Безопасность жизнедеятельности - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Безопасность жизнедеятельности, слайд №1

Безопасность жизнедеятельности, слайд №2

Безопасность жизнедеятельности, слайд №3

Безопасность жизнедеятельности, слайд №4

Безопасность жизнедеятельности, слайд №5

Безопасность жизнедеятельности, слайд №6

Безопасность жизнедеятельности, слайд №7

Безопасность жизнедеятельности, слайд №8

Безопасность жизнедеятельности, слайд №9

Безопасность жизнедеятельности, слайд №10

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Безопасность жизнедеятельности. Доклад-сообщение содержит 10 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Безопасность жизнедеятельности Лекция 1

Слайд 2

Описание слайда:

История возникновения научной и учебной дисциплины Гиппократ: "здоровье человека зависит от образа жизни и среды обитания". Плиний: проблемы качества образа жизни; исследовал влияние пыли на здоровье человека. Б. Ромаццини ( конец XVII – начало XVIII в.) работал в области металлургии, описал профессиональные заболевания и заметил, что существует определённая связь между характером труда и здоровьем человека.

Слайд 3

Описание слайда:

История возникновения научной и учебной дисциплины (продолжение) Бенджамин Франклин изобрел молниеотвод. М. Ломоносов: исследовал условия работы "горных людей", "Работа об условиях движения вольного воздуха" (устройство вентиляции). В начале XX в. формируeтся русская школа безопасности ( Кирпичев и др.). В России появились курсы безопасности, тогда же появился термин "техника безопасности".

Слайд 4

Описание слайда:

История возникновения научной и учебной дисциплины (продолжение) Сеченов: "Физиология труда", в ней он рассматривает нагрузки, обосновывает восьмичасовой рабочий день. Эрисман: "Руководство по гигиене". С 1965 г. были введены в ВУЗах предметы: "охрана труда", "Охрана окружающей среды", "Гражданская оборона" – предпосылки для создания единой дисциплины. В 90-х годах появилась дисциплина БЖД.

Слайд 5

Описание слайда:

Научные и практические задачи К научным задачам БЖД относятся: теоретический анализ и разработка методов идентификации опасных и вредных факторов, генерируемых элементами среды обитания; комплексная оценка многофакторного влияния негативных условий обитания на работоспособность и здоровье человека; оптимизация условий деятельности и отдыха; реализация новых методов защиты; моделирование чрезвычайных ситуаций (ЧС).

Слайд 6

Описание слайда:

Практические задачи БЖД: Практические задачи БЖД: выбор принципов защиты; разработка и рациональное использование средств защиты человека и природной среды (биосферы) от негативного воздействия техногенных источников и стихийных явлений; разработка и рациональное использование средств, обеспечивающих комфортное состояние среды жизнедеятельности.

Слайд 7

Описание слайда:

Средства познания Средствами познания в БЖД являются: наблюдение, моделирование, эксперимент, математическая статистика, анализ, синтез, прогнозирование и т.д. Основу познания составляют законы естественного мира, профессиональной медицины (гигиены труда) и социальных явлений. К ним, прежде всего, относятся законы физики, химия, биологии, медицины и общественно-производственных отношений, а также законы об охране труда и окружающей природной среды и др.

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

"ноосфера", под которой понимается обобщенный результат разумной деятельности всей человеческой цивилизации. "техносфера",обобщенно рассматриваемая как совокупность созданных человеком и совместно существующих с ним различных видов техники и технологии. "жизнедеятельность" можно определить как формы активного существования человека и связанной с ним иерархии системных уровней окружающего биологического мира. Располагая основные системные уровни жизнедеятельностипо степени их возрастающего обобщения, получаем следующую иерархическую последовательность: человек – общество – техносфера – экологическая система – человечество – биосфера – ноосфера.

Слайд 10

Описание слайда:

С точки зрения состояния существования системы безопасность – это состояние объектов, при котором с достаточной вероятностью исключено проявление по отношению к ним различных угроз и опасностей. С точки зрения состояния существования системы безопасность – это состояние объектов, при котором с достаточной вероятностью исключено проявление по отношению к ним различных угроз и опасностей. С точки зрения степени устойчивости системы безопасность – это динамическое равновесие, обеспечивающее поддержание важных для существования системы параметров в допустимых пределах нормы. С точки зрения воздействий на объекты системы безопасность – это непревышение допустимых значений внешнего воздействия на объекты защиты потоков вещества, энергии и информации. Наконец, с юридической точки зрения в Законе Российской Федерации от 5 марта 1992 г. № 2445-1 "О безопасности" устанавливается следующее базовое определение: "Безопасность –состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз". Тем самым к основным объектам безопасности законодательно отнесены: личность – ее права и свободы; общество – его материальные и духовные ценности; государство – его конституционный строй, суверенитет и территориальная целостность. Именно эти объекты определяют смысл системы структурных уровней безопасности человека, одновременно ранжируя их по приоритетности.

Теги Безопасность жизнедеятельности

Похожие презентации