развития.

Задачи экологии как науки: Задачи экологии как науки: разработать теории и методы оценивания устойчивости экологических систем на всех уровнях; исследовать механизмы регуляции численности популяций и биотического разнообразия; изучить и создать прогнозы изменений биосферы под влиянием естественных и антропогенных факторов; оценивать состояния и динамики природных ресурсов и экологических последствий их потребления; разрабатывать методы управления качеством окружающей среды; формировать экологическую культуру общества.

Структура современной экологии Структура современной экологии - аутэкология, исследует индивидуальные связи отдельного организма со средой; - демэкология, занимается отношениями между организмами, которые относятся к одному виду и живут на одной территории; синэкология - изучает группы организмов и их взаимосвязи в природных системах. Базовой является общая экология, изучающая основные закономерности взаимоотношений организмов и условий среды.

Собственные методы экологии можно разделить на три группы: Собственные методы экологии можно разделить на три группы: Полевые методы - это методы, позволяющие изучить влияние факторов естественной среды на естественные биологические системы. Лабораторные методы - это методы, позволяющие изучить влияние факторов в лабораторных условиях (моделирование). Экспериментальные методы - это методы, позволяющие изучить влияние отдельных факторов естественной или моделированной среды на естественные или моделированные биологические системы.

Периоды развития экологии как науки: Периоды развития экологии как науки: Первый этап (до 1960-х годов) - зарождение и становление экологии как науки, когда накапливались данные о взаимосвязи живых организмов со средой их обитания, были сделаны первые научные обобщения. В этот же период французский биолог Ламарк и английский священник Мальтус впервые предупреждают человечество о возможных негативных последствиях воздействия человека на природу. Второй этап (после 1960-х до 1950-х годов) - оформление экологии в самостоятельную отрасль знаний. Выход работ русских ученых К.Ф. Рулье, Н.А. Северцева, В.В. Докучаева, впервые обосновавших ряд принципов и понятий экологии. Как самостоятельная наука экология окончательно оформилась в начале XX столетия. Крупнейший русский ученый XX в. В.И. Вернадский создает фундаментальное учение о биосфере. Третий этап (1950-е годы - до настоящего времени) - превращение экологии в комплексную науку, включающую в себя науки об охране окружающей человека среды. Одновременно с развитием теоретических основ экологии решались и прикладные вопросы, связанные с экологией.

Сегодня Россия переживает экологический кризис: около 15% территории фактически являются зонами экологического бедствия; 85% населения дышат загрязненным воздухом. Растет число «экологически обусловленных» заболеваний. Наблюдается деградация и сокращение природных ресурсов. Сегодня Россия переживает экологический кризис: около 15% территории фактически являются зонами экологического бедствия; 85% населения дышат загрязненным воздухом. Растет число «экологически обусловленных» заболеваний. Наблюдается деградация и сокращение природных ресурсов. Аналогичное положение сложилось и в других странах мира. Вопрос о том, что произойдет с человечеством в случае деградации природных экологических становится одним из наиболее актуальных.

Домашнее задание составить конспект данной лекции