🗊 Презентация Безопасность жизнедеятельности

Категория: ОБЖ
Нажмите для полного просмотра!
Безопасность жизнедеятельности, слайд №1 Безопасность жизнедеятельности, слайд №2 Безопасность жизнедеятельности, слайд №3 Безопасность жизнедеятельности, слайд №4 Безопасность жизнедеятельности, слайд №5 Безопасность жизнедеятельности, слайд №6 Безопасность жизнедеятельности, слайд №7 Безопасность жизнедеятельности, слайд №8 Безопасность жизнедеятельности, слайд №9 Безопасность жизнедеятельности, слайд №10 Безопасность жизнедеятельности, слайд №11 Безопасность жизнедеятельности, слайд №12 Безопасность жизнедеятельности, слайд №13 Безопасность жизнедеятельности, слайд №14 Безопасность жизнедеятельности, слайд №15 Безопасность жизнедеятельности, слайд №16 Безопасность жизнедеятельности, слайд №17 Безопасность жизнедеятельности, слайд №18 Безопасность жизнедеятельности, слайд №19 Безопасность жизнедеятельности, слайд №20 Безопасность жизнедеятельности, слайд №21 Безопасность жизнедеятельности, слайд №22 Безопасность жизнедеятельности, слайд №23 Безопасность жизнедеятельности, слайд №24 Безопасность жизнедеятельности, слайд №25 Безопасность жизнедеятельности, слайд №26 Безопасность жизнедеятельности, слайд №27

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Безопасность жизнедеятельности. Доклад-сообщение содержит 27 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1


Курс: Безопасность жизнедеятельности
Описание слайда:
Курс: Безопасность жизнедеятельности

Слайд 2


Безопасность жизнедеятельности, слайд №2
Описание слайда:

Слайд 3


Безопасность жизнедеятельности, слайд №3
Описание слайда:

Слайд 4


Чем обусловлено введение в вузах данной дисциплины? Для формирования идеологии безопасности, соответствующего мышления и поведения. По мнению многих...
Описание слайда:
Чем обусловлено введение в вузах данной дисциплины? Для формирования идеологии безопасности, соответствующего мышления и поведения. По мнению многих исследователей проблем безопасности, курс Безопасность жизнедеятельности является фундаментом общего образования специалистов. БЖД – это комплексная дисциплина, в рамках которой изучаются проблемы идентификации опасностей, их профилактика и защита от них. Основные методологические принципы исследования в этой области – принцип системности, взаимосвязи и взаимозависимости, определяющих факторов. Цель изучения безопасности жизнедеятельности — формирование и пропаганда знаний, направленных на снижение смертности и потерь здоровья людей от внешний факторов и причин. Создание защиты человека в техносфере от внешних негативных воздействий антропогенного, техногенного и естественного происхождения. Объектом защиты является человек. Предмет исследования безопасности жизнедеятельности — опасности и их совокупность, а также средства и системы защиты от опасностей.

Слайд 5


Безопасность жизнедеятельности, слайд №5
Описание слайда:

Слайд 6


Гиппократ: "здоровье человека зависит от образа жизни и среды обитания". Плиний: проблемы качества образа жизни; исследовал влияние пыли на...
Описание слайда:
Гиппократ: "здоровье человека зависит от образа жизни и среды обитания". Плиний: проблемы качества образа жизни; исследовал влияние пыли на здоровье человека. Парацельс (1493-1551гг.) – родоначальник фармакологии. Б.Ромаццини ( конец XVII – начало XVIII в.) работал в области металлургии; описал проф. заболевания; заметил, что существует определённая связь между характером труда и здоровьем человека. Бенджамин Франклин изобрел молниеотвод. Ломоносов: исследовал условия работы "горных людей", "Работа об условиях движения вольного воздуха" (устройство вентиляции). Петров – изобретатель батареи постоянного тока (1801 г.); разрабатывал средства защиты от электрического тока; изобрёл изоляцию. В начале XX в. стала формироваться русская школа безопасности ( Кирпичев и др.). В России появились курсы безопасности, тогда же появился термин "техника безопасности". Сеченов: "Физиология труда", в ней он рассматривает нагрузки, обосновывает восьмичасовой рабочий день. В 1965 г. был введен предмет "охрана труда" в ВУЗах, а также читались курсы "Охрана окружающей среды", "Гражданская оборона" – предпосылки для создания единого учения. В 90-х годах появилась дисциплина БЖД. Основная цель – выработка общих правил, закономерностей безопасности.

