🗊Презентация Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. 6 класс

15.10.12. 6 класс Тема: Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями Цель: повторить основные правила, применение правил при выполнении упражнений. применение правил в нестандартной ситуации.

Чем отличаются дроби: Чем отличаются дроби: ? Какое правило здесь можно применить? В чём заключается основное свойство дроби? Верно ли равенство: Какое правило вы применили в этом задании?

Как сложить две дроби? Как сложить две дроби? 1). 2). Что такое общий знаменатель дробей? Как найти общий знаменатель дробей? Чем отличается ОЗ от НОЗ ? Найдите ОЗ дробей, а затем НОЗ этих же дробей и выполните действия

Как сравнить дроби Как построить правильный шестиугольник? Какие многоугольники называются правильными? Как построить правильный четырёхугольник? Как иначе называется правильный четырёхугольник? КВАРДАТ

физминутка Для разминки из-за парт Поднимаемся. На старт! Бег на месте. Веселей! И быстрей, быстрей, быстрей! Делаем вперёд наклоны – Раз – два – три – четыре – пять. Мельницу руками крутим, Чтобы плечики размять. Начинаем приседать - Раз – два – три – четыре – пять. А потом прыжки на месте, Выше прыгаем все вместе. Руки к солнышку потянем. Руки в стороны растянем. А теперь пора учиться. Да прилежно, не лениться

Решим задачу № 317 стр.51 1 –ый - урока - ? минут 2-ой - урока - ? минут 45 минут 3-ий - урока - ? минут Решение : Первый способ второй способ 45 : 5 *1 = 9 (мин) – Юра приведём дроби к 45 :9 *2 = 10 (мин) – Нина общему знаменателю 45 45 : 15 * 4 = 12 (мин) – Миша = ; = ; =

Домашнее задание Изучить материал на стр.33-34 На листе формата А-4 выполнить задание № 229(для распечатки можно использовать компьютер)

Спасибо за внимание