Слайд 7


Безопасность жизнедеятельности, слайд №7
Описание слайда:

Слайд 8


Безопасность жизнедеятельности, слайд №8
Описание слайда:

Слайд 9


Безопасность жизнедеятельности, слайд №9
Описание слайда:

Слайд 10


Опасность – явления, процессы, объекты, свойства объектов, которые в определенных условиях способны наносить вред жизнедеятельности человека. По...
Описание слайда:
Опасность – явления, процессы, объекты, свойства объектов, которые в определенных условиях способны наносить вред жизнедеятельности человека. По масштабам распространения опасности варьируются от угрозы отдельному человеку до опасности глобальных катастроф.

Слайд 11


Безопасность жизнедеятельности, слайд №11
Описание слайда:

Слайд 12


«Человек как вид биоты является конечным консументом трофических уровней экосистем". «Человек как вид биоты является конечным консументом...
Описание слайда:
«Человек как вид биоты является конечным консументом трофических уровней экосистем". «Человек как вид биоты является конечным консументом трофических уровней экосистем". БЖД изучает техносферную безопасность, которая включает вопросы защиты окружающей среды в контексте создания комфортных условий для человека и его среды существования (экологической ниши).

Слайд 13


Безопасность жизнедеятельности, слайд №13
Описание слайда:

Слайд 14


Установлено, что у человека существует зависимость от комфортных температур окружающей среды, от категории тяжести выполняемых работ (легкая,...
Описание слайда:
Установлено, что у человека существует зависимость от комфортных температур окружающей среды, от категории тяжести выполняемых работ (легкая, средняя, тяжелая), от периода года и некоторых других параметров микроклимата. Установлено, что у человека существует зависимость от комфортных температур окружающей среды, от категории тяжести выполняемых работ (легкая, средняя, тяжелая), от периода года и некоторых других параметров микроклимата. Так, для человека, выполняющего легкую работу, комфортная температура : летом составляет 23-25 С, зимой - 22-24 С; для человека занимающегося тяжёлым физическим трудом, летом -18-20 С, зимой - 16-18 С. В естественных условиях поверхности Земли температура атмосферного воздуха изменяется от -88 до +60 С, в то время как температура внутренних органов человека за счет терморегуляции его организма сохраняется комфортной, близкой к +37 С. При выполнении тяжелых работ и при высокой температуре окружающего воздуха температура тела человека может повышаться на 12 С. Наивысшая температура внутренних органов, которую выдерживает человек +43 С, минимальная - +25 С. При температуре наружного воздуха +30 С и более работоспособность человека значительно падает.

Слайд 15


Безопасность жизнедеятельности, слайд №15
Описание слайда:

Слайд 16


Класс опасности по ГОСТ 12.1.007-76
Описание слайда:
Класс опасности по ГОСТ 12.1.007-76

Слайд 17


Безопасность жизнедеятельности, слайд №17
Описание слайда:

Слайд 18


Безопасность жизнедеятельности, слайд №18
Описание слайда:

Слайд 19


Безопасность жизнедеятельности, слайд №19
Описание слайда:

Слайд 20


Безопасность жизнедеятельности, слайд №20
Описание слайда:

Слайд 21


Безопасность жизнедеятельности, слайд №21
Описание слайда:

Слайд 22


Безопасность жизнедеятельности, слайд №22
Описание слайда:

Слайд 23


Безопасность жизнедеятельности, слайд №23
Описание слайда:

Слайд 24


Инвазия экосистем
Описание слайда:
Инвазия экосистем

Слайд 25


Инвазия экосистем Появление в Черном море (1982 году), поедающего зоопланктон, икринки и личинки рыб и моллюсков, привело к тому, что к 1989 году...
Описание слайда:
Инвазия экосистем Появление в Черном море (1982 году), поедающего зоопланктон, икринки и личинки рыб и моллюсков, привело к тому, что к 1989 году количество пищи для рыб сократилось в 30 раз по сравнению с периодом 1978—1988 годов, что стало одной из причин «хамсового кризиса». Количество особей в 1 м³ достигало 400 штук. В 1999 году мнемиопсис через канал Волго-Дон заселил Каспийское море. В результате было уничтожено 75 % зоопланктона, что сильно повлияло на пищевые цепочки моря. В 2006 году мнемиопсис был впервые замечен в Северном и Балтийском морях

Слайд 26


Инвазия экосистем выделяет токсичные фуранокумарины, которые на солнечном свету вызывают сильные ожоги
Описание слайда:
Инвазия экосистем выделяет токсичные фуранокумарины, которые на солнечном свету вызывают сильные ожоги

Слайд 27


Мерой опасности является РИСК Мерой опасности является РИСК РИСК – это частота (темп) реализации опасности определенного класса
Описание слайда:
Мерой опасности является РИСК Мерой опасности является РИСК РИСК – это частота (темп) реализации опасности определенного класса



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию